《中国石拱桥》青年教师公开课获奖.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国石拱桥青年教师公开课获奖课件,上海南浦大桥,广州丫髻沙大桥,茅以升（18961989），我国,近代桥梁工程学的奠基人,，著名的桥梁学专家。,1921年获美国加里基工学院博士学位。1933年主持设计并领导建造了中国第一座现代化的大桥,钱塘江大桥,。,1948年当选为中央研究院院士。五十年代又参加设计了规模更大的,武汉长江大桥,。,1959年，在首都“十大建筑”的建设中，茅以升担任人民大会堂结构审查组组长。1989年被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了,中国桥梁史,。,他为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。,作者简介,弧,形,拱,桥,洨,河,陡,坡,和,谐,饮,涧,桥,墩,郦,道元,张,鷟,匀称,惟妙惟,肖,h,gng,xio,du,xi,jin,dn,l,zhu,yn chn,xio,给下面的红色字注音。,开始,/,字音词义,/,生字,解释下列词语。,悠久：,杰作：,雄姿：,巧妙绝伦：,和谐：,年代久远。悠：长久。,出色的，超过一般水平的作品。,威武雄壮的姿态。,形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。伦：同类、同等。,配合得适当、匀称而协调。,开始,/,字音词义,/,生词,推崇：,就地取材：,千姿万状：,奇观：,十分重视，并给以很高的评价。崇：尊重。,在当地找所需要的材料。,指各种各样的形状和姿态。,雄伟美丽而罕见的景象或出奇少有的事情。,开始,/,字音词义,/,生词,说明文分类：,事物说明文、事理说明文。,一,.,说明方法及其作用（更好更清楚地说明说明对象的特点）,1.,列数字：,准确严密,地说明事物或事理,2.,举例子：使说明内容,具体化,3.,打比方：增强了说明文的,生动性和形象性,4.,作比较：使被说明对象特征更加,突出,、更加,清楚明白,5.,下定义：,准确,说明事物的特征,6.,列（画）图表,7.,摹状貌：使说明,生动形象,8.,引言论（引用说明）,9.,作诠释：对说明对象进行,解释说明,10.,分类别：使文章内容,清晰明白、条理分明,二,.,说明顺序,1.,时间顺序：,时间先后、朝代先后,2.,空间顺序：,从上到下、从里到外、从南到北,3.,逻辑顺序（,现象,本质、原因,结果、整体,部分、概括,具体、特点,用途、主,次、总,分,）,三,.,说明文语言特点：,准确性,回顾,桥:,架在空中,上能行车走人,下能过水行船的路称为桥。,石拱桥:,主要以石头为建筑材料,主要承重结构的桥身为弧形的桥。,开始,/,课文讲解,/,定义石拱桥,中国石拱桥,（一）（,1,2,段）,（二）（,3,段）,（,4,5,段）,（,6,8,段）,（,9,段）,（三）（,10,段）,总述石拱桥的特点。,说明中国石拱桥状况。,惊人的杰作赵州桥,。,闻名世界的卢沟桥。,中国石拱桥取得成就的原因。,我国石拱桥当代的发展。,的古代状况中国石拱桥,初读课文,：,理解本文的,说明对象,及,对象的特征,。,中国石拱桥,形式优美,结构坚固,历史悠久,开始,/,课文讲解,/,初读课文,从课文第,1,、,2,段看，石拱桥具有,形式优美 结构坚固 历史悠久的特点,作者是怎样说明这些特征的？,把桥比喻成“虹”说明石拱桥的形式优美。,用“出现的较早”，“雄跨”说明石拱桥的结构坚固。,开始,/,课文讲解,/,具体讲解,/,石拱桥特点,精读写赵州桥和卢沟桥片段，讨论,赵州桥和卢沟桥的特点各是什么？,赵州桥,卢沟桥,开始,/,课文讲解,/,具体讲解,/,卢沟桥赵州桥特点,桥名,赵,州,桥,卢,沟,桥,位置,横跨,在洨,河上,位于,永定,河上,历史和修建年月,修建于公元,605,年左右，,到现在已,有,1300,多年,修建于公元,11,89,年至,1192,年,间，至今已有,800,多年的历史,结构特点,1,、一个大拱；,2,、大拱,两肩各有两个小拱；,3,、大拱由,28,道拱圈拼,成；,4,、全桥结构匀称。,由,11,个半圆形石拱组成，,每个石拱长度不一，几乎,与河面平行。每两个石拱,之间有石砌桥墩，把,11,个,石拱联成一个整体，是一,座联拱石桥。,开始,/,课文讲解,/,具体讲解,/,卢沟桥赵州桥特点,拱圈,这样的拱圈有,28,道，各自独立承重,弓型大拱,37.40,米,50.82,米,大拱的 两个小拱,大拱的 两个,小拱,大拱的 两,个小拱,上面,有,两头,各有,两肩上,各有,卢沟晓月,卢沟桥,赵州桥,卢沟桥,思考：赵州桥、卢沟桥有什么异同？,历史悠久、结构坚固、形式优美,赵州桥：单拱、拱上加拱、,28,道拱圈拼成,卢沟桥：联拱、石狮百态,共性,个性,小结,文章第,1,9,段，先总述石拱桥的特点，再说明中国石拱桥的特点，由一般到个别，由中国石拱桥的惊人杰作，引出赵州桥，又介绍了卢沟桥举例说明中国石拱桥具有历史悠久、结构坚固、形式优美的主要特征。,开始,/,课文讲解,/,具体讲解,/,小结,为了准确地说明事物，说明文很讲究用语的分寸。特别表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等的词语，都要求准确无误。请看课后练习二，朗读下面的语句，说说句中加点词语的作用。