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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,手工工场时期,（早期资产阶级革命时代）当代化起步,（时间：,17-18世纪初,）,第1页,【,总体特征,】,资本主义发展与封建制度矛盾尖锐，封建社会向资本主义社会过渡，开启了工业文明大门，是早期政治革命时期。,（1）政治上：早期资产阶级革命暴发，资产阶级代议制在英、美等国确立并完善，但资本主义还不能战胜封建主义，世界各国整体仍是以封建制度为主。,（2）经济上：资本主义深入发展，处于工场手工业时期；重商主义政策广泛盛行；殖民扩张，资本主义世界市场得以拓展；工业革命率先在英国展开,。,（3）外交上：西欧列强殖民扩张，,亲密各地域联络。,（4）思想上：,近代科学技术产生并取得突破，为以后启蒙运动和工业革命提供了必要准备。启蒙运动广泛传输，理性主义推进了欧洲资产阶级革命浪潮。,第2页,考点链接,必修一,英国君主立宪制确实立,美国共和制确实立,选修二,英国：大抗议书；英国内战,美国：独立宣言,必修二,殖民扩张与世界市场拓展（,上阶段已复习,）,必修三,启蒙运动；经典力学,第3页,【政治上，主要史实】,工场手工业时期,政治,资,产,阶,级,代,议,制,1.英国：1688年，英国暴发“”标志着资产阶级革命完成。1689年英国议会经过了权利法案标志着英国 确实立。17沃尔波尔经常主持内阁会议，开始逐步形成。,2.美国：北美独立战争胜利后，美国颁布了 ，要求美国是一个联邦制国家，实施中央集权和地方分权相结合，表示 标准联邦制标准、和 标准。,1789年 当选为美国第一任总统；很快，第一届国会也经选举产生，美国联邦制共和政体开始确立起来。,三权分立,责任制内阁,1787年宪法,光荣革命,民主,华盛顿,君主立宪制,第4页,【经济上，主要史实】,工场手工业时期,经济,殖民扩张,第一次工业革命,17世纪拥有当初世界上最多商船，荷兰人有,“”之称，掌握了世界商业霸权。,2.英国：17世纪中期，颁布 ，引发三次英荷战争，最终打败荷兰，夺取其在北美殖民地新阿姆斯特丹，更名为 。,英法屡次发生战争，世纪中期，英国最终打败法国，夺得加拿大和密西西比河以东新法兰西，还在印度快速扩大殖民势力，确立了英国殖民霸权，逐步建立“”帝国。,3.世纪 年代，英国工业革命开始。哈格里夫斯创造“珍妮机”引发了创造和使用机器高潮，机器生产开始取代手工劳动，工业生产出现革命性改变，工业革命开始。1785年瓦特改良蒸汽机。,海上马车夫,60,18,日不落,18,纽约,航海条例,第5页,【思想文化上，主要史实】,工场手工业时期,思想文化,科学技术,思想,领域,牛顿建立 体系标志着近代科学形成。,2.发生在17-18世纪启蒙运动以 为关键，批判专制主义、教权主义和封建特权，,追求政治 、权利 、个人 和法治，以霍布斯、洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德等为代表。为资本主义社会提供了一套政治构想。在启蒙思想指导下，新兴美国开创了政治新体制，法国大革命摧毁了专制统治和等级制度。法治取代人治、公民取代臣民，为工业文明到来开启了大门。,平等,自由,经典力学,民主,理性主义,第6页,1.两党制形成：先是,党（保守党）与,党（自由党），后是保守党与,党。,2.英国君主立宪制特点：,君主统而不治。议会权力至上。君主制、贵族制与民主制融为一体。政党组阁制,内阁对议会负责，,首相实际上掌握国家大权,。