北师大版小学四上《月光曲》ppt课件市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,月,光,曲,贝多芬（17701827）德国伟大音乐家,第1页,一七七年贝多芬出生于德国波昂音乐家庭中。贝多芬作品，除了九首交响曲、三十二首钢琴奏鸣曲和十七首弦乐四重奏外，还有许多声乐曲和器乐曲等,。,这位音乐界奇才留给后人是无比尊敬和思念；那些永远流传在人间作品，更是人类音乐史上千古不灭瑰宝。,贝多芬介绍,第2页,月光曲 是在什么时期创作？,月光曲是在什么背景下创作？,月光曲是为谁而创作？,为何这首曲子叫月光曲？,课题理解,第3页,1学习本课生字新词。,2了解贝多芬创作月光曲经过，体会他所含有卓越才华和对劳感人民同情心。,3在了解课文内容过程中，初步学习分辨事物和联想。,4有感情地朗诵课文，背诵最终三个自然段。,学习目标,第4页,莱,茵,（li）,（莱茵河）,生字学习,（yn）,（茵茵）,第5页,盲键恬汹,券蜡烛,涌详陶醉,第6页,幽静：,熟练：,陶醉：,统计：,断断续续：,水天相接：,微波粼粼：,偏僻、清静。,指功夫深，技能熟练。,很满意地沉醉在某种境界或思想活动中。,本指把听到话或发生事写下来。课文指贝多芬把刚才弹奏月光曲写成曲谱。,时断时续，本文指琴声不连贯。,水和天连接在一起。,水清澈样子。微小波浪闪闪发光。,词语理解,第7页,1、故事是怎么发生？,2、“断断续续”说明了什么？,3、贝多芬又听到了谁和谁对话？把对话部分用画下来。经过对话你了解到了什么？,4、贝多芬一共弹了几首曲子？分 别是什么？文章中从哪到哪是描写第一首曲子？从哪到哪是描写第二首曲子？,5、盲姑娘知道为她演奏人是贝多芬吗？,整体感知,第8页,一百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名曲子。其中有一首著名钢琴曲叫月光曲，传说是这么谱成。,第9页,一个夜晚，他在幽静小路上散步，听到断断续续钢琴声从路边一所低矮房屋里传出来，弹正是他曲子。,第10页,“这首曲子多难弹啊！我只听他人,弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要,是能听一听贝多芬自己是怎样弹，,那有多好啊！”,“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”,第11页,一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里一切好像披上了银纱，显得格外,清幽,。贝多芬望了望站在他身旁穷兄妹俩，借着,清幽,月光，按起琴键来。,1、用画出当初情景。,2、“清幽”是什么意思？,3、贝多芬按键弹起是哪首曲子？,第12页,“弹得多熟练啊,！,感情多深哪,！,您，您,就是,贝多芬先生吧？”,第13页,他好像面对着大海，月亮正从,水天相接,地方升起来。,微波粼粼,海面上，,霎时间,洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似微云。突然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮浪花，一个连一个朝着岸边涌过来,边听边讨论，从文中找出月光曲曲调。,第14页,依据上面文字描述，正确排列下面图形次序。,（）（）（）,3,1,2,第15页,月亮升起 微波粼粼,月亮升高 穿过微云,月光照耀,波涛,汹涌,第16页,月亮升起 微波粼粼,第17页,月亮升高 穿过微云,第18页,月光照耀,波涛,汹涌,第19页,月光曲曲调应该是,（）,1、舒缓明快高昂,2、明快高昂舒缓,3、高昂明快舒缓,1,第20页,他好像面对着大海，月亮正从水天相接地方升起来。微波粼粼海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似微云。突然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮浪花，一个连一个朝着岸边涌过来,小播音员,用甜美朗诵给大家以美享受；,小画家,用你笔描绘其中一幅或几幅图画；,小音乐家,用手姿为大家表现一下月光曲旋律；,第21页,我静静地听着。我好像面对着大海,第22页,兄妹俩被美妙琴声,陶醉,了。等他们清醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹曲子 月光曲统计了下来。,思索：从哪些地方能够看出兄妹俩被美妙琴声陶醉了？,第23页,我想对贝多芬说：,_,第24页,1.月光照进窗子来，茅屋里一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁穷兄妹俩，借着清幽月光，按起琴键来。,【佳句赏析】,第25页,“好像披上了银纱”、“清幽”描写出了清亮如水月光下，茅屋里美好景象。这么美，盖过了茅屋里穷困和凄凉。贝多芬“望了望”穷兄妹俩，寄予深深同情。此情此景，使贝多芬想到，美好音乐应该给予穷苦然而兴趣音乐人们，就像清幽月光照进茅屋一样。这么联想，使他接起琴键来。,第26页,2.他好像面对着大海，月亮正从水天相接地方升起来。微波粼粼海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似微云。突然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮浪花，一个连一个朝着岸边涌过来,【佳句赏析】,第27页,皮鞋匠听着贝多芬琴声，联想到海上明月升起奇丽画面。第一幅：月亮刚从“水天相接”处升起，海面上“洒遍银光”。这是一个平静大海月夜。此刻，贝多芬轻轻地按着琴键，音乐轻幽、舒缓。第二幅：月亮越升越高，天空出现了“一缕缕轻纱似微云”。伴随天气改变，音乐逐步增强，曲调出现了波折。第三幅：“突然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”强音乐骤然响起。浪花“涌过来”，气势凶猛，音乐高昂激越，节奏越来越快。这么联想，从侧面描写出了贝多芬琴声，融进了他心中强烈感情，美妙感人。,第28页,我音乐只应该为穷苦人造福，假如我做到了这一点，该是多么幸福。,贝多芬,第29页,床前明月光，疑是地上霜。,海上生明月，天涯共此时。,明月松间照，清泉石上流。,明月几时有，把酒问青天。,举杯邀明月，对影成三人。,春风又绿江南岸，明月何时照我还。,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。,第30页,谢谢,第31页,