幼儿园组织与管理.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2013/5/25,#,幼稚园组,织与管理,1/63,小故事,一人去买鹦鹉，看到一鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。,另一只鹦鹉则前标：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。,2/63,该买那只呢？,两只都毛色光鲜，灵活可爱,这人转啊转，拿不定主意！,3/63,结果突然发觉一只老掉了牙鹦鹉，毛色黯淡散乱，标价八百元。,这人赶快将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八种语言？,店主说：不。,4/63,这人奇怪了：那为何这只又老又丑，又没能力，会值这个数？,5/63,店主回答：那是因为，两外两只鹦鹉叫这只鹦鹉“,老板,”！,6/63,这个故事告诉我们，真正领导人，自己并不一定要有多强能力，不过只要会,管理,，能够,团结,更多人力量，就会使自己身价提升！,7/63,俄国著名作家克雷洛夫有一则著名寓言故事，说天鹅、梭子鱼和虾共同拉一辆大车，尽管它们都使出了满身力气，但车却纹丝不动。原来，梭子鱼用力朝前拽，天鹅却一个劲地往天上拉，而虾竟然一步一步往后退。这三个家伙竟然使用力完全相反，自然结果可想而知。,8/63,一个企业团体往往有不一样能力人，他们都有为团体贡献精神，不过假如没有些人能将他们力量用在一处，使他们力量形成协力，那么，最终埋怨谁都是无济于事。,这说明作为一个管理者不但要把力量集中起来，还要会协调这些力量。,9/63,一,.,什么是管理？,P4,管理是指管理者遵照一定标准，使用各种,管理伎俩,，经过,组织、指挥、协调,各个受分工制约不一样个人活动，创造出一个远比个人活动力量总和要大集体力量或社会力量，从而高效率地到达一个组织预定目标所进行活动。,10/63,幼稚园管理：,P17,指幼稚园管理人员，采取科学工作方式和管理伎俩，将,人,财 物,等各原因合理组织起来，完成国家要求教养目标和幼稚园任务实践活动。,11/63,管理灵魂是平衡,。什么叫平衡？平衡就是不要失衡。失衡是什么呢，就是出现了问题。,所以最高管理境界就是不出问题。,（,也就是说，当你管理一个幼稚园时，并不要求你使这个幼稚园一定要取得很高成绩，只要求你能使幼稚园正常运转下去，不要出现各种各样问题。,）,12/63,管理出发点是“防”而不是“治”，“治”是事情失衡之后（发生问题之后）而采取救火办法，是应对例外事情非常规伎俩。我们能够看出，管理就是管未来，预防今后出事；管现在不能叫做管理，只能叫做救火,。,13/63,在幼稚园最轻易出现问题是什么？,14/63,安全,15/63,幼稚园安全是指孩子在幼稚园期间，因为某种偶然突发原因而造成伤害事件。就其特点而言，责任人普通因为,疏忽大意过失渎职,而不是因为有意而造成事故发生。幼稚园安全与每个师生、家长和社会有着切身关系。,16/63,17/63,18/63,19/63,我们刚才讲到，管理重在“防”，尤其是在安全问题上，更应该是“防”，幼儿出了问题再去管理，已经晚了，你拿什么去挽救，赔给家长一个孩子吗？没用。所以我们要尽可能防止事故发生！,20/63,在幼稚园，哪些方面会使孩子安全受到威胁呢？在哪些方面轻易出问题？,21/63,人,22/63,环境设施,23/63,人,一 幼儿,二 教师,24/63,幼儿期孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但,36,岁幼儿正是身心发育阶段，身体协调性较差，缺乏一些必要生活经验，自我保护意识较差，经常不能预见自己行为会产生什么样后果。在幼儿阶段烧烫伤、气管异物、交通事故、意外堕落是几个常见意外伤害，这些意外伤害不但影响幼儿身体，同时也会对幼儿心理造成影响。