,开始,/,课文讲解,/,课后题讲解,“,比较”表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是“最早”也不是“很迟”，准确地说明出现的程度。,“,大约”、“可能”表示估计，因为这是文献上的记录，作者不可能亲自看见“旅人桥”的建成，只能根据记录，但文献上的记录是否属实，作者不得而知，因此，只能用“大约”表示估计，这也是语言准确性的一种表现。,开始,/,课文讲解,/,课后题讲解,“,几乎”表示程度，说明我国的石拱桥很普及，差不多到处都有。,“,左右”表示估计，说明这座桥大致的修建时间，避免了绝对化。,“,当时可算”表示时间，说明赵州桥大拱的长度在当时可算是世界上最长的石拱，但随着历史的发展，很多石拱桥的拱长都超过了赵州桥的大拱长度。如果去掉“当时可算”显然不准确。,开始,/,课文讲解,/,课后题讲解,小结,文章以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明了中国石拱桥的历史悠久、结构坚固、形式优美的特征，以及解放后的新发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的无比优越。文章语言准确而简洁，平实而周密，很好地说明了对象。,开始,/,课文讲解,/,文章总结,/,小结课文,说明文注重说明方法的运用 举例说明本文运用了哪些说明方法,1,、打比方 如：,“,石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”,作用：,将石拱桥的桥洞比作虹，,形象生动,地,说明了,石拱桥桥洞的形状,，突出了它,形式,优美的特点,。,开始,/,语言特色,2,、列数据 如：,“,赵州桥非常雄伟，全长,50.82,米，两端宽,9.6,米，中部略窄，宽,9,米。”,作用：,通过列举数据，,准确,而,具体,地说明,了,“赵州桥非常雄伟”的特点，,给人以具体,而清晰的印象。,开始,/,语言特色,3,、作比较 如：,作用：,通过比较，,突出了,卢沟桥结构坚固,的特点,，,能给读者留下具体清晰的印象。,永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被,冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。,开始,/,语言特色,4,、举例子 如：,（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在,起重吊装方面更有意想不到的办法。,如福建漳州,的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就,有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还,不完全知道。,作用：,通过举例，,具体而清楚地,说明了,我国石拱桥,在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。,开始,/,语言特色,中国石拱桥有什么特点？,形式优美，结构坚固，,历史悠久，分布广泛，大小不一，形式多样，杰作很多。,作者是怎么介绍卢沟桥的？,两桥如何体现中国石拱桥的特点？,形式优美，结构坚固，,历史悠久，分布广泛，大小不一，形式多样，杰作很多。,赵州桥,1,形式优美：,“,初月出云，长虹饮涧”（图）,2,结构坚固：,1300,年，仍保持原来的雄姿,3,历史悠久：,修建于公元,605,年,赵州桥那些地方说明了中国石拱桥的特点？,卢沟桥,1,形式优美：,卢沟晓月（图）,两旁石柱上不同姿态的狮子（图）,2,结构坚固：,两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事,3,历史悠久：,修建于公元,1189,年到,1192,年间,卢沟桥那些地方说明了中国石拱桥的特点？,十一个拱联成整体，坚固。,1,、中国的石拱桥很多,都有相同的特点,作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子,?,赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，,有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。,选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。,课堂讨论：,既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？,赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，,既有共性也有个性。,作者选择两例可以起到,互相对照、互相补充的作用，,说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。,课堂讨论：,第十段、中国石拱桥现代的发展,长虹大桥,双曲拱桥,总说发展,分说,(,举例说明,),总结发展的原因,石拱桥,中国石拱桥,古代,现代的发展,赵州桥,卢沟桥,个性,共性,个性,单拱,两肩加小拱,28,拱圈,结构匀称和谐,历史悠久,结构坚固,形式优美,联拱,柱头石狮,结构分析,历史意义,取得成就的原因,首先,其次,再次,总说,分说,长虹大桥,双曲拱桥,总结发展的原因,课文结构分析,中心思想,这篇课文介绍了中国的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越性。