上海市香山中学作文选.pdf

一、生活感悟上海市香山中学作文选目录1、感悟真诚-初（1）班卢琰君2、发现-初二(1)班马慧3、败_知一(3)班陈洋初一4、感动-初二(5)班龚雷平5、当入玄交_7J1 一(5)班宗媛子N儿合初一6、心灵的颤动初二(4)班韩俏妮7、井当A 7 r5iW_4.TI-(4)班娄奕珊找子N问后石初一8、我学会了倾听-初三(4)班程晓祎9、挺起胸膛向前走-初三：班T T10、1 1失去的蓝天-4m zH;_-初三(3)班_*_/1 T|T仪然 畸主仇主仇11、+山P口口 k i 7 tzl1 o_苴_(1 A Till、IC白兀N物 i 7 tzl群力f!独1 Q成i卜五七1，V_ _*-r 1、T|t早 qu1 o 感1口秋大可 1 tzl天以1 A咸泊才；法+音_ _苴/o A Tillltr 1gj )izi15、退一步海阔天空-高二（2）班陆秀16、潇洒闯一回-高二（1）班盛文浩17、何为潇洒-高二闻）班曹琼1 Q咸A击妒_iiii1O惑又牛佃可-)Izt19、浅谈一个“私”字-高二（4）班吴昱20、忘忧草到底忘记了什么-高二小）班:5 日从天21、忘忧之蛊-高二小）班唐成辉oo吉一/C、Till/、尢1兀则夕口，于凭l/L 11U/1r=i 一 lb;y1你急t乐09伟五匕蜕&_ _士=/1 A I|T7-rj-彳金NJ、向二k i 班子又1攵o/l晤ihI白咸底_ _士=/1 A I|T+-特-rr、口舛1日J HJ感1 口r=i 1 班办烈又25、为了美好的一切我起誓-高三（3）班叶燕雯iA4m太日；里_ _=二/9 A Till中_菲NO、r=j o J izi文 习习27、如果许衡也摘了梨-高三（4）班：岑天昊OQ1 Ab-白J=&小五_ _=仄、1|11=1 日、人王刖感|口问二 TJI天 辰29、那段年少轻狂的日子-高三班:崔文佳30、雅典奥运随想-高三（6）班;周川鹄二、成长足迹1、记一次令人难忘的运动会-预备（1）班全体同学2、当我拿到英语试卷的时候-预备（3）班张礼3、成长的故事-初一（3）班徐扬A 4/ri-J-(5 Ai+六 I-I_4.TI_/、Till H u 川R4、初看日勺权|zy初（4）以土 士七娜C 史 44AF_切一/、Till：巾 主缶.3、豕仄N/R初一（4）以士/X 坪/2 当日力工立羊4.TI /C Till+n、山注；b、子侍夕子牛古7、关窗初一（1）班滕明葭8、校园的故事-初三（1）班蔡龙凤9、记一次难忘的班会课-初三（2）班欧能伟10、我在努力-初三（2）班宗临风11、日子，从冰点到沸点-高三（1）班于蕾1三、泛舟书海1、时势造“英雄”-向(3)班刘蕙2、我爱李白-ri(4)班江阳3、自由之光rj(4)班黄非易4、推开历史的窗户-ri(4)班余骁彬5、遥远的回响-高二(1)班姚池6、主；#本离R刍_ _=一(3)班缪江阜r=j 7、m 土毛m白口忘_苴(3)班陈尉珍寸我心火UJ归佰r=8、_*(6)班沈昊_我看官Jr=9、=441白良1=._=二/1 T|T+-林 6肤,八:人人日勺星辰ri地办烈又四、人间真情1、吉7r白日日后_n_(1)班卢琰君具止的朋夕初2、日因其先期_kTJ(1)班薛诗莹初3、宸羊白片771小7_2J1 一(2)班张露福古的回忆初一ti4、(2)班张梦辰乂专初一5、西+h星小吉今_2J一(4)班李艺平我/4二1 日习习仞一6、空传词莅+加Rd*_2J1 一(5)班王雅君3监t米洛地口初一7、日表汨_切二(3)班黄艾冰运也At辛不田初一8、-k羊呵主白咸因_(5)班张玮挣I术日感目IE9、匕成因曰二_-*(6)班陆晓波T燃心、1口仃|口10、11、母亲为我洗头发-:口而加_=一rj 一_*(1)班马晴雯(3)班叶燕雯汨酬=11、m左”、m白里_ _*(4)班戴雯琦国寸心火日勺风年可一12、心上左就因白日:力_*(4)班岑天昊旺仕感忘日勺斥四=J 14、匕由世土t钎_*-(3)班叶燕雯与蛛共舞ri 五、众生百相1、退化-初(1)班杨文2、那天，在公交车上-初三(2)班周敏珠3、彳%竺_=_(1)班季燕杰1成天r=4、龙非技日非日_士 一(4)班叶秋杨化1化 J3a!Z.HF/31!Z.户5、诚信在哪里-高二(5)班芦萌萌6、这个世界的好人-高三(1)班冯霞婷7、;力S444-更白力工1_7r(6)班徐璐记1世界日勺对人向一六、栏外补遗1、一 七附 亡白片皿1，注_而至(1、工|工令/木臼当1C/人雄心的秋麻了贝黄(1 J班主怦1可于2、耳右旬士土祐_-7T(4)班岑天昊/府科于文用rj 3、不冶冶块1 m间_kTl _(1)班田洁1汨/巴的见闻初4、杂66林_ijl-(1)班倪淑君我的夕初一5、松木目白却il日生_ _in(3)班张涛夕限HJ翊肪初一6、续写两只山羊过独木桥-初三(2)班翁佳怡7、皇帝的新装续写-初(3)班刘菲8、皇帝的新装续写-初(3)班何莲10、木目!