从“月”走近诗歌的意象.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,仿佛一位苍白、瘦削、垂危的少妇，,轻掩着朦胧的面纱，踉踉跄跄移步，,在她萎靡不振的头脑,虚弱、迷惘、游移不定的神志引导下，,踱出了闺房，,月亮,升起在东方黝黑的天边，,形体不辨的白茫茫一片。,下 弦 月,【,英,】,雪莱,从“月”走 近 意 象,丰都县南天湖中学 赵剑,学习目标,1,、根据“月”句找“月”态。,2,、结合“月”态分析诗句表达的情感。,3,、,明确,意象,的内涵,，以“月”为例写情感。,“,月”句,“,月”态,表达的情感,举头望明月,明,思,乡,我寄愁心与明月,无言独上西楼，月如钩,月下飞天镜,下,喜 悦,月落乌啼霜满天,月上柳梢头,明,牵 挂,如,钩,孤 独,落,失 落,上,期 待,星海纵览,1,、以上所有“月”称为其对应诗词的意象。,2,、月因为有,而成为意象，故而意象是融入了,的,景象,。,3,、同种意象，不同之态（指情态、形态、状态等），,就有可能不同。,云海探微（结 论）,情,情感,表达的情感,我从未见过一轮明月映在江心，不过我想那是至美的,那应该就像洒在粼粼江面的夕照，金色的波纹缀着颤动的心。,那应该就像校园一角并在一起男孩女孩金色的果实，澄净的江水和乳白的光。,那应该像欢歌的你们，扬着清脆的节拍，伴着拂过的风。,风致明月，送给优秀的你们,沧海飞渡（写 作）,学 海 无 涯,“学海”无涯,勤用功！,欲上青天揽“明月”，,有 缘 再,会,