资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单元总结,必修4 第三单元,第1页,【体系构建】,第2页,【重点聚焦】,1.联络观与发展观是唯物辩证法两个总特征。,(1)联络观应注意从联络普遍性、客观性、多样性及整体与部分、系统优化五方面把握。,(2)发展观应注意从发展普遍性、发展实质、前进性与波折性、量变与质变五方面把握。,第3页,2.矛盾观点是唯物辩证法实质和关键，矛盾分析法(全方面看问题、详细问题详细分析、矛盾普遍性与特殊性统一、两点论与重点论相统一)是认识事物根本方法。坚持辩证否定观，不停创新是整个唯物辩证法归宿和落脚点,第4页,15 办法类主观题,【题型特点】,该类试题是历年高考中必考题型，普通以时政材料为背景，考查知识利用能力。,第5页,1.设问特点：简单、直接、易懂。往往含有“怎样处理(改进)”“采取什么办法(对策、路径、方法)”“怎样实现”“利用知识，提出提议”“针对向政府(企业或其它相关单位、个人)提出你提议”“就提出你提议”“利用知识，说明怎样”等。,第6页,2.答题特点：,(1)答案有很强开放性。答案普通不唯一，很轻易得分，但不轻易得满分。,(2)主体含有显著针对性。普通在设问时会指出主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。,第7页,(3)答案含有很强现实意义。答题时不需要空洞语言，办法要有可行性，还要把材料中时政术语与所学相关知识对应起来，进行整合，从而形成完整答案。,第8页,【经典案例】,阅读材料，回答下列问题。,中华民族拥有丰富文化遗产。“五岳独尊”泰山、“水墨落纸如雨入沙”宣纸、“功深熔琢，气无烟火”昆曲许许多多文化遗产带着历史体温成为我们文化基因，使我们成为我们，让我们知道未来方向。,第9页,文化遗产能够在有效保护基础上合理开发。但有些地方开发方式单一，缺乏特色；有些地方片面追求经济利益，打着“保护”旗号过分开发，使其在“保护”中慢慢失去体温，失去未来。,依据材料，利用矛盾相关知识就怎样合理开发文化遗产提出两条提议，并说明其哲学依据。(8分),第10页,【审题指导】,设问,分析,1.理论限定条件：矛盾相关知识,2.详细作答指向：提出提议并说明依据,素材,分析,1.“方式单一，缺乏特色”联络矛盾特殊性,2.“片面追求经济利益”联络主次矛盾,第11页,【评分量表】,作答,角度,答案示例,分值,评分要求,矛盾特殊性,合理开发文化遗产应依据各地文化遗产不一样特点采取不一样方式。矛盾含有特殊性，要详细问题详细分析,04分,仅答出“合理开发文化遗产应依据各地文化遗产不一样特点采取不一样方式”或仅答出“矛盾含有特殊性，要详细问题详细分析”只好2分,第12页,作答,角度,答案示例,分值,评分要求,主次矛盾,合理开发文化遗产要处理好保护与开发关系，以保护为主，适度开发。矛盾双方既对立又统一，要坚持两点论和重点论统一,04分,仅答出“合理开发文化遗产要处理好保护与开发关系，以保护为主，适度开发”或仅答出“矛盾双方既对立又统一，要坚持两点论和重点论统一”或“合理开发文化遗产要处理好保护与开发关系。矛盾双方既对立又统一，要坚持全方面观点”只好2分,第13页,【问题答卷抽样】,第14页,【阅卷人点评】,该答卷问题以下：,1.审题不清楚，答题次序与设问次序不符。题目要求先答出提议，再说明哲学依据，而答案却没有注意这一点。两条答案都是先答哲学依据再提出提议，这么都要减1分。,第15页,2.对材料把握不到位。答案第(2)条说“矛盾双方既对立又统一，要求坚持全方面观点”是能够，但没注意到材料不但强调全方面，而且更主要是要分清主次；提议当中仅仅说明处理好二者关系，没有点明保护为主，只能得1分。,第16页,【方法技巧】,办法类题，解题最关键是明确谁是办法实施者，有几个办法实施者答案就有几个角度，如党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，而且指定了要回答某首先内容，在表述办法时一定要注意各司其职，切记不要越俎代庖，最终别忘记对办法进行综合。