第11讲-定语从句(课件).pptx

,高考一轮复习讲练测,第,11,讲,定语从句,2024,授课：,01,复习目标,02,网络构建,03,知识,梳理,题型归纳,04,真题感悟,目录,CONTENTS,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,02,内容索引,PART ONE,复习目标,1.,掌握关系代词的用法,2.,掌握关系副词的用法,3.,掌握介词+关系代词的用法,4.,掌握定语从句中的易错点,PART ONE,考点细目,2023,年新高考语法填空未考查定语从句，,2024,年高考定语从句留下更多空间。,年份,卷别,题号,关系词,2023,新高考,I&II,卷,0,0,2022,新高考I卷,65,that,2021,新高考II卷,59,that/which,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,02,网络构建,1,基础知识,PART ONE,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,定语从句的,概念,：,在复合句中，修饰限定某一名词(或代词)的句子，叫定语从句。定语从句在复合句中相当于形容词，故又称为形容词性从句。,定语从句的,位置,：,定语从句常置于被修饰词之后；as引导的非限制性定语从句可置于主句前、句中，也可置于主句之后。,知识点1定语从句的基础知识,定语从句的,功能,：相当于形容词，修饰名词或代词，在句中作定语。,定语从句的,类别,：定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句两类。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,02,夯基,必备基础知识,知识点1定语从句的基础知识,定语从句的结构,先行词,被定语从句修饰的词称为先行词。,关系词,连接先行词与从句的词叫关系词。,关系代词,who,whom,which,that,whose,as等。,关系副词,when,where,why等。,2,类别,PART ONE,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,No.1 限制性定语从句,限制性定语从句对先行词起修饰限定作用。引导限制性定语从句的关系代词作宾语是可以省略。,知识点,2,限制性定语从句和非限制性定语从句,Paper cuts of animals have been found in tombs,which date back to the time of the Northern and Southern Dynasty.,早在南北朝时期的墓中就已经发现了动物剪纸。,Those,who are for the plan,raise your hands,please.,请支持这个计划的人举手。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,No.,2,非,限制性定语从句,非限制性定语从句对先行词起补充说明作用，先行词与定语从句往往由逗号隔开。如果省略不会影响主句的意思，主句也可以独立存在。,知识点,2,限制性定语从句和非限制性定语从句,He was generous with his time,for which I was grateful.,他十分慷慨地给予我时间，为此我非常感激。,There are 30 students in this class,who are from the north of China.,这个班里有30名学生，他们来自中国北方。,3,关系代词,PART ONE,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,使用关系代词时，应当注意两点：,1.先行词是“,人,”还是“,物,”；,2.关系代词在定语从句中充当,主语或宾语,，且在从句中作宾语时可以省略。(非限制性定语从句中的关系代词不可以省略。),知识点,3,关系代词的用法,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,知识点,3,关系代词的用法,关系代词,先行词,在从句中的作用,who,人,主语、宾语,whom,人,宾语,which,物,主语、宾语,that,人或物,主语、宾语、表语、状语,whose,人或物,定语,as,人或物,主语、宾语、表语,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,No.1 who,whom的用法,who,whom代替的先行词是表示人的名词或代词，,who在从句中可作主语、宾语、表语等,；,whom在定语从句中作宾语,，在现代英语中，可以用who代替；但是从句中的介词提前到关系代词前，whom直接在介词后作宾语时，不可用who代替。,知识点,3,关系代词的用法,They talk to the flood of international visitors and to visiting Chinese zookeepers,who often come to check on the pandas,which are on loan from China.,（,2023,年新高考,II,卷）,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,No.1 who,whom的用法,Ive made good friends with several of the students in my school,who/whom I met in the English speech contest last year.,我已与去年在英语演讲比赛中遇到的我校的几个学生结交为好朋友。,知识点,3,关系代词的用法,In our class there are 38 students,of whom half wear glasses.,我们班有38个学生，其中有一半戴眼镜。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,No.,2,wh,ich,用法,which所代替的先行词是表示事物的名词或代词，在从句中可,作主语、宾语,等。作宾语，且不直接跟在介词后时可以省略which。,知识点,3,关系代词的用法,He was reading a book,which was about war.,他正在读一本关于战争的书。