一年级上册数学6、7的加减法解决问题.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,7-2,7-4,3+3,6-2,3,4,5,6,7,2,1,0,6-5,2+5,5-3,7-7,第1页,3+4,4-2,7-5,4+2,7-4,1+6,5-0,7-3,2+5,6-3,6-4,5-3,7,2,2,5,3,7,3,6,4,7,2,2,第2页,第3页,第4页,？,7,7 4=3,(,个,),(,个,),(,个,),4+3=7,(,个,),第5页,？,(,个,),7,7 4=3,7 3=4,(,个,),(,个,),第6页,？,？,7 3=4,7,3+4=7,(,个,),(,个,),第7页,4,、,2,、,6,分别表示,什么意思？,为何用加法解答？,左边有 只，,右边有 只。,4,2,？只,一共有几只？,表示一共,有几只。,图里有什么？,请完整地把图意,说一说。,这道题怎样解答？,4,2,6,（只）,有两组兔。,把左边,4,只兔子,和右边,2,只兔子,合并在一起。,第8页,？只,一共有几只？,左边有 只，,右边有 只。,2,5,说说图意思。,能提出一个问题吗？,这道题怎样解答？,2,5,7,（只）,说说,2,、,5,、,7,表示,什么意思。,第9页,“？只”表示,还剩几只。,一共有,7,只，,跳走,2,只。,7,只,？只,你看到了什么？,你知道“？只”表示,什么意思吗？,你能完整地说一说,图意思吗？,怎样解答呢？,（只）,7,2,5,为何用减法？,第10页,6,只,？只,为何用减法计算？,6,、,4,、,2,分别表示什么,意思？,一共有 只，,右边有 只。,6,4,左边有几只？,（只）,6,4,2,第11页,第12页,？,个,第13页,？条,第14页,？只,7 只,第15页,？,只,第16页,8只,？只,第17页,8本,？只,第18页,6,6,2,4,4,2,第19页,4,+,7,7,3,+,4,3,7,2,2,5,7,5,第20页,?,只,7,只,4,+,=,7,-,=,2,6,1,6,第21页,第22页,