,3.,英国君主立宪制意义：,（1）国内意义：为英国资本主义经济快速发展提供了制度保障；结束了封建专制制度，使英国走上政治民主化道路，防止了专制独裁统治；不一样利益集团经过议会和平斗争，防止了无须要暴力冲突，保障了政治稳定,（2）国际意义：为世界上很多国家树立了君主立宪制模式,。,英国君主立宪制,托利,辉格,工,重难点巩固,第7页,4.大抗议书,（,选修二,）,（1）背景：社会矛盾激化。查理一世反动暴政。王权与议会矛盾深入激化。1640年，长久议会（新议会）召开，标志着英国资产阶级革命开始。,（2）,大抗议书,内容：抗议国王专制独裁、滥用权力和随意征税，提出资产阶级和新贵族要求。,（3）本质：资产阶级反对封建专制。,（4）后果：矛盾激化，引发战争。,英国内战：,第一次内战(1642-1646年)：1642年，查理一世宣告讨伐议会。经过：议会军在内战早期屡战屡败；由自耕农和手工业者组成“新模范军”在纳西比战役获胜；1646年查理一世被俘。,第二次内战(1648年)：议会军再次获胜，再擒查理一世。1649年初，查理一世被斩首。,重难点巩固,第8页,美国独立宣言,（1776年7月4日发表）（,选修二,）,（1）发表背景：欧洲启蒙思想在北,美传输。北美殖民地产生了自己启蒙思想家。潘恩常识在北美发表。与英国王室和解幻想破灭。,（2）内容：阐述宣言目标。概括自然权利学说和主权在民思想。历数英国罪状。宣告独立。,（3）表达民主思想：人人平等、天赋人权思想、主权在民思想、人民革命权利思想。,（4）评价：进步性：对美国：宣告美国成立；指导独立战争胜利；其民主精神影响美国未来。对世界：推进欧洲反封建资产阶级革命，直接影响法国大革命；推进了亚洲和拉丁美洲民主独立运动。地位：人类历史上第一次以政治纲领形式宣告民主共和国标准，马克思称之为“第一个人权宣言”。,不足：删去训斥奴隶制内容；存在财产、种族、性别、阶级不平等。,重难点巩固,第9页,1.标准：,标准（联邦制标准）,标准（关键）,标准,2.特点：,以,为国家结构形式、以,为政体，实施分权制衡,。,3.评价：（1）进步性：是,世界上第一部比较完整,成文宪法，奠定了美国政治制度法律基础，,也对其它资本主义国家制度建立起到,作用。,保障了资产阶级政治、经济利益，促进了美国,经济发展。,有利于维护国家统一和社会稳定，预防了专制独裁，,保障了资产阶级,制度。,美国1787年宪法,中央集权,三权分立,民主,联邦制,总统共和制,资产阶级,示范,资本主义,民主,重难点巩固,第10页,6.评价：,（2）不足,没有及时写入人民民主权利。,允许奴隶制和黑奴贸易，留下,歧视和压迫烙印。,、,、黑人奴隶不能和白人男子享受同等权利。,美国1787年宪法颁布,种族,妇女,印第安人,第11页,参议院同意大法官任命,最高法院可宣告国会法律违宪,国会,立法权,总统,行政权,联邦法院,司法权,有权否决国会经过法律,国会23多数可推翻总统否决法律,国会可弹劾总统,总统任命联邦法官,制约,与,平衡,最高法院可宣告总统违宪,民主,共和制,重难点巩固,第12页,近代世界科技产生和发展,原因,1.经济条件：,2.政治条件：,3.思想条件：,4.对外条件：,5.个人条件：,资本主义发展和工业革命推进,资产阶级革命推进、政府支持,文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想,对外殖民扩张是科技发展推进力,科学家不懈努力和,探索精神,重难点巩固,第13页,经典力学建立者,牛顿,背景,标志,内容,特征,影响,科学上：伽利略奠定了基础经济上：资本主义发展到手工工场时期政治上：资本主义制度在英国确立思想上：启蒙运动逐步兴起和发展。