大班教案向日葵.docx

大班教案向日葵
一、教学目标
1. 通过观察和操作，培养大班幼儿的动手能力和独立思考能力；
2. 培养幼儿对向日葵的认识，并了解其生长过程；
3. 培养幼儿团队合作和分享的意识。
二、教学准备
1. 素描纸、彩色铅笔；
2. 向日葵的种子、土壤、花盆；
3. 照片或图片展示向日葵的不同生长阶段。
三、教学过程
1. 导入
教师出示向日葵的图片，引导幼儿观察和讨论。提问：向日葵是什么样子的？你们在哪里见过向日葵？
2. 教学内容
（1）教师向幼儿介绍向日葵的特点和生长过程，以及向阳的表现。
（2）教师向幼儿展示向日葵生长的照片或图片，让幼儿了解向日葵的不同生长阶段。
（3）幼儿通过观察和描述，认识向日葵的花、叶子和种子。
3. 活动设计
（1）制作向日葵花朵
教师给每个幼儿发放素描纸和彩色铅笔，让他们根据自己对向日葵的理解，画出自己心目中的向日葵花朵。
（2）播种向日葵种子
教师指导幼儿在花盆中播种向日葵种子，并将花盆放在充足的阳光下。
（3）观察向日葵的生长过程
教师和幼儿一起观察向日葵的生长过程，并记录观察结果。
（4）合作照顾向日葵
教师组织幼儿分工合作，照顾好自己种下的向日葵。每个幼儿轮流浇水、施肥、除草等。
4. 总结
教师和幼儿一起总结种植向日葵的经验和感受。通过讨论，引导幼儿思考和总结向日葵的特点和生长规律。
五、教学延伸
1. 观察不同季节向日葵的生长情况，了解不同季节对向日葵生长的影响。
2. 通过种植向日葵，培养幼儿的责任感和耐心等品质。
3. 让幼儿了解向日葵寓意的故事，培养他们积极向上的生活态度。
六、教学评估
1. 教师观察幼儿的参与度和表现。
2. 幼儿对向日葵生长过程的理解和描述。
七、教学反思
此次教学设计通过实际操作和观察，使幼儿更加直观地了解向日葵的生长过程，并培养了他们的动手能力和团队合作意识。下一步可以进一步拓展教学内容，让幼儿更深入地了解植物的生长和发育过程，培养他们的环保意识。