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剖析题型 提炼方法,实验解读,构建知识网络 强化答题语句,探究高考 明确考向,第,3,课人类对和平追求,专题四雅尔塔体制下冷战与和平,1/60,课程标准,重点难点,1.了解联合国产生及其在维护世界和平中主要活动。,2.了解世界保卫和平大会、罗素爱因斯坦宣言、六七十年代美国反战运动等史实。,3.分析战后世界人民反战和平运动高涨原因、特点和意义,1.简述联合国成立背景及过程，知道其宗旨和标准。,2.了解联合国在维护和平与安全及保护人权和推进非殖民化方面所做工作；分析联合国作用。(重点),3.简述二战后世界人民反战和平运动发展情况；分析二战后世界人民反战和平运动高涨原因及意义。,4.了解20世纪六七十年代美国反战运动表现及影响。,5.把握一系列反战和平运动对当今维护世界和平带来启示。(难点),2/60,内容索引,基础认知,学习思索,深化探究,关键突破,巩固练习,随堂反馈,3/60,基础认知,学习思索,4/60,一、风雨兼程联合国,1.,背景,(1),法西斯给人类带来深重灾难，使反法西斯国家日益感到必须要创建一个新国际组织来维护世界和平。,(2)1941,年,最早提出这一构想，它一些条款为以后制订联合国宪章提供了启示。,(3)1942,年，中、苏、美、英等,26,国在华盛顿签署,中首次正式使用,“,联合国,”,一词。,大西洋宪章,联合国家宣言,5/60,2.,成立：,1945,年,6,月,26,日，,50,个国家代表签署,，,10,月,24,日，联合国宪章生效，联合国正式成立。,3.,宗旨和标准,(1),宗旨：维护,、阻止侵略行为、促成国际合作等。,(2),标准：各会员国主权平等、不得干涉别国内政、和平处理国际争端等。另外，联合国安理会在一切实质性问题上，实施大国一致标准。,联合国宪章,国际和平与安全,6/60,4.,联合国作用,(1),预防发生战争，维护世界和平,1946,年，联合国大会经过决议，建立原子能委员会，探讨对,_,控制。,1978,年，联合国召开第一次裁军尤其联大，成立裁军谈判委员会。以后，又屡次召开裁军会议。,1981,年，联合国经过关于预防核浩劫宣言，对企图发动核战争战争贩子含有很大威慑作用。,1948,年以来，联合国,屡次出众完成维和任务。,原子能,维和部队,7/60,(2),伸张正义，反对霸权主义，建立新国际秩序,20,世纪五六十年代，广大发展中国家加入联合国，改变了联合国成立早期,主导联合国情况。,1960,年，第,15,届联大经过给予殖民地国家和人民独立宣言，加速了世界殖民体系瓦解。,对霸权主义行径，第三世界国家给予严厉训斥，促使联合国经过决议，要求外国军队撤出阿富汗和柬埔寨。,1974,年，第六届尤其联大经过建立新国际经济秩序宣言，今后，发展中国家利用联合国讲坛，就南北问题、南南合作等进行对话。,美国,8/60,1971,年,10,月，在第三世界国家支持下，第二十六届联大以压倒性多数经过了,号决议，恢复了中华人民共和国在联合国正当席位，国民党代表被驱逐出联合国。,2758,9/60,5.,中国与联合国,(1),中国提出一些构想被吸收到联合国宪章中。,(2),中国共产党代表董必武在宪章上签字，中国成为其创始会员国和,_,常任理事国。,(3)1949,年后美国阻挠新中国重返联合国。,(4),年,10,月,25,日，在第三世界国家支持下，在第二十六届联合国大会上恢复了中国正当席位。,思维点拨,安全理事会,1971,10/60,思维点拨,成立联合国必要性,(1),两次世界大战后，国际社会都普遍感到，为预防世界大战再次发生，有必要建立一个含有约束力国际政治组织。