耳至|彳6!且空il_皆_(A T|T+同生指但划，做Tf到ri(4)到土 HC辰以11、对称句训练-高二(2)班部分同学212、顽石的悲哀-13、我爱阳春白雪-14、渴望和谐-15、渴望自由-16、遗憾，另一种美一一17、寻找月壳18、学会“换位思考”-19、谏君思俭疏-20、墓地随想-21、解读星夜-高一(1)班姚池二高一(2)班杨贝芬一高一(3)班周佳云一高一(5)班方微一高一(5)班范小苑一高二(3)班窦欣然高二(6)班罗慧敏一高二(6)班唐成辉一高二(6)班陈慧琼一高三(6)班周川鹄上海市香山中学作文选一、生活感悟感悟真诚初一(1)班卢琰君真诚，人之根本。可真诚又是什么？以广阔的心胸诚实待人？以真实的心态面对现实？还是其他？生病，在人生中是不可避免的。死亡，在人生中也是无法制止的。但是，病人亲属对病 人善意的欺骗却是对病人心理上的一种安慰。我就曾经看到过这样一幕：几年前，我的外婆 患了癌症，那可是不治之症啊。眼看着外婆日渐消瘦，整个人心事重重的，我的心里也不好 受。一日，无意之中听见大人们在谈论外婆的病情，才知外婆的病情已经是ni级病入膏 肓了，可大人们为了减少外婆的心理压力，为了让外婆建立起与病魔抗争、延续生命的信心，便骗外婆说她的癌症只是I级，来日方长。虽然，最终外婆还是知道了真相，但大人们对外 婆的欺骗，恐怕是对外婆心理上最大的安慰吧！斑驳复杂的社会，在简单中隐藏着复杂，在光明中隐藏着黑暗。看似一目了然的事，其 实与黑暗有着无数的牵连。遍观这社会，从孩童到成年人，每个人都或多或少地躲藏在“虚 伪”这一块黑色的幕布后面。在商场上叱诧风云的商人们，又有多少是诚实呢？那些商人们恐怕都有铜牙铁齿，三寸 不烂之舌，用讨好的语言，虚伪的笑容欺骗着人们去购买他们的商品。两年前的“瘦肉精”事件，数月前的“苏丹红”事件不就证明了吗？纵观商场，尽管有众多虚伪的商家，但也不乏真诚的商家。只要你留意一下报纸、电视、网络等信息传播工具，一篇篇关于某某厂商召回问题商品的通告不断地被报导。这，不正是 一种真诚的表现吗？他们敢于承认自己的错误，不但没有为此招徒不屑的目光和不满，反而 赢得了人们的信任与认同。比起那些昧着良心说假话、卖假货、以次充好的商家们，这些说 真话的商家所采取的举动是明智的，是正确的。真诚，往往在一些不起眼的角落中，你必须以自己明亮的心境才能找到它的存在。而明 亮的心境必须以自己诚实的品德才能擦拭得出来。在这个社会中，你必须分清哪些是善意的 3欺骗，哪些是恶意的虚伪，这样，你才能在这复杂多变的社会中找到一个立足之地。以诚待人，这是我们中华民族的传统美德。一生都说真话的巴金先生去世了，但这美德 犹在，这精神犹存！点评小作者从头到尾，娓娓道来：真诚是什么？语含深沉，尽管不能说“精辟独到、哲思 毕现”，但也体现了一颗睿智头脑对真诚的思索过程。文章的不足之处在于段落之间的衔接不够自然，有的地方跳跃太大。金炯延老师发现初二（1）班马慧这个星期天的下午真是无聊啊，同学们一个个在题海中遨游，而我这只“笨鸟”已经飞 得很累了。根据身体的需要，必须得好好地休息一下了，让大脑细胞放松一下。要不然时间 长了，身体累垮了，紧绷的神经绷断了，岂不是对不起父母？终于下定决心，要休息一下了。然而就在这时，我发现一个很重要的问题，那就是：自 己平时和同学们一样，是靠遨游题海过日子的，现在该怎样休息呢？看电视？看电视剧吧，又怕上瘾（我可是好不容易才戒掉看电视剧的瘾哦），自然作罢 To看电影吧，现在的电影也没什么好看的，自然也就放弃了这个打算了；平时很少关注娱 乐、体育、新闻等电视节目的我，现在自然也不会关注它们了。对于看电视，似乎不太适合 我吧！上网？查找资料吧，又没什么要查找的。聊QQ,网上有很多都是社会游荡人员，又怕 自己被他们带坏了；遨游题海的同学们，也不会为了陪我而上QQ。打游戏吧，一来，自己 是个游戏白痴，只会打俄罗斯方块这种连幼儿园小朋友都会的游戏；二来，父亲坚决反对我 打游戏。关于上网，看来又得作罢了。睡觉吧？又睡不着。不知怎么回事，一向缺少睡眠的我，刻意去补充睡眠的话，总是达 不到效果，睡了跟没睡一样，脑子里总盘旋着A、B、C和X、Y、Z.看书吧？平时看的作文书啊、科普书啊等等，已经占领了脑袋中的大部分领地了。下 次再说吧！