,第17页,(1)抓住主体：,设问普通来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如党、国家、政府、国家机关、人大、政协、不一样国家、公民、企业、消费者、劳动者、个人等，而且指定了要回答某首先内容。以题目设置情景，站在不一样主体角色视角立场上回答不一样内容，所答内容必须符合角色身份。,第18页,(2)解答这类题目时采取定点法：,详细解题思绪：,一是从所学知识中找方法。要认真回想所学知识中相,关方面知识，不能随意乱想；,二是从材料中找方法。假如材料展现是问题，那么,材料中问题反面就是方法。如种植单一反面就是,各种经营；技术水平低反面就是发展高新技术，,第19页,科技兴国，用先进科技武装企业和职员；失业现象反面就是扩大就业。假如材料展现是正确做法，那么只需要对材料中详细做法加以概括而且结合所学内容就能够了。,第20页,【技法训练】,1.阅读以下材料，回答下列问题：,新型城镇化是未来中国经济发展重点，城镇化关键是人城镇化。加紧农民市民化进程，不但要让农民进城“进得来、留得下、有尊严”，而且要推进农民实现“职业上从农业到非农业、地域上从农村到城镇、身份上从农民到市民”转换。,第21页,利用矛盾分析法，就城镇化进程中农民市民化提出两条合理化提议。,【解析】,本题考查矛盾分析法。本题属于详细原理分析型试题，所以首先依据知识指向，明确知识内容。我们能够立足对立统一观点、详细问题详细分析、两点论与重点论统一、矛盾普遍性与特殊性统一来分析。其次，依据知识对应材料，因为材料只是背景性材料，所以直接依据知识，发散思维就能够了。,第22页,答案：,(1)矛盾是对立统一(或矛盾含有普遍性)，要坚持全方面观点看问题。农民要努力提升本身素质，转变角色，主动融入城市；政府和社会各界要平等地为他们提供就业、居住、儿女教育、医疗保险等保障和服务。,第23页,(2)矛盾含有特殊性，要坚持详细问题详细分析。政府要为他们制订专题财政、税收、工商管理等优惠政策。,第24页,(3)矛盾有主次之分，要善于抓住重点、统筹兼顾。要重点处理他们所关注就业、收入等重难点问题，同时处理好他们所关注其它问题。,(4)矛盾有主次方面，要抓住主流、区分支流。他们要保持和发扬自己优良品质，努力克服本身不足。,第25页,(5)矛盾普遍性和特殊性相互联结，要做到共性与个性详细历史统一。他们既要善于借判他人成功经验，又要依据本身实际，实现向市民转化(或政府既要借鉴其它国家和地域成功经验，又要从当地实际出发，推进市民化)。,第26页,2.党十八届三中全会决议指出：走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国目标前进，关键是增强全民族文化创造力。为此需要树立高度文化自觉和文化自信。阅读材料，回答下列问题。,第27页,增强文化自信并不意味着盲目排斥外来文化，增强文化自信既需要我们有对本身理性审阅，也需要对世界历史文化、异域民族文化、当代文明结果包容借鉴。,请用唯物辩证法知识就怎样处理我国文化和外国文化关系提三条提议并说明原因。,第28页,【解析】,本题考查唯物辩证法知识，是一道办法类,主观题和原因类主观题。解答本题要注意分层并提炼,小标题。,答案：,(1)提议：处理中外文化关系，需要求同存,异，在对立中实现统一。,原因：矛盾就是对立统一，是事物发展源泉和动,力，要用对立统一观点看问题。中外文化之间现有,第29页,差异，存在对立一面；也有共性，存在统一一面。,(2)提议：要以开放态度，在中外文化交流借鉴融合中以世界优异文化为营养，充分吸收外国文化有益结果。,原因：事物是普遍联络，联络含有客观性和多样性。中外文化是相互影响相互制约。,第30页,(3)提议：在借鉴外来文化过程中，要立足中国国情，以我为主，为我所用。,原因：矛盾含有特殊性。要详细问题详细分析。,(4)提议：对待外来文化，要分清精华和糟粕，批判吸收。,原因：矛盾含有普遍性。要一分为二地看问题。,第31页,(5)提议：要在引进外来文化过程中坚持进行再创造，解放思想，不停创新。,原因：辩证否定实质是扬弃，是既必定又否定，既克服又保留。要树立创新意识。(答出任意三条即可),第32页,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