,1687年牛顿出版了自然哲学数学原理,物体运动三大定律和万有引力定律,以试验为基础，以数学为表示形式。适合用于宏观低速运动物体。,促进了第一次工业革命产生。促进了启蒙运动发展，促进了人类思想解放含有理论科学性和预见性，实现了自然科学第一次大综合，标志着近代科学形成。,近代物理学经典力学,重难点巩固,第14页,时间,地点,领域,关键,主要,内容,斗争矛头,性质,主要思想家,17,世纪至18世纪,源于,英国,，中心在,法国,，涉及全欧洲，影响全世界,首先在,思想,，,后发展到,政治,理性主义,（,即人自己思索，利用自己智力去,认识、判断和了解事物能力。）,封建制度及天主教会,资产阶级,反封建,、,反教会,思想解放运动,霍布斯,、,洛克,、,伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德,启蒙运动概况,呼唤理性阳光；批判专制王权、教权主义和贵族特权；追求,政治民主、权利平等、个人自由和法治。,重难点巩固,第15页,国家,代表,作品,观点,影响,高潮：法国,伏尔泰,哲学通信、路易十四时代,（1）猛烈抨击天主教会（2）反对君主专制提倡君主立宪（3）天赋人权，人生而自由平等（4）法律面前人人平等,是法国启蒙运动领袖，其思想多18世纪欧洲产生巨大影响,孟德斯鸠,论法精神波斯人信札,（1）三权分立（发展了洛克分权学说）（2）法律是理性表示（3）反对君主专制，主张君主立宪制,否定了封建专制制度合理性，奠定了资产阶级相关国家与法理论基础,卢梭,社会契约论,（1）天赋人权（2）人民主权,（3）社会契约论（4）人类不平等根源是财产私有,是最激进民主主义者,德意志,康德,纯粹理性批判,独立思索，理性判断人非工具主权在民平等自由，也要自律,对启蒙运动进行总结，其理性批判哲学最终确立了人类主体地位,第16页,启蒙运动对人文主义思想,发展,表现,发展表现：,由提倡人性到崇尚理性。,发展个性,，,集中批判专制主义。,重视人权，提出了“天赋人权”“三权分立”,“主权在民”“社会契约论”等学说。,把人文主义思想上升到社会政治制度,层面，主张建立法制社会。,重难点巩固,第17页,思想：,深入解放了人们思想，民主、,自由和平等思想日益深入人心，,启蒙思想成为人们追求,民主、,自由、平等精神武器，在人类发展进程中发挥了主要作用。,。,政治：,冲击了欧洲封建专制统治，推进了欧美资产阶级革命和殖民地半殖民地人民独立斗争。,1、主动：,2、局限：,民主、自由、平等主要是资产阶级民主、自由、平等，是为资产阶级服务，,含有,阶级,和,时代,不足,。,启蒙运动影响,第18页,文艺复兴,启蒙运动,相同点,时间,14-17世纪,17、18世纪,根因,资本主义,萌芽,资本主义,发展,资本主义发展结果,内容,以人文主义为关键，反对神学束缚，强调追求现世幸福,以,“理性主义”,旗帜，,反对教会和封建制度,，建立资产阶级政权,都不一样程度表示了人文主义精神,进程与方式,意大利到欧洲，中心在意大利；借助宗教外衣，重在揭露批判教会和教士,英法到世界，中心在法国；抛开宗教外衣，直接公开批判教会与专制制度,一国兴起快速包括其它国家,影响,对宗教改革和启蒙运动有着直接影响，推进了思想解放和自然科学产生和发展,冲击封建制度，为资阶革命作了舆论准备，启导了欧洲乃至全世界资级革命浪潮,都促进思想解放，为资产阶级取得统治地位作了思想准备,与自科关系,促进了自然科学产生,在近代自然科学发展基础上兴起,都有利于自然科学发展,性质,都是资产阶级反封建思想解放运动,第19页,思索：结合相关史实分析欧洲启蒙思想对中国近代化影响,（1）推进了维新变法运动发展。