经过一番思量，我才发现：原来，一直忙碌的我，突然想休息一下，也是一件挺困难的 事，不是吗？哎，我还是继续我的“笨鸟先飞”吧，或许这才是最现实的吧！至于休息，可 能到该休息的时候就会了吧！点评一个一心读书、成绩优秀的好学生做作业累了，想休息一下，竟然不知道该干什么。上网，看电视，不是觉得不合适，就是没兴趣；睡觉，又睡不着。经过一番思量，她惊奇地 发现：想放松、休息一下，竟是一件挺困难的事。这个“发现”实在令人感叹：长此以往，我们的中学生不是成了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子了吗？花家菊老师4路初二（3）班陈洋人说路越宽越好，越平坦越好，而我却独独喜欢学校花园里的那条羊肠小路一条用 鹅卵石铺成的小路。在我刚来学校时，花园还没建好，更别提那条小路了。现在花园已快建成三年了，而我 却即将离开这里。三年间，小路铺潮了我与它的故事，那一粒粒的鹅卵石就是最好的见证那是个周五的下午，放学后，同学们陆续往校门走去，而我却单身一人来到了花园，面 对小路，我想起了中午发生的事中午刚吃完饭，老师就把我叫到了办公室，她将一叠试卷打开，说：“看看吧，这次测 验你得了多少分！我发现你最近学习状况不对劲，成绩一路下滑，难道有什么原因吗？”是啊，什么原因呢？此刻我坐在花园来，一遍一遍的问自己。但我找不到原因，只是感 到无尽的沮丧或许我已经真的跟不上了。接连的失败让我失去了重振自我的信心：我该 怎么办？蓦然耳边传来同学的叫唤声，抬头一看才发现该是回家的时候了，“哎一一总得回家见 爸爸妈妈呀。”长叹一口气，带着满心的无奈，我起身踏上小路，小路上班驳的树影恰如那失败在我心 上投下的阴影。我的双腿似灌了铅般的沉重，脚下的鹅卵石透过薄薄的球鞋刺得我脚底板生 疼生疼的。路上不时有旁逸斜出的树枝挡住去路，使得我不时的伸手去拨开它。我第一次感 到这条曲折的小路是如此的漫长“啊!”无数次的转弯后，眼前猛的一亮。原来已到了小路尽头，却忍不住感叹起来“真 美！我从未发现小路的尽头竟然有如此美景。在夕阳的照耀下，树木花草都像披上了一层 薄纱，金灿灿的，却又晕红晕红的。心中的不快也被这无限好的夕阳给一扫而空了。此时，我仿佛明白了什么，那脚下的小路不正象征了人生之路吗？它曲折，崎岖，凹凸 不平不正与人生之路相似吗？只有勇者才能最终走过这一段路。如果不能面对眼前的困难，不能大胆的去努力尝试，那么又怎么能看到这路尽头那美丽动人的画面呢。这正如一首歌里 所唱的：“不经历风雨，怎么见彩虹”的确，人生是需要坚强与不懈来支撑的，美国萨 克雷说过：“生活就像一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭J如果你放弃生活，生活也 就放弃了你；如果你积极对待生活，生活也会热情拥抱你。带着自信的笑容，踏着勇敢的步伐，我前进着。回首远望，小路在夕阳下显得格外美丽。点评路，在这里既是学校花园的那条鹅卵石小路，同时也是小作者脚下的漫漫人生路，作 者在这里领悟了生命的意义在于拼搏，在于不服输，体现了小作者积极的人生态度，这不仅 值得我们的学生学习，同样也值得我们学习。王越老师感动初二（5）班龚雷平记得我小时侯家住在底楼，那时因为特别小，外面那些比我大的小孩跟我合不来，所以 我比较喜欢在自家天井里种种花草。5有一次，妈妈买回来一袋黄豆，我一看就知道那是没烧过的黄豆，所以就问妈妈这黄豆 会不会发芽，妈妈说应该会的，所以我就高高兴兴地拿了几颗埋在我家天井的泥土里，也算 是给它安个家吧。果然，如同我希望的那样，那黄豆发芽了。看着那两片娇嫩的绿叶，我心里别提有多高 兴了。过了一个月，黄豆长大成了一株一尺左右高的植株，叶子很绿，一只虫也没有。不过 好景不长，过了几个星期，上面开始长洞洞了，而且越长越多，多得几乎找不到一片没有洞 的叶子。我一开始觉得这豆算完了，生了这么厉害的虫害，能活下来算是奇迹了。但是出乎 我的意料，这豆竟然以顽强的生命力战胜了虫害，再一次茁壮成长起来。我也弄不明白是怎 么回事，也许是因为它看到身边那些茂盛的花草，不想也不甘心就这么地倒下吧。不过，就在我为这豆能活下来而高兴时，厄运又来了，那天晚上刮台风，我晚上睡觉时 风吹得窗子“砰”、“砰”响，我真是担心这豆会被连根拔起。但第二天早上去一看，它竟没 有被吹倒，只是有些歪斜，但叶子全掉光了。我看到这景象，心里十分难过。不过我还是天 天给它浇水。果然，它又不负我望奇迹般地活了过来。到了这年豆结果的时候了，我家的这棵豆只结了五六夹豆，而且这豆也不饱满，干巴巴 的。不过我已经十分满足了，也十分感动，一棵豆历尽沧桑，顽强地活下来，又结出果实，实在是十分不易。