6[1].《阿长与山海经》.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,阿长与山海经,鲁迅,郑州八中语文组制作,人教版八年级上册第六课,1/19,教学目标：,1、学习详略得当来使主题更鲜明，人物更突出写法。,2、学习怎样才能让所写人物真实、感人写法。,3、体会文中充满情感语言深意。,2/19,教学重难点：,文章围绕阿长写了哪些事，重点写了什么，从这些事中能够看出阿长什么样性格特征。,找出表现作者对待长妈妈情感态度改变语句，学习欲扬先抑表现手法，体会“抑”中“扬”。,3/19,朝花夕拾介绍,鲁迅散文集。在莽原上发表示题为旧事重提，编辑出版时改用现名。共收入1926年创作回想性散文10篇。本散文集以一个侧面表现了鲁迅说处时代社会风貌。即阿长与藤野先生范爱农。藤野先生记师恩，范爱农记友情，阿长与则记作者儿时保姆。,4/19,听读课文朗诵,，整体感知，思索以下问题,1、文章写了阿长哪些事情？重点写哪些事情？依课文记叙次序列出。,2、怎样划分段落？,3、阿长是一个什么样人？全方位感知人物，能够从外貌、身份、细节、性格等各方面说。再总结归纳阿长形象。,4、依照文中时间次序画出事件中表明作者对阿长感情态度词句，对比前后感情有什么改变。这么写有什么好处？这是一个什么写作方法？,5、作者对阿长有着怎样思想感情？,5/19,一共写了七件事,（1）常喜欢切切察察,（2）限制我行动,（3）睡觉时挤得我无法翻身,（4）知道许多规矩和麻烦礼节,（5）讲长毛攻城时护城,（6）谋害我隐鼠,（7）为我买山海经,其中给我买来山海经一事是重点。,6/19,段落层次：,第一部分：（12）介绍人们对长妈妈称呼，及称呼由来和她外形特点。,第二部分：（318）作者介绍讨厌长妈妈事例。,第三部分：（1929）长妈妈为我寻找并购置山海经，作者感激她。,第四部分：（3031）作者对长妈妈思念,。,划分依据是以”我”对长妈妈感情改变为依据。,7/19,长妈妈性格特征,长妈妈有没有知可笑、愚昧落后缺点，但更有着纯朴、善良、仁慈美德。,8/19,作者对阿长感情是改变，从“,不大佩服,不耐烦,空前敬意,新敬意,。”,这里使用是先抑后扬写法，这种写法能够使文章有层次，形成跌宕。使描写人物形象给人意外惊喜和惊叹，起到出乎意外效果，使人物形象愈加真实可感，鲜明突出。,9/19,小结：,纵观全文，作者显示“不大佩服”，以后“发生新敬意”，到最终发出深沉祝福。作者用了,先抑后扬,表现手法来刻画阿长这一封建社会普通劳动妇女形象，刻画出了一个,纯朴热情、善良仁慈、关心小孩,长妈妈形象，抒发了自己对长妈妈,同情、尊敬、感激和思念之情。,10/19,精读课文，质疑问难。,从这几个自然段描写中，长妈妈有什么特点？作者为何要这么写？,能够了解到长妈妈“生得黄胖而矮”；喜欢“切切察察”；对”我”管得很严，喜欢到母亲那儿告”我”状；夏天睡觉喜欢在床中间摆“大”字，挤得”我”无法翻身。,这些描写真切生动，作者采取戏谦谑口吻来描写，又显得很幽默，刻画出长妈妈饶舌多事而又不拘小节性格特征。,（一）研读课文第15自然段。,11/19,（二）研读617自然段。,长妈妈知道哪些”我”所不耐烦规矩？从对这些规矩描写中能够看出长妈妈什么样性格特点？,元旦除夕吃福橘、说人死了必须说“老掉了”；死了人，生了孩子屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用竹竿底下，是万不可钻过去。,12/19,文中描写了长妈妈塞给”我”福橘往事，是怎样描写？她这一举动寄托了她怎样愿望？,作者即使认为这是“元旦辟头磨难”，但正是这“磨难”中，寄托着长妈妈怎样善良真诚愿望啊！她希望自己和孩子“一年到头，顺顺流流”，这其中更主要是孩子，因为并不是她自己吃福橘，而是由她“塞在我嘴里”。,从对这些烦琐规矩描写中能够看出：长妈妈是关心爱“我”，不然她也不会这么“切切察察”、不厌其烦地告诫“我”。,13/19,（三）研读第1828自然段。,作者详细叙述了长妈妈为“我”买,回渴慕已久,山海经经过。,事情起因,：“我”曾在远房叔祖那里看到过，以后一直渴慕着绘图山海经。可远房叔祖那儿已无处可寻，买吧，又没有好机会。所以，”我”对山海经一直念念不忘。,经过,：阿长向“我”问山海经事，她告假回家以后四五天，她将山海经给“我买来了。,结果,：“我”深受感动，从而不由得对长妈妈产生了新敬意。,最让“我”对她产生敬意是什么事情？以及事情起因、经过和结果,14/19,她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。,我对从她那里得到山海经不抱任何希望，只是说说而已。,当阿长问山海经是怎么一回事时，我是怎样想？表现了“我”什么心理？,15/19,阿长把山海经买回时，“我”有什么反应？表达了怎样心情？,“我似乎碰到一个霹雳，全体都震悚起来，赶快去接过来，打开纸包。”震惊、感动同时进而对长妈妈产生了新敬意。,买山海经一事写出了长妈妈热爱、关心孩子美好品质。,16/19,新敬意,热爱关心,孩子,为“我”买,山海经,尤其敬意,无知、淳朴,讲“长毛”,故事,不耐烦,善良真诚,令人厌烦,规矩,粗鄙、,不拘小节,摆成“大”字,睡相,先,抑,后,扬,不大佩服,饶舌多事,切切察察,毛病,写作手法,“我”感情改变,人物性格,事,17/19,（四）研读第四部分,最终两个自然段，直接抒发了对长妈妈深切思念之情。文章最终一句“仁厚黑暗地母啊，愿在你怀里永安她魂灵！”这正是作者深沉思念真实写照。,文中哪些地方抒写了作者这种思念之情？,18/19,想象创新,我们假设阿长现在还健在，她读了鲁迅这篇文章，会对鲁迅说什么？,19/19,