继红小学冀教版三下生活中的平均数.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,封面,生活中平均数,南 昌 市 继 红 小 学,李 伶 俐,第1页,卡通,第2页,总身高,第3页,平均身高,1,第4页,讨论,讨论：下面算法哪种正确？,算法1：,各组同学平均身高和,组数,算法2：,各组同学总身高和,总人数,第5页,算法,平均身高 =总身高,总人数,第6页,十年前,十年前我国小学一至六年级学生,平均身高统计表,单位：厘米,146,139,134,130,124,120,身高,六年级,五年级,四年级,三年级,二年级,一年级,年级,150,144,139,133,128,123,身高,六年级,五年级,四年级,三年级,二年级,一年级,年级,近年我国小学一至六年级学生,平均身高统计表,单位：厘米,第7页,报纸,第8页,想求哪些,在生活中你想求哪些事物平均数？打算怎么做？,第9页,平均身高,我们班同学,平均身高,是,140厘米,，所以每个同学身高一定是,140厘米,。这个结论对不对？请说明理由。,第10页,期末考试,1、小明期末考试，语文和数学平均成绩是,小明期末考试，语文和数,学,平均成绩,是95分，语文、,数学、英语三门平均成绩是,96分。小明英语成绩是多少,分？,第11页,四位同学,一座楼房每上1层要走16级台阶，到小英家要走64级台阶，小英家住在几楼？,第12页,用水,经过计算，老师发觉自己家前五个月平均每个月用水量是5吨。请你预测一下老师这个月用水量可能会是多少吨？,第13页,时钟3点钟敲3下，6秒,钟敲完。12点钟敲12下，,几秒钟敲完？,第14页,掌握求平均数方法，能够帮,助我们对统计数据进行分析，得,出有用结论；能够比较同一时,间同类现象在不一样地域差异；,还能够反应同一现象在不一样时间,改变情况和发展趋势。,归纳,第15页,