硝酸说课课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,硝 酸,说课课件,一、教材分析,(,一,),教材内容和地位,(,二,),教学重点、难点,1.,教学重点,2.,教学难点,(,三,),三维目标,知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,二、教法选择,三、学法指导,1.,阅读,2.,观察,3.,联想,4.,推理,“,实验导学的五步教学”模式,复旧引新演示实验 分析诱导,小结发散 反馈练习,四、说教学程序,导入新课,硝酸的物理性质,硝酸的化学性质,硝酸的用途和制法,反馈练习,1.,强酸性,浓、稀硝酸与石蕊试液的作用,2.,不稳定性,观察盛放在无色试剂瓶里,已分解呈黄色的浓硝酸,3.,强氧化性,硝酸的化学性质,探究性实验一,铜与浓硝酸反应,探,究,性实验二,铝条在浓硝酸中钝化,探究性实验三,红热木炭在浓硝酸中燃烧,探究性实验四,.,铜与稀硝酸的反应,第三步：讨论归纳明实质,（四）硝酸的制法,（五）达标测试,第一步：旧知新析创条件,第二步：探索实验得感知,3.,强氧化性,板,书,设,计,第三节 硝 酸,一、硝酸的物理性质,二、硝酸的化学性质,1.,酸的通性,2.,硝酸的不稳定性,4HNO,3,=4NO,2,+O,2,+2H,2,O,3.,硝酸的强氧化性,（,1,）与金属的反应,Cu+4HNO,3,（浓）,=Cu(NO,3,),2,+2NO,2,+2H,2,O,3Cu+8HNO,3,（稀）,=3Cu(NO,3,),2,+2NO+4H,2,O,浓,HNO3,可使,Fe,、,Al,钝化,（,2,）与非金属的反应,4HNO,3,（浓）,+C=2H,2,O+4NO,2,+CO,2,三、硝酸的制法,1.,实验室制法,2.,工业制法,或光照,欢迎各位领导,到“万中”指导工作,谢谢！,