七年级语文下册2拣麦穗学习指导省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件.pptx

返回,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,拣麦穗,学习指导,第1页,1,2,预习指导,学习目标,同学们，结合预习指导提醒，进行本课内容预习吧！,第2页,1.,识记,重难点字词,音、形、义；,2.,了解作者,生平经历,和,写作背景,。,结合,写作背景,和,对主要问题探究,，,简析课文,内容。,会利用,象征,手法；并观赏精美范文。,识记,了解,利用,预习指导,第3页,1.,了解,作者介绍，,课文,写作背景，,听,课文朗诵,，识记,基础字词,；,2.,了解课文,重难点问题,，熟悉本文,行文脉络,和,写作特色，简析课文,内容；,3.,熟知,象征手法,技法利用。,学习目标,第4页,第一步：,了解,作者介绍,，课文,写作背景,，听课文朗诵，,识记基础字词,。,第5页,情真文美、优雅细腻,张洁,张洁，,当代著名女作家。,1937,年生于北京，辽宁抚顺人。,1960,年毕业于中国人民大学，,1978,年开始发表作品。她是迄今为止全国唯一取得短篇、中篇、长篇小说三项国家奖作家，并创全国优异短篇小说奖“三连冠”纪录。她也是迄今为止全国唯一取得两次茅盾文学奖作家。其作品以浓烈感情笔触探索人心灵世界，细腻深挚，优雅醇美。,主要作品有长篇小说,沉重翅膀,无字,，散文,世界上最疼我那个人去了,，中短篇小说集,方舟,祖母绿,，小说集,来点儿葱、来点儿蒜、来点儿芝麻盐,，小说散文集,爱，是不能忘记,等。,第6页,“,爱,”,和,“,美,”,探索,20,世纪,70,年代末,80,年代初，张洁散文致力于,“,爱,”,与,“,美,”,探索和表现。张洁把这一时期散文创作命名为,“,大雁系列,”,。在这一系列散文中，张洁以童年生活为主，描述了一个憨直、淳朴女孩,“,大雁,”,追逐美好人与事故事，,拣麦穗,就是其中一篇。这一组散文，以一个轻松、自然、冷静笔法，以一股强烈苦难意识，描写纯粹人生层面，从而给被僵硬政治话语束缚太久当代散文园地吹来了一股清新、自然风。,写作背景,第7页,第二步：学习,重难点探究,，,简析课文,内容，掌握文章,脉络,和,写作特色,。,这是本课重点噢！,第8页,行文脉络,第9页,1,明暗双线结构形式,文章以,“,拣麦穗,”,为明线、以,“,爱,”,为暗线贯串全文。明暗线交织在一起，奏响了一曲催人泪下人间至爱赞歌。,2,朴实、清新、生动、饱含深情语言,本文语言朴实、清新、自然，在对,“,我,”,天真、懵懂、纯真描写中，在对老汉朴实、善良描写中，在对景物描写中，无不寄托着作者对美好事物深深眷念和苦苦追寻。,写作特色,第10页,3,象征手法利用,“,小火柿子,”,在文中象征了自然界中那些生命力顽强美好事物，它们历经风雨，不改本色。结合全文，可见,“,小火柿子,”,寄托了作者心中永远不灭梦想,对人与人之间至真、至善、至美淳朴感情向往与追求。,第11页,第三步：在了解课文写作特色基础上，灵活利用,象征手法,。,在预习指导提醒下，结合学习目标，让我们进入课文预习吧！,第12页,