到了第二年，那豆没再长新叶，但我还是继续给它浇水，可是它却没再像我希望的那样 再活过来。我想是不是去年的磨难使它耗尽了生命的力量？我很失望，也很难过，便跑去问 我教生物的妈妈，才得知，原来这黄豆是一年生植物。当时我心里很乱，在那豆的枯枝前站 了很久。但是最后我没有将它的枯枝挖走，而是让它留在那里，让那些种在花盆里、刮风了 就拿进屋子，有太阳了就又拿出来的花儿们看看，生命，只有是奋斗过来的才有意义。（花家菊老师提供）学会宽容初二（5）班宗媛宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要 学会宽容。宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锚铢必较，和和气气，做个大 方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款 款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真 诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人 们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的 海阔天空。宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件 事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理 解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错 误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。6当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽 以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽 容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生 命多么美丽的色彩！天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西人心。让我们学会宽容吧！点评文章采用了排比段的方式来抒写自己对宽容的理解。作为一个初二，对生活的认识能达到这样的深度，实属不易；更值得欣赏的是那份才情，文中许多句子满溢着诗意！花家菊老师心灵的颤动初三（4）班韩俏妮心灵也会颤动吗？是的，那是我第一次真切地感到我的心灵也在颤动。这个星期六，作业特别多，我埋头苦干，心里却一个劲埋怨。做了一会儿想调整调整自 己，便伸伸懒腰站了起来。忽然不远处有一只小虫子进入我的视线，看见了它，心里很不舒 服，本想一巴掌拍死它。也许是对它的蔑视，也许是出于无聊，我用笔挑逗着它，让它一会 儿往东，一会儿往西，看着它晕头转向、四处逃命的慌张样，我得意地笑了：神仙有什么用？！我此刻是主宰它命运的“神”呢！忽然，我的手碰到了它不足五毫米的翅膀，我一抬笔，小虫子也跟着抬了起来。可以想 象这样的情景：如果一个人被抓住一个手臂，离开地面几米，随时有掉落的危险，那他一定 怕得要命，我想这只小虫此时也一定怕得要命吧。而在我当时看来，它只是一只玩物罢了，怎么会对它生同情之心呢？玩够了，我终于将它放下，可它的一只翅膀已经面目全非了，它的身体歪倒在一旁，好不容易才站稳了，仅剩的一只翅膀在微微颤动着，几对足似乎在发抖。那种渺小在人类看来是多么微不足道啊！我又伸出笔去，小虫似乎嗅到了危险的气息，它想逃。这样一来，原本就在发颤的身躯 颤抖得更加厉害了，可求生的本能迫使它决不停止。我忽然停止了玩弄，突然觉得自己好残 忍。它的颤抖对我的心灵有着强劲的震撼。我突然明白了：它也是一个活生生的生命，一条 正在颤抖、垂死挣扎的生命。我的心灵从未有过地颤动了，我忽然看到了人类的可悲，人类永远认为他们统治着地 球，是最高贵的动物，所有其他的生物都不值得一提。而这个只有半粒黄豆大小的虫子却使 我明白了：所有生命都是伟大而平等的，即使细微如尘埃、颤抖的小生命也会奏起华丽奔放 的乐章。我豁然开朗，又继续拿起书本看起来，但心里早已没了那股怨气。过了很久，我想起那 个曾被我伤害的小生命，抬头望去，它已经不在了，它就这样走了，悄无声息，带着伤痛消 失了。