,说明文：,是一种介绍事物或事理特点的文章。,其表达方式以,说明,为主也可适当穿插,描写、记叙,等。,说明文：,说明对象的特征,说明顺序,说明方法,说明语言的准确性,时间顺序：,空间顺序：,逻辑顺序,:,（时间先后、朝代先后）,（从上到下、从里到外、从南到北等）,（,从因到果、从整体到局部、从一,般到特殊、从主到次等）,石拱桥,中国石拱桥,赵州桥,卢沟桥,解放后兴建的各种拱桥,从整体看，全文用了什么说明顺序？,一般,特殊,打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、下定义、,摹状貌、画图表、引用。,引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？,引用张嘉贞的话：是为了说明,赵州桥构造的奇特。,引用张鷟的话：是为了说明,赵州桥的形式优美。,这是什么说明方法？,引用说明,准确的说明语言,所谓准确，就是按照事物的,情况，选用最恰当的词语，,恰如其分地把事物的特征、,本质和规律性表达出来。,主要表现在,数量、程度、,范围,等方面用词准确。,跳转,1,、,1961,年,，云南省建,成了一座世界最长的,独拱石桥，名叫“长虹,大桥”。,2,、赵州桥修建于公,元,605,年左右,。,能否,删去？,左右,下列句子中加点的词能删去吗？为什么？,1,、旅人桥大约建成于公元,282,年，可,能是有记载的最早的石拱桥了。,2,、我国的石拱桥几乎到处都有。,大约、可能表示估计、推测。,强调分布范围很广，但不排除有的地方没有石拱桥的可能性。,下列句子中加点的词语能删去吗？为,什么？,1,、这座桥修建于公元,605,年,左右。,2,、桥的主要设计者李春,就是一位杰出的工,匠。,3,、全桥只有一个大拱，长达,37.4,米，,在当时可算是世界是最长的石拱。,从时间上限定了。,说明文的语言要,准确、周密。,第三段，“大致”、“可能”，是根据在写作文时仅仅能占有的资料，还不可能有更确凿的证据。,去掉，语气变得绝对，有失准确。,第二段，“不但形式优美，而且结构坚固”，是从人对事物的认识规律，是由外表到内在，由感性到理性来写的，这就准确地写出人对事物认识的规律，,词语次序，不可移动。,第三段，“几乎”限制“到处都有”，既表明石拱桥多；接近于“到处都有”却又不是“到处都有”。,第五段，“在当时可算,”,，从时间上相对地说，,不犯绝对的毛病。,第九段，,用料省，结构巧，强度高,，,省,、,巧,、,高,三个字，不仅用得准，而且用得精，位置决不能变动。,请在文中依次找出所写的桥名及建成,的时间。,旅人桥：大约建成于公元二八二年；,赵州桥：建于公元,605,年左右。,卢沟桥：建成于公元,1189,年到,1192,年间。,长虹大桥：建于,1961,年。,这是什么说明顺序？,时间顺序,朗读课文,4,、,5,段，思考：,作者是怎样围绕赵州桥来说明中国石拱桥的特点的？作者的写作思路怎样？用了什么说明结构？,四段：赵州桥的位置、建造时间及解放后的修整。,五段：赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧分四点说明。设计者。,赵州桥,1,形式优美：,“,初月出云，长虹饮涧,”,（图）,2,结构坚固：,1300,年，仍保持原来的雄姿,3,历史悠久：,修建于公元,605,年,大拱的,两肩,上,各有两个小拱,大拱由,28,道,拱圈,拼成,这四个方面的特点，你能用最简洁的语言,概括出来吗？,（一）结构巧妙。,（二）造型优美。,（三）结构坚固。,（四）结构匀称，与,景色配合和谐。,介绍赵州桥时用了什么说明顺序？,第,4,段：,赵州桥的地理位置、建造时间,及解放后的修整。,第,5,段,首先介绍赵州桥的长度、宽度、,设计施工的精巧；接着从四个,方面来说明其特点。,卢沟桥,3,形式优美：,卢沟晓月（图）,两旁石柱上不同姿态的狮子（图）,2,结构坚固：,两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事,1,历史悠久：,修建于公元,1189,年到,1192,年间,阅读课文,6,至,8,段，思考：作者从哪些方面说明卢沟桥的,?,介绍卢沟桥时，采用了什么说明顺序？,初月出云,长虹饮涧,卢沟晓月,两旁石柱上不同姿态的狮子,赵州桥和卢沟桥有什么不同？,赵州桥,：,卢沟桥,：,单拱石桥,联拱石桥,既典型,又全面,填表比较,朗读课文,6,至,8,段，思考：作者说明卢沟桥与赵州桥有什么不同,?,相同：,不同：,修建年代,外形,坚固,侧重艺术价值和纪念意义,写法：更生动（摹状貌,）,第九段：,石拱桥取得光辉成就的原因,。,（,1,）条理清晰：,明确：,“,首先,”,、,“,其次,”,、,“,再次,”,由人到物，由主到次,（,2,）语言精炼：,明确：用料省、结构巧、强度高,九个字概括了设计施工的优良传统,逻辑顺序,第十段：,解放后石拱桥我国桥梁事业和石拱桥的新发展。,古桥掠影,现代桥梁图片欣赏,石拱桥,中国石拱桥,赵州桥,卢沟桥,解放后兴建的各种拱桥,从整体看，全文用了什么说明顺序？,一般,特殊,帮助,课文结构分析,写作特点,抓住事物的主要特点，选取典型例子进行说明，语言讲究准确性和科学性。,再见,