,25/63,26/63,27/63,28/63,教师,一 因教师工作渎职而造成安全事故。如教师离岗幼儿无人照看，幼儿活动完全脱离教师视线，甚至跑出幼稚园等,。,二 因教师体罚或变相体罚幼儿而造成安全事故。如幼儿被教师用针扎伤，幼儿被关后在无人知晓情况下受伤或死亡。,29/63,案例,1,年，广东潮安县接送孩子到幼稚园，因为疏忽大意，将一名女童遗留在车内，造成孩子，在车内被困六小时，最终窒息死亡。,2,宁夏中宁县幼稚园，曾发生坠楼事故，一名年纪四五岁幼儿从教学楼坠落死亡，幼稚园赔偿,15,万元。,3 11,月,27,日,4,岁小女孩晶晶,(,化名,),，被陌生人从重庆市某幼稚园带走，摧残得满身是伤。近日，记者从关方面得悉，小女孩父母已将该幼稚园起诉到重庆九龙坡区法院，索赔精神损失费,8,万余元及医疗费。据了解，今年,5,月,24,日下午,5,时许，晶晶父亲唐某去幼稚园接女儿时，却接了个空。唐找到值班老师问询，老师也一脸茫然。经老师仔细回想和在幼稚园四处查询，才回想起晶晶还未放课时，就被一名自称,叔叔,男子接走。,30/63,31/63,32/63,33/63,环境隐患,环境设施中存在隐患而造成安全事故。如桌椅、大型玩具、墙等拐角处有尖锐棱角大型玩具年久失修、生锈严重、铁钉外露班上药品摆放不妥幼儿能够随手拿到等等都有可能造成幼儿受到伤害甚至园内一些角落里、管子上不起眼铁丝、铁片也可能成为伤害幼儿暗器。,34/63,案例,1,年，江津一家幼稚园儿童小林在玩耍时，被滑梯上突出物挂住脖子上钥匙绳子，窒息身亡。,2,年，济南市公立幼稚园，一七里山幼稚园，小女孩朵朵在玩滑梯时，衣服帽子被滑梯上上一个突出小尖角挂住，窒息身亡。,35/63,安全管理以防为主，怎么防？,36/63,幼儿本身,一,加强幼儿安全意识，进行相关安全教育。,（一）安全教育内容：,1,、交通安全教育。,了解基本交通规则，如“红灯停、绿灯行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要马路上踢球、玩滑板车、奔跑、做游戏，不横穿马路等。认识交通标识，如红绿灯、人行横道线等，而且知道这些交通标识意义和作用。,2,、,消防安全教育。,37/63,3,、食品卫生安全教育。,幼儿大我爱吃零食，也喜欢将各种东西放入口中，因而轻易引发食物中毒。幼稚园除了要把好食品采购、储备、烹饪等方面卫生关外，还必须教育幼儿不吃腐烂、有异味食物。幼儿在幼稚园误食有毒有害物质情况更是各种多样，如园内投放各种花花绿绿毒鼠药，因教职员工作失误而误放在饮料瓶中消毒药水等等，都可能被幼儿误食。所以，教职员在平时要教育幼儿不随便捡食和饮用不明物质。另外，当前孩子服用药大多外观漂亮，口感好，深受孩子“喜欢”，有孩子甚至把药品当零食吃，所以，要教育孩子不能随便吃药，一旦要服药，一定要按医生吩咐在成人指导下服用。,4,、防触电，防溺水教育。,38/63,5,、幼稚园玩具安全教育。,幼儿在园一日生活与活动中，几乎有二分之一时间是在和玩具打交道。所以，对幼儿进行玩具安全教育十分主要。幼儿玩不一样玩具，应有不一样安全要求。如玩大型玩具滑梯时，要教育幼儿不拥挤，前面幼儿还没滑到底及离开时，后面孩子不能往下滑；玩秋千架时，要注意坐稳，双手拉紧两边秋千绳；玩跷跷板时，除了要坐稳，还要双手抓紧扶手；等等；玩中型玩具游戏棍时，不得用棍去打其它幼儿身体，尤其是头部；玩小型玩具玻璃球时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造成伤害等等。,6,、幼儿生活安全教育。,在运动和游戏时要有秩序，不拥挤推撞；在没有成人看护时，不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。乘车时不在车上往返走动，手和头不伸出窗外。上下楼梯要靠右边走，不推挤。不轻信陌生人话，未经允许不跟陌生人走等等。