点评人总认为自己是地球的主宰，任意践踏其它生命。殊不知生命是平等的，敬畏生命,7尊重生命，才显示人类的崇高。作者带着内疚告诉我们的不就是这个道理吗？吴玉凤老师我学会了向后看初三(4)班娄奕班作为家中的独生子女，我当然从小就是父母的掌上明珠，所以我身上脾气多多。遇事总 先想到自己，对于自己所犯下的错误，一向不肯当面承认可是随着年龄的增长，我原本 幼稚的思想也慢慢成熟起来。我想这成长的标志或许对于我来说就是学会了“向后看”吧！你也许会问：向后看是什么？”等我慢慢说给你听吧：我家楼下装上了防盗门，整幢楼的安全系数增加了，可这扇笨重的门有一个缺点：开门 后若没有人拉着它，它就会很快地重重关上。如果有人紧跟在后面，一不小心门就会弹到 身上，那可是很疼的。一次，我和妈妈下楼去买东西。走到楼下时，后面还跟着一个住在三楼的阿婆。她正从 三楼下来，我和妈妈打开了防盗门，都没有注意到后面的阿婆。防盗门一关，弹到了正要出 来的阿婆。阿婆痛苦地叫了一声，倒在了地上。我和妈妈这才反应过来，门打到阿婆了。这把我们俩着实吓了一跳，我们赶紧进去扶起阿婆。幸好冬天衣服穿得多，她没什么大碍，看着阿婆瘦小的身躯裹着厚实的棉衣棉裤，蹒跚地艰难起身，我的心里真不好过。阿婆是 个好人，她笑着对我们说:“没事儿，老太婆我身体还硬朗着呢！我和妈妈都松了一口气出门没走几步，太阳好像一个害羞的少女，拿着朵朵云儿把自己遮了起来，刚才还阳 光灿烂的，一下子天阴了下来。妈妈怕下雨叫我去取伞，回家的路上 又遇见了阿婆，阿 婆乐呵呵地向我打招呼，我也对她笑了。不知怎么地，轻声对阿婆说了句：“刚才真对不起”她连连摆手，说不能怪我。这一次进门我可注意到阿婆！一边扶住门，一边向后看，等阿婆 进去后才松手。阿婆说我真乖，还用她那满是皱纹的手，轻轻地摸着我的头从那件事后，我每次打开门都会往后看，等没人出来后才松手，我觉得自己不仅学 会了要往后看一眼，更学到了要怎样关心人、帮助人，因为“人”是靠相互帮助，相互依存 而构成的！点评这是一篇考试作文，作者选材新颖，能以小见大，截取一个生活片断，阐述自己由此 而得到的人生感悟。作者能在这么短的时间里构思并完成作文，这和作者平时注意观察，善 于思考是分不开的。吴玉凤老师我学会了倾听初三(4)班程晓祎倾听，是一个动作。也是一种品格，一种素质。一个不会倾听的人，是无法获得他人的 尊重的，因为他已经造成了对他人的不尊重。还记得在小学一次校庆上，我代表班级演讲，而在我之前，是其他班级同学的发言。我 和旁边的同学一边听，一边聊天，周围是隐隐约约传来的絮语，时而响亮到盖过了台上的声 音，时而又轻微到如昆虫的鸣叫。而我和旁边的同学，以不变的语调谈论着台上那位同学的 8演说。“他讲得不怎么样啊！”“还好”“你要超过他哦！”可以看到坐在我前排的那个男生的厌烦，他转过头，看着我们比划着示意我们安静，看 他样比老师还积极。但我们却显然无视他的好意，或者说当时的我们无法理解这一行为的内涵，继续有一搭 没一搭地聊天。然后是他再次转身，带着愤怒的眼神，但这只让我们产生了忸气的情绪，反 而聊得更响。很快，轮到我上台演讲。我迈着自信的步伐走上舞台，可台下，除了稀稀落落的掌声之 外，全是恼人的“嗡嗡”声。我努力保持着微笑，清清嗓子，“我发言的题目是”“哈哈！”横空出现的笑声打断了我的发言。我强压着愤怒，开始了我的演讲。台下的声音没停过哪怕一秒钟，无论老师如何卖力地 控制场面，总会有“漏网之鱼”。讲了没多久，便心灰意懒，已经不想再在台上呆下去了，只好加快语速，语调平平地完 成了我先前悉心准备的演讲。终于明白为什么之前那些同学个个演讲没什么激情，一份气愤又无奈的表情。自己也很愤怒，可想到自己刚才不也坐在下面聊个不停吗？别人好心劝自己也不听！想到这 里，不禁没了底气。从那以后，我学会了“倾听”，它是那么重要，因为学会倾听，不仅尊重他人，也是对 你自己的尊重！点评生活中常常会出现一些不和谐的音符，有时自己就是这些不和谐音符的发出者，可自 己并没意识到，当自己被这些不和谐音符打扰的时候，才深感其厌恶。作者在这篇考试作文 中，又一次提醒我们要想别人尊重自己，就得首先尊重别人。吴玉凤老师挺起胸膛，向前走初三(4)班丁 丁我讨厌两种人：一是碰到挫折困难“委而去之”的人，二是遇上崎岖坎坷半途而废的人。也许你会问:那你遇到这些情况会怎样呢?我会大声告诉你:挺起胸膛，向前走!*月*日晴前两天,体育老师让我们八百米预备考,我只跑了4分25秒,还没及格呢!我急得像热锅上 的蚂蚁，完了完了，总不能让学生手册上的体育一栏“大红灯笼高高挂”吧?我揉着紧锁的眉 间，思索着我拯救八百米考试分数的计划一一左问问体育委员怎么样才能练就一对“飞毛 腿”，右问问“长跑能手”怎么样坚持到底。