,(2),国际联盟建立为联合国建立提供了借鉴，尤其是其组织机构、安全机制等。,(3),世界市场形成和发展为其成立提供了可能。,(4),世界反法西斯联盟成立为联合国提供了基础。,11/60,二、世界保卫和平大会召开,1.,背景：,冷战兴起造成国际形势十分担心，严重威胁着世界和平。国际进步人士联合发起召集世界保卫和平大会。,2.,概况,时间,地点,结果,1949.4,巴黎和布拉格,经过了世界保卫和平大会宣言告世界人民书等10多项文件,1950.3,发表了关于禁止使用核武器_,_,斯德哥尔摩,宣言,12/60,1950.11,华沙,经过了告全世界人民宣言，要求停顿朝鲜战争、禁止核武器和淘汰军备,1951.2,柏林,经过了要求五大国(中、苏、英、美、法)缔结和平条约宣言，掀起了全世界范围内和平署名运动,13/60,3.,罗素,爱因斯坦宣言,(1),背景：核武器巨大破坏力引发爱因斯坦等科学家不安，他们开始了反对使用,国际和平运动。,(2),发表：,1954,年,12,月，英国数学家,发表题为氢弹演说，之后草拟了一份宣言，征集科学家署名，爱因斯坦在逝世前留言，同意在宣言上署名。,(3),内容：呼吁,“,学会用新方式来思索,”,，用,处理争端，号召和平使用科学技术，防止人类本身灭亡。,核武器,和平方法,罗素,14/60,(4),影响,表示了科学家们反对,和呼吁世界和平美好愿望。,一些著名科学家和著名人士定时举行集会，推进裁军和禁止使用核武器事业，对世界和平产生了广泛而深远影响。,思维点拨,史论要旨,核战争,15/60,思维点拨,世界保卫和平大会召开和罗素,爱因斯坦宣言发表，反应了第二次世界大战后人类对世界和平重视，核武器和核战争严重威胁着人类生存，世界各国人民对此都有清醒认识，而且要联合起来共同反对核武器扩散和使用。,16/60,史论要旨,两次世界大战使人民对战争深恶痛绝，战争给人类带来灾难有目共睹。,1955,年，罗素,爱因斯坦宣言发表。这个宣言号召东西方科学家召开一次世界性会议，共同讨论采取实际行动应对人类因为原子武器出现而面临危机，呼吁人们团结起来，预防新世界大战暴发。与此同时，世界上寻求和平呼声不停增加。伴随美国侵略战争扩大，,20,世纪,60,年代美国形成了,“,新左派,”,，他们大多以年轻人组成，对政治、社会问题表现出了极大关注与热情，他们反对战争，要求民权，在他们影响下，美国妇女也兴起了女权运动，她们主动地参加反战运动，给美国霸权主义以沉重打击。世界人民反对战争、渴望和平运动有效地遏止了侵略战争暴发，为世界和平做出了贡献。,17/60,三、世界人民反战运动,1.,三次反战高潮,(1),第一次,反对核战争,面对美国使用核武器威胁，在各国共产党和群众团体努力下，出现了三次大规模和平署名运动，要求禁止使用核武器，促成了各类和平组织建立。,美苏日益加剧军备竞赛和核试验，促成了,1955,年,_,_,发表，出现了一批固定和平组织；同年，亚非新兴国家在赫尔辛基举行反战世界大会，呼吁淘汰军备和核武器。,罗素爱因斯,坦宣言,18/60,1961,年，第一次不结盟国家首脑会议经过了不结盟国家首脑和政府宣言和关于战争危险和呼吁和平申明，主张用,_,标准代替冷战和可能发生全方面核灾难。,(2),第二次,20,世纪六七十年代美国反战运动,原因：,扩大和失利，使美国陷入了战争泥潭难以自拔，社会矛盾日益尖锐。,概况：,1968,年，反战运动首先在大学校园掀起，并快速遍布社会各个阶层。,和平共处,越南战争,19/60,影响：反战运动同当初学生运动、,和妇女运动相互呼应，形成了新和平运动高潮，并最终迫使美国签署了和平协定。,(3),第三次,20,世纪,80,年代早期，美国、日本、联邦德国等西方国家出现了以反对,和反对核竞赛为中心内容反战运动，并快速遍布全球。