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,No.,2,wh,ich,用法,本句中,which,引导的非限制性定语，,which,在从句中充当主语，指代先行词,pandas.,知识点,3,关系代词的用法,They talk to the flood of international visitors and to visiting Chinese zookeepers,who often come to check on the pandas,which are on loan from China.,（,2023,年新高考,II,卷）,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,No.,3,that,的用法,指物时，关系代词that和which一般情况下可换用，但以下几种情况下一般用that，而不用which。,知识点,3,关系代词的用法,(1)先行词是all,everything,something,anything,nothing,none,few,little,much等不定代词，或先行词被all,every,some,any,no,few,little等修饰时。,I have read all the books,(that),you gave me.,你给我的所有书我都已经读过了。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,易混点：,(1)当something确指某物或某事时，用that或which都可以。,知识点,3,关系代词的用法,This is,something,that/which,you might have forgotten.,这事你可能已经忘记了。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,易混点：,(2)先行词被形容词的最高级或序数词(如：the first，the second,.，the last等)修饰时。,知识点,3,关系代词的用法,This is,the best film,(that),I have ever seen.,这是我看过的最好的电影。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,易混点：,(3)先行词被the only,the very,the right等修饰时。,知识点,3,关系代词的用法,The only thing,that,matters is to find our way home.,唯一要紧的事情是找到我们回家的路。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,易混点：,(4),先行词既有人又有物时。,知识点,3,关系代词的用法,They talked about,the persons and things,(that),they remembered in the school.,他们谈论起他们记得的学校里的人和事。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,易错点,1,：,(1),在非限制性定语从句中，如果从句中缺少主语或宾语，并指物，只能用which。,知识点,3,关系代词的用法,Our football team won the final,which,made us excited.,我们的足球队赢得了决赛，这使我们非常兴奋。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,易错点,1,：,(2),关系代词充当介词的宾语，且介词位于关系代词之前时，只能用which。,知识点,3,关系代词的用法,The house,in which,I used to live has become a shoe shop.,过去我居住的房子已变成了一家鞋店。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,易错点,2,：,当先行词是way(意为“方式、方法”，且关系词在定语从句中作状语)时，引导定语从句的关系词可以是that,in which或省略。,知识点,3,关系代词的用法,I dont like,the way,(that/in which,/,),he looks at me.,我不喜欢他看我的方式。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,No.4 whose的用法,whose既可指人又可指物，在定语从句中作定语。指物时，“whose名词”可用“the名词of which”或“of whichthe名词”来代替。,知识点,3,关系代词的用法,Do you know,the boy,whose handwriting,is very beautiful?,你认识那个书法非常漂亮的男孩吗？,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,No.4 whose的用法,whose既可指人又可指物，在定语从句中作定语。指物时，“whose名词”可用“the名词of which”或“of whichthe名词”来代替。,知识点,3,关系代词的用法,Id like,a room,whose window,looks out over the sea.,Id like,a room,the window of which,looks out over the sea.,Id like,a room,of which the window,looks out over the sea.,我想要一个窗户朝向大海的房间。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,No.,5,as,的用法,a：as作为关系代词，在定语从句中缺少主语或宾语时使用，通常先行词由the same,as,such,so等修饰时，关系代词用as。,知识点,3,关系代词的用法,These houses are sold at,such,a low price,as,people expected.(as作宾语),这些房子以人们期望的低价出售。,This is,the same,knife,as,I lost.(as作宾语),这把小刀和我丢的那把很相似。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,No.,5,as,的用法,b：such.as.与such.that.的区别,知识点,3,关系代词的用法,such.as.中的,as引导的是定语从句,，而such.that.中的,that引导的是结果状语从句,。当as引导定语从句时，as在从句中一般作主语或宾语，而that引导结果状语从句时，that在从句中不作任何成分。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,No.,5,as,的用法,This is,such,a difficult problem,as,most of us cant work out.,这是一个我们大多数人都不能解决的难题。