体育课上的训练不要说，家里的跑步机也快被 我跑坏了。终于皇天不负有心人,我不仅及格了,还取得了3分59秒的好成绩！体育八百米测试教会了我，只有坚持不懈地“挺起胸膛，向前走”才能达到目的！9*月*日晴今天,美术老师轻拍我的肩头,莞尔对我说：“好样的,TT,这次你拿了全市二等奖呢！”我高兴地一蹦三尺高!要知道我这次可是“豪赌”摒弃了我一贯色彩鲜明亮丽的画风，只用朴素的黑与白来作画。本想着,能得奖当然是最好的了，不得奖也无妨,重在参与嘛!我手 捧着奖状,进握着奖品，心里乐开了花.美术比赛让我明白，只有勇于创新,突破自我地挺起胸膛，向前走,才能赢得荣誉！*月*日阴转晴语文老师抬了抬镜框,严肃地看着我,完了完了，一定是月考没考好,老师找我兴师问罪 呢!她直视着我,说道:一次失败不代表什么，只要你坚持努力，一定能成功.她又抬了抬镜 框,露出了微笑,说道:一次成功也不代表什么,但你要明白，贵在保持,恭喜你这次月考取得 了年级前五!我悬着的心一下落了地,我像丰收硕果的老农看着硕果一样,百感交集:这一切 并不是运气,而是多少次挑灯夜战所取得的啊！月考使我顿百，只有拼了命地挺起胸膛，向前走，才能会当凌绝顶，一览众山小！看着我的篇篇日记，使我更坚定了挺起胸膛大步走我人生之路的决心！点评这是一篇考试作文，作者以日记的形式，截取几个生活片段，展现自己的人生 风采。作者让我们又一次懂得只有拼搏的人生才会精彩。吴玉凤老师失去的蓝天初三班仪然暑假里，闲着没事，我也想象爷爷奶奶一样，早上到小区的花园里去锻炼锻炼。那天，我刚走进花园，便听到一阵清脆的鸟叫声。循声望去，看见一只画眉正自由自在地在 草丛中高声歌唱着。这应该是一只自由的鸟儿吧！它一会儿站在一朵红花上欢快地歌唱着，一会儿又钻进草丛跳来跳去，好不自由快活。细细的尾巴一翘一翘，时不时还朝我看一眼，一点都不怕人，真惹人喜爱。我仔细地看了看，这鸟儿似乎跟邻居王大伯养的很相似。可不是？不远处，王大伯正悠 闲地躺在竹椅上听收音机里的小曲，一旁的树枝上还挂着一个鸟笼，鸟笼里搁着一对精致的 小蓝瓷盅、泛着银光的“秋千”架，鸟笼四周还挂着好看的“门帘”一一那简直就是个“鸟 别墅”啊!听见了我的脚步声，大伯睁开了睡眼。“大伯，您的鸟跳出笼子了！我急切地提醒王大伯。“是的，让它散散步J“让鸟儿散步？这还是我头一回听说，觉得挺新鲜，“您就不怕它飞了？”“飞？”他朗声笑了，摇了摇头，“它舍不得那食罐J我仔细地看了看那小蓝瓷盅，也没什么特别，只不过是上面印了点梅花罢了。瓷盅里的 鸟食倒是挺“丰盛”的，都是一些黄澄澄的颗粒，不时还散发出青青的草香味儿。大概是小 10米泡软了再拌了点煮熟的蛋黄，或许又加了点儿香料之类的东西，却也没啥稀奇的。我把想法告诉了老伯。老伯悠闲地站起身子，把手往身后一背，又摇了摇头，不再说什 么了，只冲我笑笑，我也就不再追问了。这养鸟的学问，各有各的门道，估计是不随便说的。我不想去看那鸟是怎样又进到那座豪宅里的，我也不想知道。那瓷盅里到底放了什么“迷魂 药”，使那美丽的画眉只会唱歌而忘记了自己的一双翅膀，忘记了自己的家其实在蓝天？点评作者善于观察，善于思索，以敏锐的眼光，借鸟儿宁可选择安逸的生活，而放弃自由,其要喻示的不正是某些人的生活态度吗？吴玉凤老师细节香山中学高一（1）班顾静静“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深”，理出于易，道不在远一 一个人道德的得与失，事业的成与败往往取决于人们对细节的重视与否。人们常说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”在一些场合，人们对一个陌生人的了 解，注意的往往是他的小节。在互不相熟的情况下，人们常常是以一个小节来判断一个人的 素养，比如随地吐一口痰或说一句脏话，你的翩翩风度就没了，一次失信或一个小小的欺骗，你的诚信就没了。而一句简单的“谢谢”，别人会送你一个温馨的微笑，一次让坐，别人会 投来赞许的目光。所以，小节有时便成了一些人的道德名片，修养的象征。越来越多的公司 招聘人才在面试时，往往就是通过一些小事情来考察应聘者各方面的素质，来考验一个人对 细节的注重度，而有些人虽然业务素质很高，但恰恰因这些小事情而被淘汰。一叶知秋；牵一发而动全身；千里之堤，溃于蚁穴，这些至理名言，都可以说明细节的 重要。这不就是细节的魅力所在吗？当你注意并重视它时，它会带给你收获乃至惊喜，当你 轻视它时，也许它会令你失去一切。