,运动赢得了国际社会各阶层人士支持和参加，并出现了与,_,、环境保护运动等相结合趋势。,民权运动,美苏争霸,生态运动,20/60,2.,影响,(1),牵制了美苏军备竞赛，尤其是美苏之间,竞赛。,(2),使,深入人心，强化了人们反战意识，壮大了世界保卫和平力量。,(3),抑制了局部战争扩大和升级。,易错提醒,图解识记,核军备,和平观念,21/60,易错提醒,第二次世界大战结束至今，即使暴发过几次地域冲突和局部战争，但没有暴发新世界大战，而且总来说和平是主流，这其中当然有政治、经济方面原因，但和世界人民反战和平运动也有着很大联络，这次运动在一定程度上制约了战争原因滋长。,22/60,图解识记,世界人民反战和平运动特点,23/60,四、人们心目中和平,1.,改变：,由关心维护战后世界和平到致力于建立公正合理国际政治经济新秩序。,2.,斗争,(1),石油输出国组织利用石油武器进行反帝、反殖、反霸斗争。,(2),签署,，捍卫国家海洋资源。,(3),加强南南合作，进行南北对话。,(4),加强联合国作用，增加发展中国家在联合国讲话权。,海洋法条约,24/60,3.,作用,(1),打破了西方国家在政治、经济等方面垄断。,(2),减弱了,和强权政治影响，维护了世界和平。,史论要旨,霸权主义,25/60,史论要旨,1.,联合国宪章吸收了大西洋宪章和联合国家宣言主动结果，反应了世界人民和平愿望，对维护世界和平作出了主动贡献。,2.,罗素,爱因斯坦宣言表示了科学家们反对核战争和呼吁世界和平美好愿望。,3.,冷战时期反战运动产生了深远影响，牵制了美苏军备竞赛，使和平观念深入人心；壮大了世界保卫和平力量；抑制了局部战争扩大和升级。,26/60,深化探究,关键突破,27/60,主题一联合国,史料一,联合国之宗旨为：,一、维持国际和平及安全，并为此目标，采取有效集体方法，以预防并消除和平面临威胁，阻止侵略或其它破坏和平行为；以和平方式并依照国际法之标准，调整或处理足以破坏和平争端或情势。,二、发展国际间以尊重人民平等权利及自决标准为依据之友好关系，并采取其它适当方法，以增强普遍和平。,三、促成国际合作，以处理国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题，且不分种族、性别、语言或宗教，增强并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。,联合国宪章,28/60,史料解读,(1),说明联合国宗旨为维护世界和平与安全；发展国际间以尊重人民平等权利以及自决标准为基础友好关系；促进国际合作。,29/60,问题思索,(1),联合国基本宗旨是什么？联络时代背景说明它成立反应了当初世界人民什么愿望？,答案,宗旨：维护国际和平与安全；发展国际间以尊重人民平等权利及自决标准为基础友好关系，以增强普遍和平。,愿望：表达了反法西斯国家试图把战时同盟友好关系延续到战后心愿，反应了世界人民兴趣和平共同愿望。,答案,30/60,史料二,(,苏联,),并不把它看作是依据各国共同利益和目标而建立持久稳定世界组织，而是,把它看作有利于苏联追求上述目标,(,扩张势力或减弱别国权力,),一个舞台,。只要苏联人认为联合国有利于到达这个目标，他们就会留在联合国内。,美,乔治,凯南,(1946,年,),史料解读,(2),由史料画线部分可提炼认识；战后早期联合国作用可从正反两个方面进行归纳。,31/60,问题思索,(2),指出乔治,凯南对苏联加入联合国动机认识。结合所学知识，简明说明战后早期联合国作用。,答案,认识：以苏联国家利益为出发点，扩张苏联势力，减弱别国权力。,作用：在协调国际关系、缓解担心局势等方面发挥了一定主动作用。