九年级语文上册 25 词五首之破阵子课件 新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,破阵子,为陈同甫赋,壮,词以寄之,宋,辛弃疾,这首破阵子是辛弃疾赠给他的好友陈亮的，二人均为南宋著名词人，又都坚决主张抗金，收复中原，这共同的志向使他们成为知心朋友。辛弃疾作这首词时，已辞官在江西上饶农村闲居，但心中时时不忘杀敌立功，统一祖国,。,题,解,读词入境,1、,自读,，同学们用自己喜欢的方式来自由朗读这首词，要求结合文下注释，读准字音、初步理解词意，同时把你理解障碍的词句圈出来。,2、,互读,，同桌之间彼此读，讨论一下这首词用什么样的语气语调来读更合适。,3,、,范读,。听老师读，听的时候仔细体味本首词的豪放风格。,品词入味,我们知道文章有“文眼”，诗有“诗眼”，就是那篇文章或诗歌中最重要最核心的字词或句子。对与词来说，我们姑且称之为“词眼”。,1、这首词的“词眼”是什么？谁能把它找出来？,“壮”,品词入味,2、词中哪些语句表现了“壮”，这个“壮”字的含义又是什么呢？,“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”,军营生活情景,勇猛、雄壮。,“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”,杀敌场面壮观激烈,。,“了却君王天下事，赢得生前身后名”,为国立功的雄心壮志。,这里的“壮”指的是,“,雄壮,”,。,品词入味,3、这首词的“壮”，仅仅是“雄壮”的意思吗？,不是，还有“悲壮”的意思。最后一句“可怜白发生”也是壮语，只是这里的“壮”是“悲壮”的意思。,4、如何理解“可怜白发生”？,这五个字，一方面表明了前面所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆。一方面说明自己已年近半百，两鬓染霜，还能有机会实现自己的理想吗？“可怜白发生”充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨之情。,论词入情,有感情,地,朗读这首词，思考：这首词抒发了作者什么样的思想感情？,这首词表达了作者渴望杀敌报国、建功立业的雄心壮志，也抒发了自己报国无门、壮志不遂的抑郁、愤慨之情。,鉴词品美,赏析江城子和破阵子两首词的相似之处,。,两首词都描写了壮阔宏大的场面。,两首词都抒发了作者想要建功立业的雄心壮志。,两首词在表达上都直抒胸臆，开门见山地切入主题。,鉴词品美,豪放词的特点：,豪放词大多摄取军情国事那样的重大题材入词，抒发杀敌报国的爱国主义激情；词的基调豪迈奔放；词的意境开阔；形象鲜明；善于用典，具有强烈的艺术感染力。,中国是诗的国度，灿烂五千年的中国文化，也闪烁着诗歌的光辉，唐诗、宋词已成为我国文学繁荣的一个象征，诗言志、词言情也成为中国文化知识分子表情达意的最主要的方式。通过学习词五首，透过诗歌的家里行间，我们可以触摸历史与文化的脉博，更是跨越时空的界限，和古人达到一种心灵的契合。,结束语,