苏教版小学五年级科学上册《太阳钟》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位,天。,苏教版小学五年级科学上册,第一单元 白天和黑夜,太阳钟,3,阳光下影子的方向和长短的变化制成了计时仪器,4,5,古法计时器,日,晷,也称日规,利用太阳影子计时的仪器被称为,太阳钟,或,日晷,6,记一记,日晷可分为：,1,、赤道式日晷,2,、地平式日晷,10/28/2025,赤道日晷,（,晷面和赤道相平行而得名，晷针分别指向南极和北极,）,。,最典型的是,北京,故宫博物院保存的,赤道日晷,三千多年前中国古代石晷,日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位天。,制作太阳钟（水平式日晷）,2、地平式日晷,3、古代人们利用太阳来计时的仪器是（）A、日晷B、浑天仪C、滴漏,为什么这个日晷上只有部分刻度呢？,3、想好怎样在太阳钟上表示时间,1、先不要动手，想好你的太阳钟准备怎么做。,日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位天。,3、想好怎样在太阳钟上表示时间,赤道日晷（晷面和赤道相平行而得名，晷针分别指向南极和北极）。,4、日晷是测量（）的工具。,日晷可分为：,5、北京故宫博物院保存的日晷属于（）,3、想好怎样在太阳钟上表示时间,原理：当太阳光照射在日晷上时，晷针的影子就会投向晷面。,10/28/2025,地平日晷,：因晷面和大地平面相平行而得名，它是仿照我国元代著名天文学家郭守敬的地平日晷制作的。,南京紫金山天文台保存的地平日晷,9,你知道日晷的构成吗？,10/28/2025,赤道式日晷,晷针,晷面,日晷可分为：,太阳由东向西移动时，投向晷面的晷针影子会慢慢地由西向东移动。,日晷可分为：,思考：日晷的工作原理是什么呢？,3、古代人们利用太阳来计时的仪器是（）A、日晷B、浑天仪C、滴漏,阳光下影子的方向和长短的变化制成了计时仪器,制作太阳钟（水平式日晷）,3、想好怎样在太阳钟上表示时间,第一单元 白天和黑夜,日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位天。,第一单元 白天和黑夜,1、先不要动手，想好你的太阳钟准备怎么做。,1、先不要动手，想好你的太阳钟准备怎么做。,3、古代人们利用太阳来计时的仪器是（）A、日晷B、浑天仪C、滴漏,5、北京故宫博物院保存的日晷属于（）,5、北京故宫博物院保存的日晷属于（）,4、日晷是测量（）的工具。,10/28/2025,晷面,晷针,地平式日晷,12,思考：日晷的工作原理是什么呢？,13,光,影子,14,原理：,当太阳,光,照射在日晷上时，晷针的,影子,就会投向晷面。太阳由东向西移动时，投向晷面的晷针影子会慢慢地由西向东移动。移动着的晷针影子就好像是现代钟表的指针，晷面也就好比是现代钟表的盘面，以此来显示时间。,为什么这个日晷上只有部分刻度呢？,讨论与思考：,“太阳钟”在实际使用中会有哪些问题？,18,认识更多的日晷,19,三千多年前中国古代石晷,20,赤道式日晷,21,地平式日晷,赤道式日晷,22,地平式日晷,23,日晷,-,朝鲜,24,思考？,在没有日晷的情况下，,你能运用日晷的原理来计时吗？,下面我们认识另一种日晷：,手掌日晷。,制作太阳钟注意：,1、先不要动手，想好你的太阳钟准备怎么做。,2、按照想好的步骤。,3、想好怎样在太阳钟上表示时间,制作太阳钟（水平式日晷）,利用橡皮泥，将小竹棒垂直固定于圆心（如图所示）。,制作太阳钟（水平式日晷）,利用锤子，将钉子垂直钉于圆心处（如图所示）。,我能行,一、填一填,1、太阳钟也叫,是测量,的工具，它是根据,下影子的变化规律制造出来的。,2、南京紫金山天文台保存的日晷叫。,二、选一选,3、古代人们利用太阳来计时的仪器是（）A、日晷B、浑天仪C、滴漏,4、日晷是测量（）的工具。,A、体积 B、时间 C、长度,5、北京故宫博物院保存的日晷属于（）,A、立晷 B、地平日晷 C、赤道日晷,同学们辛苦了,谢谢观看,