但并未起到维护世界和平作用，成为美苏操纵国际事务和争夺世界霸权工具。,答案,32/60,史料三,早在,20,世纪,60,年代，亚洲和非洲组员国已经占有联合国大会过半数席位。美国失去了原先能够组成对付苏联多数。第三世界国家，尽管奉行不结盟政策，但却百般挑剔美国，他们大多数一贯在全部问题上投票反对美国。,波克,1900,年以来美国史,史料解读,(3),说明,20,世纪,60,年代，亚非国家加入联合国，表明国际格局发生重大改变。,33/60,问题思索,(3),据史料三并结合所学知识，说明联合国发生了怎样改变，分析这种改变对国际格局产生了怎样影响？,答案,改变：联合国成立早期为美国所操纵，成为其推行霸权政策工具；,20,世纪,60,年代第三世界国家大量加入，改变了联合国大会力量组成，一定程度上限制了美国霸权主义和强权政治；联合国成为发展中国家伸张正义国际讲坛。,影响：第三世界崛起，有力地冲击了两极格局。,答案,34/60,联合国成立历史意义及对其作用认识,1.,成立意义,(1),联合国是战时盟国集体智慧产物。它适应了时代进步客观需要，表达了各国人民渴望消除战争灾难强烈愿望，反应了人类渴望和平、平等、合作和繁荣美好理想。,(2),联合国是第二次世界大战胜利结果，是反法西斯联盟合作结晶。,(3),联合国成立是战时盟国实施平等协商标准胜利，表达了各国和平相处精神。,史论总结,35/60,(4),联合国成立促进了世界各国之间交往，有利于中小国家和第三世界国家在国际舞台上发挥作用，伸张正义。,2.,对联合国作用认识,(1),在成立早期为美国所把持操纵，一度成为其称霸世界工具；,20,世纪,60,80,年代，因为大批第三世界国家加入，联合国逐步成为第三世界国家伸张正义讲坛。,(2),作为当代世界最大、最权威和最有影响国际组织，在处理国际争端时缓冲作用是不可替换，在促进国际合作与发展方面作用无疑是巨大，但因为一些大国缺乏诚意，其作用大打折扣。,36/60,主题二战后世界维护和平运动,史料一,尽管作为普遍裁军一个部分禁用核武器协议并不提供最终处理方法，但它还是适合一些主要目标,首先，东西方之间任何协议，就消除担心局势来说都是有益。其次，销毁核武器，假如双方都有诚意去这么做了，就会减轻对珍珠港式突然攻击那种恐惧。,罗素,爱因斯坦宣言,(1955,年,7,月,),37/60,史料解读,(1),说明罗素,爱因斯坦宣言呼吁用和平方法处理争端，表示了人们要求消除核武器愿望。,问题思索,(1),概括史料一观点。,答案,东西方签署协议，禁止拥有或使用核武器，反对核战争，维护世界和平。,答案,38/60,史料二,美国轰炸北越新闻一播出，,“,争取明智核政策委员会,”,就发表了一份由其副主席休斯和斯波克署名抗议电报。,1965,年感恩节后星期六，,“,激进派,”,还向身旁那些担心自己儿子会去越南送死家庭妇女挥舞着越共旗帜。教会也弥漫着高涨反战情绪。善良基督徒不能忍受美军在越南狂轰滥炸，屠杀无辜罪行，纷纷参加了游行示威。,20,世纪六七十年代美国和平反战运动演进,39/60,史料三,“,10,月,15,日，有十多万人在波士顿公共广场集会抗议越战。,11,月,15,日，有,25,万反战人士进军华盛顿，有些示威者甚至扛着写有越战死者名单棺材。这次运动有一百五十万学生参加，涉及美国两千五百所大学半数。,”,威廉,曼彻斯特光荣与梦想,40/60,史料解读,(2)(3),说明美国对越南轰炸，激化了美国社会矛盾，遭到了美国各个社会阶层反对。反战运动含有规模大、连续时间长、影响深远等特点。,41/60,问题思索,(2),依据史料二概括,20,世纪六七十年代美国反战运动高涨原因。,答案,人民渴望和平，侵越战争造成征兵等矛盾。,(3),依据以上史料并结合所学知识概括反战和平运动特点。