第6课_春秋争霸.ppt

第二学习主题第,3,课春秋争霸,第一学习主题第,1,课中国境内的早期人类,第二学习主题第,3,课春秋争霸,第 6课,春秋争霸,东 周,公元前,770,年,公元前,476,年,公元前,475,年,公元前,221,年,战 国,春 秋,想一想：,西周时,“,礼乐征伐自天子出,”,，春秋时,“,礼乐征伐自诸侯出,”,，说明什么问题？,为什么在西周刚建立时，诸侯不争霸而到了东周就争霸呢,？,春秋形势图,1,、周王室衰落。,2、诸侯争,做,“,霸主,”。,春秋,的时代特征,春秋,战争,的原因和,性,质,原因：,各诸侯国争夺,土地,、,人口,和对,别的诸侯,国的,支配权,性,质：,争霸战,争,齐桓公,越王勾践,吴王阖闾,齐桓公,晋文公,楚庄王,春秋列国形势图,齐桓公最先称霸的原因是,什么,？,齐桓公,1.,东方大国，盛产鱼盐；,2.,管仲改革，国富兵强；,3.,“,尊王攘夷,”,，策略正确。,管 仲,管仲与齐桓公,葵丘会盟台,齐桓公霸主地位确立的标志：,公元前,651,年，召集诸侯,“,葵丘会盟,”,。,晋文公是,怎样称霸的？,城濮之战,晋,楚,VS,城濮之战,看 图,说 史,1.,重耳流亡,2.,楚成王的礼待,3.,晋军“退避三舍”,4.,晋文公终成霸主,城濮之战,楚庄王,关于楚庄王，同学们,知道哪些,成语故事？,一鸣惊人,问鼎中原,吴王阖闾,孙武（孙子）,而,十,年,教,训,越,十,年,生,聚,二,十,年,之,外,吴,其,为,沼,乎,!,伍子胥,越王勾践卧薪尝胆雕塑,争霸战争的影响：,消极：,1,、给人民带来巨大的灾难,；,3,、客观上有利于实现局部统一。,积极：,2,、促进民族融合；,孟子说：“春秋无义战”，你是如何理解的？,思考讨论,春秋时期的霸主有哪些共同点？,重用人才；,改革内政、发展生产；,谋略；,都给人民带来了灾难，但又在客观上有利于民族融合和国家走向统一。,思考讨论,雄心壮志；,结,束,Thank you！,