《明朝经营边疆与中外交流》课件2-1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第16课 明朝经营边疆与中外交流,学习目标,1,、了解明朝经营蒙古和东北地区的措施,2,、识记民族英雄戚继光的伟大事迹,3,、掌握郑和下西洋的史实及其历史意义,自主合作学习,阅读课本第,86,页至,87,页第一段，找出明初是怎样经营,蒙古,和,东北,地区的？,1,、倭寇出现的时间？由哪些人员组成？造成什么危害？,2,、简述戚继光的抗倭事迹。,自主学习,想一想：,戚继光抗倭为什么能够取得胜利？,戚 继 光 抗 倭,1,、是正义的战争，符合人民的利益,2,、“戚家军”纪律严明，作战英勇,3,、爱国军民的配合,4,、戚继光具有卓越的军事指挥才能,为什么说戚继光是我国古代的民族英雄？你认为他有哪些高尚的品质值得我们学习？,各抒己见：,封侯非我意，,但愿海波平，,戚继光,郑和：云南昆阳,(,今晋宁,),人，回族，出身于世代穆斯林家庭。他从小听说了许多海外的情况，学到了很多航海知识。,1405,年明成祖朱棣便命他率领船队出使西洋，总计,28,年间七次下西洋，最远到达非洲东岸和红海沿岸。最后一次航行时，年已六旬，回国不久病逝。,郑和,(13711433),明代杰出的航海家。,郑 和 下 西 洋,郑和下西洋,条件,目的,时间,出发点,到达范围,亚非,30,多个过家，,最远到达,意义,明朝前期国力强盛,促进中外交流，宣扬明朝国威,14051433,年,刘家港,红海沿岸和非洲东海岸,加强了中国和亚非各国的联系，,开阔了中国人的视野,郑 和 下 西 洋,郑和下西洋路线图,西 洋,郑和下西洋,的“西洋”，是今天的什么地方？,假如你是郑和船队的船员，你,所乘坐的宝船可能会运载哪些,货物？你可能会遇到哪些困难？,你能帮郑和出谋划策解决这些,难题吗？,动脑筋,探究活动,议一议,郑和为什么能成功地实现,远航？,合作交流,1.,明朝前期经济发展，国力强盛,2.,造船水平的高超,4.,航海技术的掌握,3.,指南针的使用,5.,天文、地理知识的积累,6.,有伟大的航海家郑和,7.,优秀的经验丰富的船长和,水手通力合作等,人物,郑和,哥伦布,达,伽马,时间,14051433,年,14921504,年,14971498,年,次数,7,次,4,次,1,次,船数,大船,62,艘（连小船共有,200,艘）,17,艘,4艘,船只大小,长,44,丈（,130,米）宽,18,丈（,58,米）,100,吨,长,24.5,米,宽,6,米,120,吨、,100,吨,50,吨,到达范围,亚非,30,多个国家和地区,美洲,印度,郑 和 下 西 洋,郑和与哥伦布、达伽马远洋航行对照表,请回答,通过上图对比情况我们应该怎样评价郑和？,小结,1,、明朝经营蒙古和东北地区,2,、戚继光抗倭,3,、郑和下西洋,练一练,1,、明朝管辖东北的机构是,_,2,、明朝著名的抗倭英雄是,_,其名句是,_,3,、,_,派郑和下西洋，从,_,出发，最远到达,_,和,_,奴儿干都司,戚继光,“封侯非我意，但愿海波平”,明成祖,刘家港,红海沿岸,非洲东海岸,1,、中国历史上倭患开始形成的时候是（,）,A,、元朝前期,B,、明朝前期,C,、明朝中后期,D,、明末清初,2,、明朝的“戚家军”与南宋的“岳家军”最相似的方面是（）,A,、抗击金军,B,、肃清倭寇,C,、抵抗蒙古,D,、作战勇敢，军纪严明,3,、郑和下西洋最根本的原因是（）,A,、明成祖的即位,B,、明朝前期，国力强盛,C,、东南沿海地区倭寇的荡平,D,、与北方蒙古的交往,B,D,B,强化训练,材料 ：,宣德六年（,1431,年）某人自述,自永乐三年（,1405,年）奉使西洋，迄今七次，所历藩国,大小凡三十余国,请回答：,1,、,“,某人,”,自述的是我国历史上哪一皇帝在位时的哪一大事？,明成祖,郑和下西洋,2,、“某人”能“奉使西洋，迄今七次”的根本原因是什么？目的又是什么？,3,、结合所学知识，评价“某人”的历史地位和所述事件的历史意义,明朝前期国力强盛,促进中外交流，宣扬明朝国威,郑和是我国也是世界历史上伟大的航海家。,促进了中国与亚非各国的联系，,开阔了中国人的视野,