《9加几》课件2.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,重点：让学生知道用多种算法来做出九加几,体现出算法多样化并优化出最做算法。,难点：用凑十法做出九加几。,教学目标,:,1,、从实际情境里理解计算,9,加几的方法，并能比较熟练地计算。,2,、在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和能力。鼓励算法多样化，树立创新意识，追求思维的灵活性。,3,、能应用知识解决生活里相关的实际问题，体会数学的作用，初步树立应用数学的意识。,5,1,7,1,4,1,8,1,10+3=10+7=10+5=10+4=,4,6,3,7,13,15,17,14,7+()=10 9+()=10,()+()=10,9+1+6=9+1+5=,3,1,16,15,一共有几个小女孩？,9+7=,1,6,10,16,小朋友们，我送礼物来了！你们想不想要啊？,9+5=,9+7=,14,1,6,10,16,填空,1,4,10,看图列式计算,=,=,9,3,12,9 +3 12,1,、,9+6-10=,2,、,3+6+8=,5,17,（）,+5=14,5,、,9+()=17,8,9,下课了！,课外作业,:,请你写出,9,加几的所有算式,并算出来,.,板书设计：,教后记：,1,、,9,加几的例题，教材让学生联系实际情境和生活经验，自主探索算法，通过对不同算法的交流、体会和比较，提出可以用凑十法。,2,、通过“想想做做”让学生掌握,9,加几其余几个算式，进行多种形式的巩固练习，结合实际问题的解决，发展学生的应用意识。,