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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4.6 垂 直,第1页,第2页,第3页,你能利用手上工具画,相互垂直,直线吗?试一试。,第4页,如:用三角尺能够这么画,第5页,能够用,量角器,在白纸上画两条相互垂直直线吗?,第6页,您还能用,直尺,在方格纸上画出相互垂直两条直线吗?,第7页,第8页,你能在生活中找到相互垂直线段吗?,第9页,第10页,第11页,假如直线AB与直线CD垂直,,假如用,l,、,m,表示这两条直线,,那么直线,l,与直线,m,垂直,,那么可记作:,AB,CD(,或,CD,AB,),可记作:,l,m(,或,m,l),A,B,C,D,O,把相互垂直两条直线交点叫做,垂足,。,(如图中,O,点)。,l,m,第12页,想一想:,互想垂直两条直线形成四个角有什么,特征?,第13页,第14页,想一想,在以下两个图中,分别过点A作,l,垂线,您能作出来吗?每个图中您能作几条?,从中,您得到了什么结论?不妨说说看!,性质:平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。,第15页,点到直线距离,如图,过点,A,作,l,垂线,垂足为,B,点。,l,A,.,线段AB,长度,叫做,点A到直线,l,距离,。,.,B,第16页,想一想,我们怎样测立定量跳远成绩?,第17页,踏板,沙坑,第18页,思索:,找出图中相互垂直线段,A,B,C,D,E,AC BC,AC CE,AC BE,CD BC,CD CE,CD BE,AD BC,AD CE,AD BE,第19页,第20页,
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