浙教版七年级科学上册习题第一章-第二节.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二节 走进科学实验室,1,实验室内有大量可供我们做实验时使用的,_,和,_,_,。它们的存放点必须符合,_,_,，,并按,_,_,有序摆放,，,特殊的、具有危险性的试剂或器材必须按其规定要求存放于,_,_,。,仪器,试剂,环境要求,不同的用途,规定位置,2,我们必须严格遵守实验室的,_ _,，,防止,_,_,的发生。没有老师的指令,，,不得,_,_,或,_,_,任何化学试剂；没有老师的允许,，,不得随意改变,_,_,或所用的,_,_,等实验材料,，,以免发生意外；实验完毕后,，,将你的实验区域,_,_,，,并,_,_,双手。,安全守则,意外事故,试嗅,直接接触,实验程序,化学试剂,清理干净,清洗,3,使用滴管时,，,胶头在,_,，,管口在,_,；滴管口不能伸入,_,_,；滴管用后应立即,_,，,未经洗涤的滴管严禁,_,_,。,上,下,受滴容器,冲洗,吸取其他试剂,科学实验室,1,(6分)用下列各仪器名称前的字母代号填空。,(1)用来夹试管的工具是,_,；,(2)贮存固体药品的仪器是,_,；,(3)常作为反应用的玻璃容器是,_,；,(4)用于洗涤仪器内壁的工具是,_,；,(5)用于夹持镁条燃烧的工具是,_,；,(6)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是,_,。,E,B,A,G,H,C,4,(5分)下列在实验室的做法中正确的是(,),A,为了节约药品,，,用剩的药品应放回原试剂瓶,B,为了获得感性认识,，,可触摸药品或品尝药品的味道,C,为了能看到标签,，,倾倒试液时,，,标签不能向着手心,D,为了安全,，,给试管里的液体加热时,，,试管口不能朝着有人的方向,D,常见实验操作,5,(5分)化学实验既要操作规范,，,更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是(,),B,6(4分)下列所示的实验操作中,，,正确的是(,),C,7(4分)下列操作不正确的是(,),A,给试管中液体加热,，,液体体积不能超过试管容积的,B,将试管夹夹持在离试管口约处,，,使试管口略向下倾斜,C,加热过程中要不断地上下稍稍移动试管,D,加热时切不可将管口对着自己或别人,，,以免液体沸腾时溅出伤人,A,8,(6分)液体药品的取用：,取少量液体时,，,可用,_ _,吸取；有时用,_,_,蘸取。,量取一定体积的液体时,，,可以用,_,或,_,。,取用较多液体时,，,可以直接倾倒：取下瓶盖,_,在桌面上,，,标签向着,_,倾倒液体,，,倒完后,，,两容器口靠一下(防止瓶口残留液体流到瓶的外壁腐蚀标签)。,胶头滴管,玻璃棒,量筒,量杯,倒放,手心,一、选择题(5,5分25分),9,下列行为没有违背实验室规则的是(,),A,在实验室内吃零食,B,把实验后的剩余药品带出实验室,C,把反应后的药品倒入老师指定的废液缸中,D,直接将固体垃圾或者有害有毒溶液直接倒入水槽中,C,10,下列说法不正确的是(,),A,用胶头滴管滴加少量液体试剂,B,发生烧伤或烫伤时,，,用大量冷水冲洗受伤处,C,如果实验室发生严重火灾,，,应有序地撤离并打火警电话“119”,D,实验多余的药品可带出实验室,D,11,在使用放大镜观察一个物体时,，,正确的方法是(,),A,放大镜离被观察的物体越远越好,B,放大镜离被观察的物体越近越好,C,放大镜与被观察物体的距离在小于焦距的前提下,，,距离略远一些好,D,被观察物体放在放大镜的焦点上最好,C,12,取80毫升的水,，,最合适的仪器是(,),A,烧杯 B试管,C,100毫升的量筒 D10毫升的量筒,C,13,下列有关酒精灯使用或存放的图示错误的是(,),C,二、简答题(9分),14,看下图回答问题：,试管夹,中下,来回移动,旁人或自己,16,液体药品通常盛放在,_,瓶里,，,如图是液体药品的取用操作示意图,，,看图回答：,(1)瓶塞应,_,放在桌面上,，,理由是,_,_,。,(2)倾倒液体时瓶口应紧挨着,_,_,。,(3)贴标签的一方向着手心是为了防止,_,_,。,(4)倒完液体后,，,要立即盖紧瓶塞,，,标签应,_,。,细口,倒,以免污染瓶塞,试管口,药液流出，腐蚀标签,向外,18,在横线上简要说明下列操作可能造成的后果：,(1)用酒精灯的内焰加热：,(2)向燃着的酒精灯里添加酒精：,(3)用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯：,(4)加热液体时,，,试管口朝着人的方向：,(5)用滴管吸取试剂后平放或倒置：,(6)给烧杯里的液体加热时没垫石棉网：,(7)滴加液体时,，,胶头滴管伸进试管内：,温度太低,发生火灾,发生火灾,液体沸腾伤人,药液腐蚀橡胶乳帽,烧杯受热不均匀而破裂,污染胶头滴管,