（如严复翻译了许多西方名著，学习西方,“民权”思想，对维新运动起了极大推进作用）,（2）推进了民主革命思想传输，促进了辛亥革命发生。（20世纪初，资产阶级革命派大力宣传天赋人权，自由平等学说，翻译了卢梭、孟德斯鸠作品）,（3）推进了新文化运动产生。（新文化运动前期，陈独秀等以民权、平等为指导思想）,重难点巩固,第20页,1.钱乘旦在走向当代国家之路一文中指出：“从血统上说，王位新主人是詹姆士女儿和女婿，这么就保留了斯图亚特族谱，但王位内容却所以起了改变。”对“王位内容”改变说法,欠妥,是,A专制王权民主共和 B个人专制宪政体制,C王在法上王在法下 D国王至上议会至上,2.程汉大教授认为：“在当代资本主义政治文明创建与发展过程中，英吉利民族是开路先锋。试看当今世界普遍流行以及与之相关各种政治法律标准，几乎无一不源于英国。”文中省略处,不应包含,是,A议会及议会制度 B联邦及联邦制度,C政党及政党制度 D内阁及内阁制度,A,B,第21页,3.法国史学家基佐在叙述英国革命时说，“没有一个旧原因彻底消亡，也没有一个新原因彻底胜利，或者某一个标准取得了独霸优势。”这一特点集中表达在英国,A确立了君主立宪制 B制订了第一部成文宪法,C1832年议会改革 D形成了责任内阁制,4起草1787年宪法时，每达成一项共识便统计下来，作为整体一部分；对于争议很大内容，尽管确有要求必要，也暂时不要求，留待后面再对宪法补充。这表达了该宪法,A倾向于实施邦联体制 B渗透了三权分立标准,C程序上重视实用精神 D防止了修正案出现,A,C,第22页,5.美国1787年宪法以分权与制衡为出发点，确立了一套地域和体制双向平衡机制。这种分权制衡机制表达在 各州和联邦政府之间 联邦政府立法、行政、司法之间 国会参众两院之间 总统与内阁之间,A.B.C.D.,6.学者们认为，从世界范围内看，英国最早确立了当代国家制度，如内阁制、君主立宪制、两党制、政府对议会负责等等。内阁制、君主立宪制、两党制等制度所表达当代国家制度关键是,A对权力监控 B对君主制约,C突出法治 D强调主权在民,【解析】本题搞清内阁制、君主立宪制、两党制共同点即可。内阁制、两党制不能反应 B，两党制不能反应C、D。答案为A。,B,A,第23页,7.16,18世纪，世界各地经济贸易日益亲密。下面示意图中箭头表示人员和物品流动方向，、表示人员或物品。其中，所代表主要物品是,A.金银、玉米、烟草等 B.枪支、玻璃等,C.黄金、象牙等 D.茶叶、丝绸、瓷器等,【解析】新航路开辟以后，殖民者把亚洲茶叶、丝绸、瓷器等（D），非洲黄金、象牙（C），美洲金银、玉米、烟草等（A）运回欧洲，同时把枪支、玻璃等（B）销往世界各地。答案为A。,A,第24页,8.“不论对它们了解正确是否，启蒙运动整个纲领，尤其是在法国，是有意识地以牛顿原理和方法为基础，”该叙述反应了科学,A.改变了人类宗教信仰B.摆脱了宗教神学束缚,C.影响了人类思想观念D.提升了人类物质生活,9.卢梭说：“设计一个人类集合体，以用集体力量来保障每一个加盟个体和他财产。在这一集体中，个体即使和整体联络在一起，但依然自由如初，只听从自己意志。”这表明他主张,A以法治保护宗教自由B以契约保障个人自由,C废除封建财产私有制D建立民主共和政体,C,B,第25页,10.一个历史事实能够有若干事件组成，事件又能够由若干小事件组成，由此能够排出一系列事件等级或层次，以下选项符合上述说法是,A文艺复兴人文主义“人是万物尺度”,B启蒙运动理性主义“人非工具”,C文艺复兴宗教改革启蒙运动,D资本主义萌芽启蒙运动资产阶级革命,【解析】启蒙运动关键是理性主义，“人非工具”是启蒙思想家康德主张，三者之间关系符合题目说法。