,(从句中的work out缺少宾语，前面的as是关系代词，用作work out的宾语。),She is,such,a kind girl,that,many students like her.,她是个善良的女孩所以很多学生喜欢她。,(状语从句是完整的句子，前面的that只起引导从句的作用，在从句中不作成分。),稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,c：关系代词as与which引导非限制性定语从句的区别,位置不同：,as引导的非限制性定语从句可以置于主句之前、之中或之后，而which引导的非限制性定语从句只能位于主句之后。,As,is often the case,he is late again.,他又迟到了，这是常见的情况。,Einstein,as,is well known,is a famous scientist.,众所周知，爱因斯坦是一位著名的科学家。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,c：关系代词as与which引导非限制性定语从句的区别,The air quality in the city,as,is shown in the report,has improved in the past two months.,正如报告中所表明的，城市空气质量在过去的两个月里已经得到改善。,He failed in the exam,which,was unexpected.,他考试没及格，这是意料之外的。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,c：关系代词as与which引导非限制性定语从句的区别,意义不同,：as常译作“正如，像”，多用于下列习惯用语中：,as anybody can see“正如人人都能看到的那样”；,as is well knownas is known to all“众所周知”；,as we had expected“正如我们所预料的那样”；,as often happens“正如经常发生的那样”；,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,c：关系代词as与which引导非限制性定语从句的区别,意义不同,：as常译作“正如，像”，多用于下列习惯用语中：,as is often the case“正如经常发生的那样”；,as has been said before“如上所述”；,as is mentioned above“正如上面提到的”；,as I remember “正如我所记得的那样”。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,c：关系代词as与which引导非限制性定语从句的区别,which常译作“这一点，这件事”，此时指前面主句所提到的那件事。,He opposed the idea,as,could be expected.,不出所料，他反对这个意见。,Tom has made great progress,which,makes his parents very happy.,汤姆进步很大，,这,使他父母很高兴。,稿定,PPT,He criticizes Mary in public,which,she doesnt like at all.,他公开批评Mary，对此她一点儿都不愿意。,材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,用法不同：,a当非限制性定语从句是否定句或表示否定意义时，只能用which。,稿定,PPT,She has been absent again,as,is expected.,她又缺席了，正如预料的那样。,材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,用法不同：,b当as在句中作主语时，后常接动词的被动语态，如：be known,be said,be reported等。如果从句中动词是主动语态，一般用which作主语。,4,关系副词,PART ONE,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,当定语从句中不缺少主语、宾语、定语和表语时，要选用关系副词。其中when,where,why是常见的三个关系副词。,We will put off the picnic in the park until,next week,，,when,the weather may be better.,我们将把在公园里的野餐推迟到下个星期，那时候天气可能会更好。,知识点,4,关系副词的用法,Do you know,the reason,why,he didnt attend the meeting yesterday?,你知道他昨天为什么没有出席会议的原因吗？,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,No.1 when的用法,when修饰时间名词，在从句中作时间状语。其先行词通常为time,day,year,week等。,知识点,4,关系副词的用法,The season,which/that,they were talking about was autumn.,他们正在谈论的季节是秋天。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,易错点：,当表示时间的先行词在从句中作主语或宾语时，关系词不用when而用that或which。,知识点,4,关系副词的用法,Ill never forget,the day,when,my son was born.,我永远忘不了我儿子出生的那一天。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,No.2,where的用法,a.where用于修饰地点名词如place,park,factory,house等。在从句中作地点状语，相当于介词+which。,知识点,4,关系副词的用法,Nowadays people are more concerned about,the environment,where,they live.,现在人们更加关心他们居住的环境。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,No.2,where的用法,b.