梁丽冰-咏柳PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,）,草,(,唐,),白居易 离离原上草，,一岁一枯荣。野火烧不尽，,春风吹又生。,春晓,（唐）,孟浩然,春眠不觉晓，,处处闻啼鸟。夜来风雨声，,花落知多少。,村居,（清）高鼎,草长莺飞二月天，,拂堤杨柳醉春烟。,儿童散学归来早，,忙趁东风放纸鸢。,咏,柳,咏：,用诗词的形式描述。这里是,歌颂、赞美的意思。,贺知章,，,唐,代诗人。字,季真,，晚年自号“,四明狂客,”。越州永兴（今浙江萧山）人。少年时就以诗文出名。其写景诗，较为清新通俗，除了本课,咏柳,外，还有,采莲诗,回乡偶书,等广为传颂。,垂 柳,咏,柳,（唐）贺知章,碧玉妆成一树高，,万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出，,二月春风似剪刀。,咏,柳,（唐）贺知章,碧玉,/,妆成,/,一树,/,高，,万条,/,垂下,/,绿,/,丝绦。,不知,/,细叶,/,谁,/,裁出，,二月,/,春风,/,似,/,剪刀。,yng b,zhung,歌,咏 碧,玉 化,妆,c,i to,裁,剪 丝,绦,咏柳,（唐）贺知章,碧玉妆成一树高，,万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出，,二月春风似剪刀。,碧玉：,绿色的玉。这里用来比喻春天嫩绿的柳枝。,裁：,裁剪。,似：,好像。,一树,：满树。“一”不表示数量，表示满、全。,万条,：,表示的是有很多条，看上去满眼都是，数也数不清,小组合作：,（,1,）小组合作有感情地朗读古诗。,（,2,）结合书本注释、文中的插图、再加上自己的想象，说说古诗的意思。,碧玉,妆,成一树高，万条垂下绿丝,绦,。,高高的柳树像用碧绿的玉石装扮成的。无数柳条垂下来像是绿色的丝带。,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,不知道这细细的嫩叶是谁的巧手裁出来的？原来是二月的春风这把剪刀裁出来的啊！,诗中哪两行是直接写柳树的？你从哪儿感悟到了春天柳树的美？,碧玉妆成,一树,高，,万条,垂下绿丝绦。,作者用了什么样的修辞手法？,把,柳叶,比作,碧玉,，把,柳枝,比作,丝带,。,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,春风带给大自然的变化,我来说,咏,柳,（唐）贺知章,碧玉妆成一树高，,万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出，,二月春风似剪刀。,新 柳,（宋）杨万里,柳条百尺拂银塘，,且莫深青只浅黄。,未必柳条能蘸水，,水中柳影引他长。,这是杨万里一首描写初春景色的小诗，借景抒情，但描写初春时节嫩绿的垂柳，表达对初春美景喜爱之情。,诗句的意思：,百尺长的柳条轻拂过闪耀着银光的水塘。柳色尚且还不是深青的，只是浅浅的黄。未必柳条能蘸到水。那是因为水中的柳影将它拉长了。,诗人用古诗赞美了柳树，你能用自己的话来赞美柳树吗？,小练笔：,作业小超市：,1.,正确、流利、有感情地背诵咏柳这首古诗，可以说说自己的理解。,2.,画一画自己心中最美的柳树图。,3.,结合自己的理解，把咏柳这首诗改编成一段话。,