天下大事，必做于细成功始于心动，成于行动，而行动中的细节往往是一个人能否 成功的关键所在。密斯凡德罗是二十世纪世界上最伟大的建筑师之一，在被要求说一句最概括的话 来描述他成功的原因时，他只说了五个字：“细节是魔鬼。”他强调不论建筑设计方案如何大 气，如果在细节上把握不到位，就不能被称之为好作品，细节的准确、生动可以成就一件伟 大的作品，细节的疏忽常常会毁坏一个宏伟的规划。这位建筑大师的话说的的确有道理，有 时细节真的像魔鬼一样，你的成败往往就决定于它。著名的重庆鸳鸯火锅之所以能在遍地都 是火锅店的重庆鹤立鸡群，赚的满盒满钵，不就是因为率先想出了一个小小的金点子一一在 火锅的中间加了一个带有弧度的铁片而使火锅一分为二吗？细节可以考验人，可以修养人，可以提高人，更可以成就人，不管你生活中因种种的不 如意而心浮气燥，也不管你怎样志存高远，切不可因一个小小的细节而损害自己的形象、影 响自己的成功。有太多的人忽视“细节”，因而抬头望天，自说个人渺小不已，成功遥遥无 期。然而万事开头难，成功的开始便是细节的积累，“聚沙成塔”、“聚少成多”，一个“聚”字，把太多“细节”紧紧地连结在一起，形成了一个坚实、庞大的基础，从而使你拥有了一 副通往成功的阶梯，一双飞向高处的双翅。因此，提倡注重细节，把握细节，丢掉幻想，以 务实的态度去面对生活，从而去创造美好的明天。11点评本文的观点虽然不是很新颖，但构思严谨，分析缜密，论据确凿，条分缕析，使本文 仍不失为一篇好的习作。孙珊老师战痛之演送给那些遭受战争之痛的儿童高一（1）班 薛鼎强（一）光轻如纸张。光散落地上。村庄，麦田，温暖的阳光JAY正啃着发硬的面包，专心地。这个可爱的金发小男孩，他没有父母，因为当时没有 足够的食物，父母就把他交给了村里的牧师，但牧师待他却并不友好。他和村里所有的孩子一样，喜欢荡秋千，喜欢骑马，喜欢对每个人露出灿烂的笑脸他和村里所有的孩子又不一样，他必须每天早上去农场搬运草料，必须拾干净牧场的干 柴，必须他必须做。待会儿，他就得去农场干活了。无奈的觉悟，只能更残酷，一切都不得不为了通往明天的路。U）一辆辆战车，呼呼而过，践踏着哭泣的麦穗，一把把刺刀的光芒，在不远处闪现，一群 魔鬼悄悄的来到这个叫做天堂的地方。魔鬼们对村里每一个人咆哮，露出缭牙，人们还来有 及哭，穿过的子弹就带走了温度。战火在风中肆虐着。哭声、喊声、呻吟声，被划开的胸膛，口子像嘴一样在张合着，一 双双暗淡无光的眼睛，在泣诉。魔鬼们得到了他们想要的，在夜的掩护下，又创造了一个地狱后，唱着一首诡秘的曲子,离开了。蒲公英在飘散。它绝望的飞翔（三）JAY被一位好心的马车夫藏匿在堆积如山的草料里。JAY睡着了，做了个美梦，梦见了秋千、糖果、面包真希望他不要醒来天刚破晓，JAY在笑12点评习作者以自己对战争的深沉思考，表达了对战争的憎恨，对和平、美好生活的向往。本文构思新颖，想象丰富，语言简洁洗炼，既有微型小说的技法，又有散文诗的韵味。孙珊老师感悟秋天高二（1）班吴双秋天来了！“无边落木萧萧下”，一大片黄叶被秋风冷冷地卷起又重重地甩落，大雁排成一阵阵“人”字型，毫无留恋地举家南移。秋天仿佛舍弃了一切，只留下孤独的人们无奈地站在凄凉的大 地上，回味春夏的辉煌，剩下一脸的悲伤。但秋天并不只有悲伤。看！那金灿灿的麦田上，农民伯伯挥洒着汗水在收割麦子，望着 沉甸甸的谷穗，他们笑了，笑得多么舒心，多么甜蜜。他们说：“秋天是最美丽的季节，因 为耕耘有了收获J此时，大自然仿佛是最仁慈的上帝，他将辛勤与汗水化为“幸福”两个 字深深地植入人们心田。真是佩服大自然，竟能把悲伤和幸福融为一体。秋天是大自然神奇的杰作。悲伤和幸福交织的季节只有秋季，悲伤与幸福交织的人生无处不是。无数个秋季组成了 人生。但是，秋天就是秋天，他并不知道什么是悲伤什么是幸福.。了解这些的人只是我们自 己。当我们看到了落叶，望见了离雁，于是就产生了悲伤和落寞的心绪；当我们看见了丰收,听见了欢笑，便拥有了幸福和快乐的感受。其实秋天没有变化，变化的只是人们的心情。人 生亦是如此，如果你的人生观是积极向上的，那么生命也就因此灿烂绚丽；如果你的人生观 是消极低落的，那么你的人生也必定暗谈阴郁。悲伤与幸福，只在人的观念之间的差异。英雄本色中的小马哥说：“我相信有神，我更相信能改变自己命运的人就是神J能 在如秋的人生中找到幸福的人，就是神。点评作者从典型的秋景入手，引发出一番人生哲理的思索。文章环环相扣，步步推进，层 层深入，水到渠成地得出结论：能在如秋的人生中找到幸福的人就是神。结尾令人振奋，也 显示出作者的胆识与胸襟。朱晓园老师感谢逆境高二（2）班唐文涵对大多数人来说，逆境总是令人畏惧的。