当先行词为一些表示抽象地点的名词，如：point，situation，case，stage，family等时，如果引导词在从句中作状语，常用关系副词where引导定语从句；如果不作状语，则用关系代词that/which。,知识点,4,关系副词的用法,Students should involve themselves in community,activities,where,they can gain experience for growth.,学生应该参与社区活动，在那里他们可以获得成长的经验。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,No.2,where的用法,Remember that there is still one,point,that/which,we must make clear at the conference tomorrow.,记住在明天的会议上我们还有一点必须弄清楚。,知识点,4,关系副词的用法,Shes in a hopeless,situation,，,where,we will keep a very close eye on her.,她处于无望的处境中，在这种情况下我们将密切注意她。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,No.2,where的用法,c.先行词occasion当“时刻”讲时，用关系副词when；当“场合”讲时，用关系副词where。,知识点,4,关系副词的用法,Please describe an,occasion,where,you met real difficulties.,请描述你遇到真正困境的场景。,Occasions,are rare,when,I have the time to spend a day with my kids.,我有时间和孩子们度过一天的时机很少。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,No.,3,wh,y,的用法,why相当于for which,在从句中作原因状语，但若关系词在定语从句中作主语或宾语时，定语从句要用that或which引导。,知识点,4,关系副词的用法,Can you tell me,the reason,why(=for which),you are late again?,你能告诉我你再次迟到的原因吗？,The boss doesnt want to hear,any reason,(that/which),you might give.,老板不想听你所提出的任何理由。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,先行词是time时，若time作“次数”讲，应用关系代词that引导定语从句，that可省略；若time作“一段时间，时代”讲，应用关系副词when或“介词at/duringwhich”引导定语从句。,注意：time后接定语从句的情况,This is,the first time,(that),I have talked with a foreigner face to face.,这是我第一次和一个外国人面对面交流,There was,a time,when,I hated going to school.,曾经有一段时间我讨厌上学。,5,介词,+,关系词,PART ONE,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,知识点,5,介词,+whom/which,No.1 关系代词的确定,在介词后作宾语的关系代词只有which和whom。如果先行词是物，引导词用which；如果先行词是人，则引导词用whom。,This is,the train,on which,I went to Shanghai.,这就是我去上海所乘坐的那列火。,This is,the student,for whom,I bought the dictionary.,这就是我为他买词典的那个学生。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,知识点,5,介词,+whom/which,注意：介词一般放在关系代词which和whom之前，如果介词和句中动词组成固定词组时，这个介词一般不前置。,My youngest brother，,whom,I have to look,after,，is demanding.,我得照看我最小的弟弟，他真是让人费神。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,知识点,5,介词,+whom/which,No.2 关系代词前介词的确定,a.依据定语从句中动词或形容词的习惯搭配来确定。,The fellow,to whom,I,spoke,made no answer at first.,我与之说话的那个人起初没有回答。(speak to),The West Lake,for which,Hangzhou,is famous,is a beautiful place.,西湖是一个美丽的地方，杭州因此而闻名。(be famous for),稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,知识点,5,介词,+whom/which,No.2 关系代词前介词的确定,b.根据先行词来确定。,Ill never forget the time,during which,I spent my childhood in the country.,我永远不会忘记我在乡村度过的童年时光。(during the time),Air,without which,man cant live,is really important.,空气真的很重要，没有它人类就不能生存。(without air),稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,知识点,5,介词,+whom/which,No.3 “名词/代词介词关系代词”结构,此类结构常见的有“some/many/most/all/noneofwhich/whom”等。,Here are the questions,some of which,I think are difficult for you.,问题都在这儿，其中一些我认为对你来说很难,He has three sons,none of whom,are doctors.,他有三个儿子，没有一个是当医生的。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,知识点,5,介词,+whom/which,No.4 “复合介词短语关系代词which”,从句部分常与先行词用逗号隔开，且从句部分常用倒装语序。