,答案,参加阶层广泛；规模大；连续时间长；影响深远；反战运动形式多样。,答案,42/60,第二次世界大战后反战和平运动兴起原因、特点和作用,1.,原因,(1),经历了两次世界大战浩劫世界各国人民渴望和平，反对战争。,(2),核武器阴影笼罩，严重威胁人类文明和生存。,(3),美苏冷战加剧，造成两大军事集团对峙和军备竞赛升级，造成世界不得安宁。,(4),越南战争等局部战争存在，严重威胁着地域和世界和平，给交战双方带来了痛苦。,(5),社会主义国家和国际进步人士推进。,史论总结,43/60,2.,特点,(1),内容上：以反核运动为中心。,(2),范围上：参加阶层广泛，遍布各大洲，含有全球性。,(3),组织上：由分散走向统一，由国内运动走向跨国行动。,3.,作用,(1),对阻止战争、限制军备竞赛、裁军起了主动作用。,(2),在一定程度上影响各国政府及朝野政党政策制订。,(3),使和平思想逐步普及，有利于提升广大民众对侵略战争警觉，为维护世界持久和平提供了坚实基础。,44/60,教师用书独具,教材问题解答,资料卡片,联合国宪章,提醒,联合国宪章被认为是联合国基本大法，它确立了联合国宗旨、标准和组织机构，要求了组员国责任、权利和义务以及处理国际关系、维护世界和平基本标准和方法。本段节录正是联合国宗旨内容。,45/60,学习思索,1.,提醒,1945,年联合国成立时，中国代表在联合国宪章上签了字，成为创始会员国和安理会常任理事国。中华人民共和国成立后，成为在国际上唯一代表中国正当政府；而溃退到台湾国民党政府却在美国支持下，非法占据联合国席位。所以,“,恢复,”,中华人民共和国在联合国正当席位，符合历史事实。,46/60,2.,提醒,科学技术既是生产力提升结果，又为生产力深入提升创造了条件，它在造福人类同时也带来负面效应。首先给人类带来丰富物质财富，极大地改进了人们生产生活条件，促进社会变革，促进了民主、平等。另首先，也带来资源浪费、环境破坏、诱发战争和制造杀人武器。,47/60,3.,提醒,美国民众反战情绪如此强烈是因为：越南战争不但带来巨大物质损失，还造成精神折磨和人员伤亡；,“,新左派,”,对政治、社会问题极为关注；世界范围内反战和平运动推进；人们对和平普遍追求。,48/60,自我测评,解答,(1),伴随美国侵略战争扩大，,20,世纪,60,年代形成了,“,新左派,”,，他们大多是年轻人，对政治、社会问题表现出极大地关注与热情。,(2),美国侵越战争失败，社会矛盾激化，造成美国人民掀起了反战运动。,(3),反战运动首先在学生中兴起，涉及社会各个阶层。,(4),采取形式：游行示威、反对和拒绝征兵、不纳战税、宣讲会等。,(5),结果：促使美国在,1973,年签署和平协议。,49/60,材料阅读与思索,解答,(1),科学技术是一把,“,双刃剑,”,，既可造福人类，也能给人类带来超乎寻常威胁和痛苦。,(2),要理性和合理地利用科学技术结果。,(3),关注人类命运与前途，致力于维护世界持久和平。,50/60,知识图示,课堂小结,51/60,归纳总结,1.,联合国是在世界反法西斯斗争艰难胜利基础上，为维护这一来之不易结果而建，它是当今世界最具普遍性、最有影响、规模最大和最主要国际组织，其目标主要是致力于维护世界和平。,2.,联合国成立后，在维护国际和平与安全、反对霸权主义和促进第三世界国家发展等方面做出了主动贡献。,3.,世界人民追求和平、保卫和平活动主要包含世界保卫和平大会、罗素,爱因斯坦宣言及罗素反战活动，,20,世纪六七十年代美国反战运动和,80,年代以来以反霸反核为中心反战运动。这些保卫和平斗争，有利于制约战争，维护世界和平。,52/60,巩固练习,随堂反馈,53/60,1.