A项中“人是万物尺度”是古希腊人文主张，不是组成文艺复兴小事件；C项中几个事件之间是并列；D项中几个事件虽有一定因果关系，但不存在等级或层次关系。,答案为B。,B,第26页,阅读材料，回答问题。（13分）,材料一：行省是元代开始设置一级行政区划。它确立是我国行政制度一次重大改革元朝行省实际上是封建中央集权分寄于地方，故行省官员权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。另外行省还有一个主要职能是聚集境内财富，以供中央需要。行省治所往往就是完成这种职能“中转站”。中学历史教学史料汇编,（1）依据材料一归纳行省主要职能并结合所学知识指出元朝设置行省主动影响。（6分）,职能：行省是元朝地方行政机构，(1分)行省官员含有处理政治、军事、经济等权力，(1分)聚集地方财富上交中央。(1分),主动影响：加强了中央集权(1分)和元朝对边疆管辖，（1分）巩固了统一多民族封建国家。(1分),第27页,材料二：第四条各州对他州法令、官方文件和诉讼应有充分信任和尊重；对他州公民不得歧视，各州公民享受平等特权和豁免权；各州相互有义务引渡逃犯。,第六条本宪法和依据本宪法所制订合众国法律，以及依据合众国权力已缔结或将缔结一切条约，皆为全国最高法律；每个州法官均应受其约束，即使州宪法和法律任何条款与之相抵触。,第十条修正案宪法未授予合众国、也未禁止各州行使权力，得由各州或由人民保留。,以上材料均摘自美国宪法,（2）依据材料二概括说明美国中央政府与地方政府之间关系。(3分),关系：国家主权属于联邦政府；(1分),中央政府与地方州政府实施分权，(1分)地方州政府保留一定权力。(1分),第28页,（3）综合上述材料分析中国行省制和美国联邦制这两项制度共性，对此你有何认识?(4分),共性：中央对地方进行有效管理，促进国家统一和发展；(1分)地方拥有一定权力。(1分),认识：处理好中央与地方关系，有利于维护国家统一、稳定和社会经济发展；人类政治文明含有统一性和多样性。(2分，言之有理即可),第29页,10、（安徽卷）,材料一,欧洲文艺复兴策源地在意大利，宗教改革故乡在德国，启蒙运动中心在法国，决非偶然，它们显然是由各自深刻而特定社会历史条件所决定。,摘自董小燕西方文明：精神与制度变迁,材料二,意大利人文主义者阿尔贝蒂认为，财富日益增加是家庭幸福生活主要组成部分，一个家庭应该修建和装饰自己房子，拥有宝贵书籍和健壮马匹。加尔文认为基督教学说必须适应经济生活需要，每一个基督徒都能够经过自己在现世勤奋劳作与成功来证实自己是上帝“选民”。启蒙运动时期，法国有学者认为，经济也存在一套自然法则，那就是供给与需求。当政府对经济行为干预最小之时，这些法则运行得最好。,摘编自裔昭印主编世界文化史（增订版）,摘自董小燕西方文明：精神与制度变迁,（1）结合所学知识分析材料一中“各自深刻而特 定社会历史条件”分别是什么？概括材料二基本观点及其共同精神。,第30页,（1）社会历史条件：意大利最早出现资本主义萌芽，古典文化遗存丰厚；德意志处于四分五裂状态，罗马教廷精神控制与经济掠夺；法国资本主义经济发展程度较高，经典君主专制激发了资产阶级强烈反抗。,基本观点：勉励追求财富；主张适应现世生活，提倡个人奋斗；反对政府干预经济。,共同精神：人文主义。,第31页,
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