,He lived in a big house,in front of which,stood a big tree.,他住在一所大房子里，房子前面有一棵大树,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,知识点,5,介词,+whom/which,No.5 “介词which/whom不定式”,The poor man has no,house,in which to live.,The poor man has no,house,to live in,.,The poor man has no,house,in which,he can live.,那个穷人没房子住。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,夯基,必备基础知识,知识点,5,介词,+whom/which,注意：有时为表达清楚，也可以在关系副词where/when前加介词from/to等，平时也应掌握，但非高考重点。,China is the birthplace of kites，,from where,kite flying spreads to Japan，Thailand，India and so on.,中国是风筝的发源地，从这里，放风筝传到了日本、泰国、印度等国家。,稿定,PPT,【答案】that/which,【解析】考查定语从句。句意：宏村以其整体很像牛的形状的设计为特色。分析句子可知，句子为限制性定语从句，先行词为design，指物，在从句中作主语，故应用关系代词that或which引导从句。故填that/which。,一款适合你,02,提升,必备题型归纳,1.,（江苏省决胜新高考2023年高三4月大联考试题）,1.Hongcun village features its overall design _ resembles the shape of an ox.,考向,1,关系代词,稿定,PPT,【答案】,t,hat,【解析】,考查定语从句。句意：在迷人的街区游荡了五个月之后，我爱上了从每扇敞开的门里散发出来的氛围，以及每一句话。空处引导限制性定语从句，先行词atmosphere被the very修饰且在从句中做主语，只能用关系代词that引导从句。故填that。,02,提升,必备题型归纳,2.(重庆市第八中学校2023学年高三下学期4月试题),Although Wan has to stay up late_(work)sometimes,she thinks its all worthwhile when she sees her grandpa smile more and more.,考向,1,关系代词,稿定,PPT,【答案】why,【解析】考查定语从句。句意：这就是我现在快乐的原因。分析句子可知，该句是定语从句，先行词是reason，关系词在从句中作原因状语，原因关系副词why引导。故填why。,适合你,02,提升,必备题型归纳,1,.(广东省信宜市第二中学2023学年高三试题),And then I decided to live without it and just enjoy life.Thats the reason _ Im happy now.”,考向,2,关系副词,稿定,PPT,【答案】,where,【解析】考查定语从句。句意：然而，2012年之后，海鸥筑巢的湖中岛屿数量不断减少，导致小海鸥的数量降至2000只。分析句子结构，空处引导定语从句，先行词是mid-lake islands，代替先行词在句中作地点状语，应用关系副词where引导从句，故填where。,02,提升,必备题型归纳,2,.(河北省石家庄市二中2023年高三试题),“However,after 2012 the number of mid-lake islands _ the gulls made their nests kept decreasing,leading to the number of the baby gulls dropping to 2,000.,考向,2,关系副词,PART ONE,真题感悟,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,02,真题感悟,1.(2022年全国高考新高考I卷语法填空),1.The GPNP is intended to provide stronger protection for all the species _ live within the Giant Panda Range and significantly improve the health of the ecosystem in the area.,【答案】,that,【,解析,】考查关系词。设空处在从句中作主语，先行词前为all修饰，用关系代词that。（知识点：当先行词指物，且被all,every,any,the very,the only,the just等修饰时，只使用that不用which引导。）句意：大熊猫国家公园旨在为生活在大熊猫,区,内的所有物种提供更有力的保护，并大大改善该地区的生态系统健康。故填that。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,02,真题感悟,2,.(2022年北京卷),That includes cups,bottles,and bags,most of _ are only good for one use.,【答案】which,【解析】考查定语从句。句意：这包括杯子、瓶子和袋子，其中大多数（东西）只能使用一次。分析可知，most of _are only good for one use在句中为非限制性定语从句；先行词为cups,bottles,and bags，在从句中作介词of的宾语，所以此处用关系代词which。故填which。,稿定,PPT,稿定,PPT,，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你,02,真题感悟,3,.(2022年天津卷),Guide books are prepared to suit the convenience of the traveler,_ routes round a city or a site are often suggested.,A.for whichB.with which,C.for whomD.with whom,【答案】,C,【解析】考查定语从句。句意：旅游指南是为了给游客提供方便的，里面为游客建议了参观一个城市或景点的线路。,设,空处引导非限制性定语从句，修饰先行词traveler；结合句意，路线是给游客提供、为了游客而给出的建议，故需要用介词for表示“给”，先行词为人，故for后用whom。故选C项。,感谢观看,THANK,YOU,