沃尔塔瓦河教学用.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1/23,2/23,民族乐派,是指,十九世纪中叶,以后活跃于,欧洲,乐坛一批音乐家。他们经常采取,本国,优异,民间音乐素材,去表现含有,爱国主义,英雄主题，借以激发本国人民反抗封建和外族统治。,3/23,捷克著名民族乐派作曲家。四岁开始学习小提琴，后又学钢琴，八岁开始作曲。,1848,年，因参加反抗异族压迫、推翻封建统治革命运动,被迫流亡国外,5,年。,他交响诗套曲,我祖国,和带有自传性质弦乐四重奏,我生活,以及后几部歌剧，都是在耳聋以后创作。他还被誉为,“,捷克民族音乐奠基人,”,、,“,新捷克音乐之父,”,、,“,捷克格林卡,”,。,贝多伊齐,斯美塔那,（,Bedoich Smetana,1824-1884,）,作曲家简介,4/23,交响诗,我祖国,由六个作品组成,分别是：,1.,维谢赫拉德,2.,沃尔塔瓦河,3.,萨尔卡,4.,波希米亚森林与草原,5.,塔波尔,6.,布拉尼克山,5/23,沃尔塔瓦河,是斯美塔那创作交响诗套曲,我祖国,中第二首,也是最著名一首，被称为捷克第二国歌。主题深刻地融入了捷克民族情感和意志,成为捷克民族象征。整部套曲一起为捷克音乐树立了一座里程碑,成为交响音乐中典范之作,.,作品介绍,6/23,沃尔塔瓦河,引子和主题,引子：区分这段音乐主奏乐器，猜测一下：它代表了什么音乐形象？,主题：这段旋律为我们描绘出了一条什么样河流？你是经过什么感受到？,7/23,8/23,9/23,dim,第一乐段,主题,10/23,11/23,河水穿过茂密森林，继续向前奔流。这时一个村庄出现在河岸上，人们兴高采烈聚集于此，好像在参加一个活动。猜测一下河岸旁正在进行什么活动？,你认为这段音乐是进行曲还是舞曲？,12/23,13/23,19,世纪,30,年代，起源于捷克波西米亚一个,乡村舞蹈,。,19,世纪,40,年代，在欧洲广为流传。这是一个男女对舞用舞曲，普通为二拍子，节奏活泼、欢快。其经典节奏为：,曼舞,波尔卡,14/23,听到这段音乐时候，你最想做动作是什么？,依据音乐力度、速度及音乐情绪转变判断现在可能处于哪个时段？说明理由。,15/23,16/23,17/23,18/23,拂晓曙光打破了黑夜寂静，新一天开始了，河流在旅途中又将有怎样遭遇呢？这就是作曲家留给我们最终一个问题。,19/23,呈示部,a b,引子,展开部,c d,再现部,e,尾声,两股小溪,源头山泉,茂密森林,沃尔塔瓦河主题,水仙舞蹈,村民婚礼,冲出险境,峡谷激流,拂晓时沃尔塔瓦河,流向远方,奏鸣曲式结构,交响诗,一个单乐章标题交响音乐。源于,19,世纪音乐会序曲。交响诗名称为李斯特所创。他认为,”标题能够赋予器乐以各种各样性格上细微色彩,这种种色彩几乎就和各种不一样诗歌形式所表现一样。”,所以他把标题音乐和诗联络起来称交响诗。,20/23,峡谷激流,宽广河,暮色中河,舞会,奔流河,聆听乐曲片段,选择相对应图片,并简述理由。,山涧小溪,山泉小溪,乡村婚礼,峡谷激流,主题音乐,月光、水仙女舞蹈,21/23,祖国之爱,致斯美塔那,聆听着,沃尔塔瓦河,我眼前出现出了这么一句：,“为何我眼里常含着泪水，,因为我对这土地爱得深沉。”,中国诗句怎么会成为捷克作曲家,斯美塔那真实写照呢？,哦，是他来自心底旋律化成了无数音符,回响在你我心间,这交响诗跨越了语言和肤色障碍,成了你我他都能懂语言,要不然在乐声中，我怎么感到了各拉丹东山泉清冽,也看到了长江滚滚东流？,我不由地说，斯美塔那，你真行！,世界地图上难觅踪影沃尔塔瓦河,竟然有了和亚马逊河一样怒涛和声势！,让我们一起说：,“为何我眼里常含着泪水，,因为我对这土地爱得深沉。”,22/23,愿这动人的旋律永远留在你的记忆中,23/23,