当逆境到来时，人们总是惶恐地回避它，跨越 它，远离它；不敢坦然地接近它，注视它，面对它。其实我们应该感谢逆境。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟,方成其壮阔；人则感恩逆境，方成其大业。古今中外，凡有成就者都经历了逆境的磨砺。张骞出使西域，两次沦落匈奴，忍辱负重,不忘肩头使命，最终开辟丝绸之路；司马迁饱受汉武帝威压，遭受宫刑之屈辱，成就了“史 家之绝唱，无韵之离骚”的历史巨著史记；李白遭到宫廷的排挤，权贵的谗害，才迸发 出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这痛快淋漓的诗句缺少逆境，中国就无法 13出现像鲁迅那样的民族魂；缺少逆境，就不会有女排在奥运会上的反败为胜；缺少逆境，就 难以昭示霍金的人格魅力和黑洞理论“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动 心忍性，增益其所不能。”人只有在逆境中，才会使心志得以磨练，使才干得以增长，使生 命绽放光芒。小时候，我们似乎也遭遇过一些不顺，父母的责骂、老师的批评，同学的讥讽。这些都 令我们难过伤心好一阵。但试想：如果没有父母的责骂，也许我们会因一些不良习惯而影响 终生；如果没有老师的批评，或许我们还在错误中沉沦；如果没有同学讥笑，我们就不能感 受真挚友情的重要。如今步入青年，再回首，是否应该感谢他们呢？躲避逆境的朋友，请你静下心来，仔细捉摸他的良苦用心；跨越逆境的朋友，望你放慢 脚步，与逆境携手，迈上真正的康庄大道；远离逆境的朋友莫害怕，只要你勇敢面对，你就 会感受其别样的滋味。人的一生要感恩的对象有许多，养育我们成长的父母，教导我们成人的老师，给予我们 快乐的朋友等等，然而我们是否想过，来感谢一下磨练我们意志的逆境呢？点评文章视角独特，思路开阔，内容较丰富，为文大气，语言有气势。朱晓园老师退一步海阔天空高二（2）班 陆秀世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。维克多雨果题记“退一步海阔天空J人们常用这句话劝慰别人或告慰自己一一做人要宽容。“宽容就会 海阔天空？”儿时的我很纳闷，翻阅现代汉语字典，得到的是宽容一词的解释：“宽大有气 量，不计较或追究J空洞！自此幼小的心灵中又多了一份疑惑。后来，我到了江西武宁佛香山弥陀寺，看到了那尊笑嘻嘻、胖乎乎、袒露大肚皮的弥勒 大佛，看到在他两旁那幅意味深长的楹联：“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能 容，容天容地，于人何所不容J此时我才恍然大悟：宽容是一种开朗的豁达；宽容，是一 种深厚的涵养；宽容，是一种高尚的品德。宽容就是胸怀的宽阔，这份宽阔超越世纪，这份 宽阔超越宇宙，这份宽阔更超越人的想象。“君子贤而能容黑，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂J这是荀子精辟概论。我想，君子之所以为君子，皆出于宽容乎！正是因为有这大肚能容天下事的气度，曹操才会一把火 烧了那些将士的忠信表，饶恕过错；李世民才会重用太子I日臣魏征，不计前嫌；闵子骞才会 下跪为后母求情，不究恩怨。古来成大事之人大都具备了这“记人之长，忘人之短”的宽容,才在人们心中留下美名。宽容，说来真的很简单，可现实中又有几人能付诸于行动？在别人犯了无心之失时，说 一句“没关系”；在别人触犯到利益时，说一句“我不介意”；在别人观点发生分歧时，说一 句：“这没什么。”这了了数语虽然人人会说，可又有多少人能将它深植在心中？世间有多少 人为公车上的磕磕碰碰争得面红耳赤？多少人为生意场上的蝇头小利争得你死我活？多少 14人为了学术上的不同观点弃斯文于不顾？在那一刻这些人有没有想到宽容？我们的世界五彩缤纷，每个人都是一个独立的个体，任何人都不能将自己的思想、行 为强加于人，而我们又必须在同一片天际下生活，人类要和谐共处就必须要学会宽容，如那 尊弥陀寺的大佛，展开胸襟，绽开笑脸，接纳天下事，这时，心灵便比大地更厚重，比天空 更广阔。哦，原来宽容他人就是解放自己。“退一步海阔天空”儿时的迷惑变得清晰明朗。宽容，如一泓清泉浇灭怨艾之火；如一阵轻风拂平嫉妒之稚；如一团篝火温暖冷漠之心。当你退一步时，会看到天的无边，海的无限。让我们去享受那退一步的神清气爽。点评文章思路清晰开阔，内容丰富充实。题记形式，显得新颖独特。另外文字的锤炼、修 辞的运用、句式的修整使语言富有文采。朱晓园老师