7-1认识有机化合物.pptx

,Click to edit Master title style,#,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,第一节 认识有机物,有机化合物中碳原子的成键特点,有机化合物,1,、,有机化合物定义：,大部分含碳的化合物,不包括碳的氧化物、硫化物、碳酸、碳酸盐等。,多数有机物熔点较低，难溶于水，易溶于有机溶剂；,易燃烧，受热易分解；发生化学反应较复杂，常伴有副反应发生。,2,、,有机化合物性质：,有机方程式书写一般用“”,最简单的有机物,:,甲烷,1,、,甲烷的分子式为,，,电子式为,。,结构式为,。,CH,4,有机化合物,1,、碳原子的结构：,碳原子最外层有,个电子，,得失电,子形成阴、阳离子，常以,的形式与其它原子结合。,4,不易,共价键,2,、碳原子的成键特点,1,）成键数目,：每个碳原子形成,4,个,。,2,）成键种类：,碳原子之间可形成,键、,键或,键。,共价键,单,双,三,有机化合物,3,）,连接方式,（碳骨架）：碳原子之间可形成碳,或碳,。,4,）,成键原子,：,链,环,碳除了与,C,成键，还可以与,H,、,O,、,N,、,S,、,P,等成键。,有机物种类繁多的原因：,(1),碳原子间成键方式多样,碳碳之间的结合种类有,单键、双键、三键,多个碳原子可以相互结合成,链状,，也可以结合成,环状,，且可带,支链,多种结构,碳原子还可以和,O,、,N,、,P,等多种非金属原子形成共价键。,(2),碳原子数目灵活：,有机物分子可能只含有一个或几个碳原子，也可能含有成千上万个碳原子。,课堂巩固,1,判断正误,(,正确的打,“”,，错误的打,“”),(1),含碳元素的化合物一定是有机化合物。,(,),(2),在有机物中，碳原子均形成,4,个共价单键。,(,),(3)CH,4,是烷烃中最简单的有机物。,(,),(4)绝大多数有机物是非电解质，不易导电，熔点较低,。（）,(5)有机物,都,难溶于水，易溶于有机溶剂,。（）,(6)有机反应比较复杂，反应,产物常会混有杂质。（）,课堂巩固,2,有机物分子中的碳原子与其他原子的结合方式是（）,A通过两个共价键,B通过非极性键,C形成四对共用电子对,D通过离子键和共价键,C,课堂巩固,3,碳原子的不同结合方式使得有机物种类繁多，下列碳骨架中碳原子的结合方式（省略掉其它原子）中错误的是（）,C,烷烃,1,、甲烷,分子式,电子式,结构式,空间构型,球棍模型,空间充填模型,CH,4,甲烷分子中5个原子不在同一平面上，而是形成了,正四面体,的空间结构。,4个CH键,的键长、键能、键角均相同。,烃,2,、,烃：,碳氢化合物；只有碳和氢两种元素的有机物。,包含了：烷烃、烯烃、炔烃、环烃、芳香烃等。,碳,+,氢,=,t,n q,ng,tng,烃,烷烃,1,、烷,烃：有机化合物只含有碳和氢两种元素，分子中碳原子之间都以,碳碳单键,结合，,剩余价键均与氢原子,结合，使每个碳原子的化合价都达到“,饱和,”，这样的烃叫做饱和烃，也称为烷烃。,2,、烷,烃的通式：,C,n,H,2n+2,（,n1,），,符合通式的一定是烷烃。,3,、烷,烃的命名：,n10时，以,甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸,依次代表碳原子数，其后加“烷”字,n10时，以汉字数字加“烷”字代表,1,、烷,烃：,课堂思考,1,、思考：,1,个,C,n,H,2n+2,（,n1,）分子中含有,C-C,键,个,C-H,键,个,总价键,个,总原子数,个,（,n-1,）,（,2n+2,）,（,3n+1,）,烷烃又称饱和烃，,只含有碳碳单键和碳氢单键,；结构为,链状的,，,链状,不是“直线状”，而是,呈锯齿状,，链上还可分出,支链。,（,3n+2,）,课堂思考,2,、下列有机物中属于烷烃的有,。,G.C,3,H,6,H.C,2,H,6,O I.,C F I,课堂思考,3,、写出乙烷的分子式、最简式、,电子式,、,结构式,和结构简式。,分子式：,C,2,H,6,、,最简式：,CH,3,结构简式：,CH,3,CH,3,同系物,1,、同系物定义：,结构相似,，在分子组成上相差一个或,若干个,CH,2,原子团的物质互称为同系物。,（,3,）所有烷烃互为同系物,（,1,）同系物结构相似，决定了化学性质相似，属于同类物质。,（,2,）同系物的相对分子质量相差,“14n”,（,1,）同分异构现象：,（,2,）同分异构体：,同分异构体,具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。,化合物具有,相同的分子式，,但具有,不同结构,的现象,（,3,）同分异构体性质,:,物理性质：支链越多，熔沸点,，密度,。,化学性质：,越小,越小,结构不同，化学性质不一定相同,不一定是同类物质,同分异构体的书写：,“,减碳法,”,同分异构体,1,、定主链：先写出最长碳链,2,、定支链：缩减主链，支链从无到有，由少到多，由心到,边（端点除外，对称位置相同）,-CH,3,甲基,-CH,2,CH,3,乙基,-CH,2,CH,2,CH,3,正丙基 异丙基,以庚烷为例,3,、补足氢：碳四价，氢一价,1,下列叙述正确的是(),A分子式相同，各元素含量也相同的物质是同种物质,B通式相同的不同物质一定属于同系物,C分子式相同的不同物质一定是同分异构体,D相对分子质量相同的不同物质一定是同分异构体,课堂巩固,C,2,、,下列各组内的物质不属于同系物的是(),课堂巩固,C,