(,济宁高二检测,),联合国自成立以来，在预防大规模战争冲突方面即使发挥了一定作用，但在处理一些重大危机时，往往起不到应有维护世界和平作用，其原因是,A.,在联合国中，广大第三世界国家毫无讲话权,B.,一些大国为谋取霸权，推行强权政治无视国际条约,C.,联合国成立以来，美国完全操纵了安理会,D.,不一样社会意识形态国家严重对立,答案,1,2,3,4,54/60,解析,联合国大会经过支持民族独立和反对民族歧视宣言，是广大亚非拉国家共同努力结果，但并不意味着第三世界国家已在联合国占主导地位。,2.20,世纪,70,年代，联合国大会经过了一系列支持民族独立和反对民族歧视宣言，这是因为,A.,亚非拉发展中国家加入联合国，使联合国出现了新面貌,B.,美苏冷战时代已结束,C.,美国不再操纵联合国,D.,第三世界国家在联合国中已占主导地位,答案,解析,1,2,3,4,55/60,解析,A,项在联合国以前国联就是确保世界,“,和平与安全,”,国际组织；,B,项提出成立联合国构想是雅尔塔会议决定；,C,项混同了联合国大会与安理会职能。,A,、,B,、,C,均与史实不符，排除。,3.,第二次世界大战后，联合国成立反应了世界人民和平愿望。以下叙述正确是,A.,联合国是世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨国际组织,B.,联合国家宣言提出了成立联合国构想,C.,联合国大会是唯一有权采取维持国际和平与安全行动机构,D.,除政治外，联合国活动范围还包括经济、文化等领域,答案,解析,1,2,3,4,56/60,4.,阅读以下材料，回答下列问题。,材料一,20,世纪,60,年代，美国民谣歌手彼得,西格尔一首民谣那些鲜花都去哪儿了在四处传唱：,“,花儿都到哪里去了？都被女孩摘走了。女孩都到哪里去了？都被男孩娶走了。男孩都到哪里去了？变成士兵打仗去了,坟墓都到哪里去了？都被花儿覆盖了,”,在大规模反战运动中，以青年学生为主力抗议力量逐步壮大，为了阻止战争机器继续开动，黑人民权运动、嬉皮士、摇滚乐、女权运动参加者也纷纷汇入了反叛洪流，掀起了一浪高过一浪文化反战运动。,1,2,3,4,57/60,全国各界人士都以大规模游行示威抗议运动或经过各种舆论宣传媒体表示对政府不满和对战争深恶痛绝。在全国性反战浪潮下，约翰逊总统在,1968,年,3,月因民众反对和党内反对派斗争而最终退出竞选。作为一个发动战争不得人心总统，约翰逊离开白宫。继任尼克松总统则向民众确保,“,新任领导将结束战争,”,。,1,2,3,4,58/60,解析,“,历史背景,”,结合所学知识，美国反战运动出现是由历史和现实两个原因促成，历史原因是对第二次世界大战所带来灾难反思和对战后和平渴望，现实原因为美国陷入侵越战争泥潭，带来了大量人力、财力、物力消耗，引发了美国人民不满等。,(1),分析材料中美国反战运动历史背景及产生影响。,答案,解析,1,2,3,4,答案,历史背景：第二次世界大战尤其是核武器巨大杀伤力给人类带来了巨大灾难，促使人们反思人类未来发展，求和平、共发展成为人们广泛共识。美国深陷越南战争泥潭，社会矛盾激化。,影响：影响了美国总统竞选；迫使美国签署和平协定。,59/60,解析,结合所学，从和平原因增加这个角度来考虑，可从世界人民反战和平运动、不结盟运动、非政府组织、中国崛起等方面思索作答。,(2),概括指出,20,世纪后半期促进世界和平主要原因。,答案,解析,1,2,3,4,答案,世界人民反战和平运动不停发展；亚、非、拉美等国家发起了不结盟运动；非政府组织作为反战和平运动新兴力量在世界范围兴起；中国崛起，并为维护世界和平做出重大贡献。,60/60,
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