大学计算机基础说课ppt课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,课程设置,教学内容,教学方法,教学过程,考核办法,课程设置,课程性质,课程目标,选用教材,计算机应用基础,是,全校各专业新生入校后第一年开设的必修课，是一门公共基础课程。并且,涉及面广、知识更新快、实践性强的课程，该课程以各专业的培养目标和当前社会职业岗位的需求为导向，通过本课程的学习，使学生掌握最基本的计算机专业知识和操作技能，为今后的专业学习和走向工作岗位奠定良好基础。,课程性质,课程设置,课程设置,1,让学生了解一些最重要的计算机基础知识，基本概念。,2,文件管理,网络应用,文稿处理,数据管理分析,演示文稿制作,3,培养并加强学生发现问题、分析问题、解决问题的能力以及自主探索学习的意识。,知识目标,能力目标,情感目标,课程目标,课程选用教材,教材图文并茂，讲解细致，并可参照例子边用边学，注重内容的使用与更新。,使用,教材,人民邮电出版社出版,/21,世纪高等学校计算机规划教材,/,公共基础课系列,/,林旺主编的,大学计算机基础,教材,特点,课程设置,教学内容,内容选取举例,内容模块分配,重点、难点,教学对象分析,生源质量不平衡,基础,薄弱,自主学习能力弱,动手能力较弱,教学内容,Word,撰写通知,个人简历,邀请函,的制作,Word,基本操作,和文档的编辑,表格的操作及,单元格的编辑,各种对象的插入,及邮件合并,教学内容,模块分配,任务编号,学习型项目名称,工作任务,学时分配,理论,实训,小计,1,计算机应用基础,计算机组成,1,1,2,2,Windows,操作系统,文件管理及系统设置,1,1,2,3,Word,文字处理,撰写通知,1,1,6,设置求职简历,1,1,制作邀请函,1,1,4,Excel,电子表格,学生信息录入,1,1,6,学生成绩统计,1,1,学生成绩分析,1,1,教学内容,模块分配,任务编号,学习型项目名称,工作任务,学时分配,理论,实训,小计,5,PowerPoint,演示文稿,制作项目推广幻灯片,1,1,2,6,多媒体技术基础,用,photoshop,处理照片,1,1,2,用,flash,制作家庭相册,1,1,2,7,Internet,应用,Internet,基础知识及收发邮件,1,1,2,8,数据库,数据库查询操作,1,1,2,9,常用软件的安装,常用软件的安装及使用,1,1,2,合计,14,14,28,教学内容,Word,表格操作、图文混排,Excel,公式和函数的使用，数据的筛选、分类汇总,PPT,自定义动画效果设置、放映设置,教学重点、难点,教师只起到引导、归纳、总结的作用,“做中学、学中做”,分组教学、任务驱动和自主探究相结合,教学方法,以学生完成学习任务为主线,五 步走教学法,教学过程,3,1,4,5,2,师生互动,分析项目,合作学习,完成项目,师生归,纳总结,创设情境,引发兴趣,拓展练习,体现分层,教学过程,考核方式,平时成绩,期末考试卷面成绩,50%,50%,谢谢！,请多提宝贵意见,zhuzhenwu,此课件下载可自行编辑修改，供参考！,感谢您的支持，我们努力做得更好！,