在家中，要告诉幼儿，当他独自在家，有陌生人叫门时，不随便开门；不随意开启家中电器，尤其是电熨斗、电取暖器等；不玩弄电线与插座；不独自玩烟花爆竹；,39/63,（二）教育方法,1,安全事故案例教育,安全教育并非说教式教育，对于幼儿而言，很多安全事故是他,(,她,),没有见过更没有经历过，没有经验可谈，较为抽象。不过，又不能等幼儿经历之后成为直接经验。所以，最好方法就是从他人经历中取得间接经验。我们能够将相关安全事故图片张贴于班上，引导幼儿讨论图上会出现什么不安全后果，怎样才能够防止危险这么不但能够提升幼儿安全防范意识而且还能够提升幼儿分析问题、处理问题能力。也能够播放一些安全教育视频。,40/63,41/63,42/63,2,安全常识标志教育法。,教师可在幼稚园公共区张贴一些适合幼儿掌握标识如“,119”“,安全通道”“禁止跳下”“禁止触摸”“禁止玩火”“不喝生水”等，以引导幼儿正确行为。也能够进行消防演练。,43/63,44/63,45/63,46/63,47/63,3,提升幼儿身体素质,幼儿平衡能力差、动作反应不灵敏是他们常摔跤主要原因之一。加强平衡能力练习及其它基本动作如走、跑、跳、攀、爬练习，发展幼儿动作协调性，增强其灵敏性是降低幼儿摔伤有效办法。,48/63,教师,加强教师责任意识，提升教师素质,爱心 细心 责任心,一 幼儿教师思想品德素质及健康心理；,二 把好五关。,49/63,1.,把好幼儿晨检关,幼儿来园第一个步骤便是晨检，除检验身体情况外，更主要是检验幼儿是否携带危险物品，如“小枪子、小铁丝、小别针、小纽扣等，预防这些物品酿成大祸。,晨、午检内容：,一摸 幼儿有没有发烧现象，可疑者测量体温。,二看 普通情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现,咽部、皮肤有没有皮疹等。,三问 个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。,四查 有没有携带不安全物品，发觉问题快速处理。,50/63,51/63,52/63,2.,把好幼儿接送关,家长送孩子，一定将孩子送到教室门口，交给老师；家长接孩子一定持接送卡，如遇父母以外人持卡接孩子，老师要电话核实后才准放走孩子，杜绝乱接、错接，严防不法分子乘虚而入。平时注意教育孩子不跟陌生人走，以确保幼儿接送安全。跟车接送孩子老师，要确保每一个孩子都安全下车。,53/63,3.,把好幼儿服药关,药品管理、进服也是一项细致工作，假如吃错药，那就酿成大祸，所以，幼稚园要从幼儿带药、放药、服药这三个方面制订一系列要求。幼儿所带药品，家长须用纸包好，写上幼儿姓名，来园后，家长要在班级服药统计上签字，而且填写幼儿姓名、药名、剂量，老师把药品放在幼儿拿不到固定地方，负责服药老师要签字。这么要求好处一是不易服错药、服多药；二是易保管、责任清，能有效确保幼儿服药安全。,54/63,4.,把好幼儿午睡关,组织好幼儿午休是不容忽略一个步骤，因为这时，保育员也乏了，轻易入睡，假如此时大意，很轻易酿成不可挽回后果。所以，果断杜绝保育员打瞌睡、干私活、看书、看报、私自离岗等现象发生，要求保育员天天中午最少观察每个幼儿三次，发觉异常马上与值班人员联络送往医院，并通知家长。另外，组织好幼儿有次序地上下床，也是非常主要。,55/63,5.,把好户外活动关,户外活动是幼儿最喜欢，但却是教师最担心步骤，许多安全事故通常是在这一步骤发生。孩子们玩兴奋时，经常忘乎所以，大型玩具、沙池边缘、园舍地面经常会有轻者擦伤，重者磕伤事情，所以，既要让孩子们玩得高兴，也要让孩子们玩得安全成了这一活动步骤宗旨。这就要讨教师们在户外活动时指导幼儿玩得有度、玩得得法，并要做到观察全方面，照料细微，提醒教育幼儿有安全意识和自我保护意识，尽可能防止安全事故发生。,56/63,环境安全,1,桌椅符合幼儿身高要求，而且没有棱角。,2,电源插座必须覆盖安全盖，高度要高于,1.5,米。,3,电话分机线维护良好，预防孩子摔倒。,4,大件设备如箱柜、钢琴、书架等牢靠地固定在地板或墙边。,5,清洁剂、化学物品和其它有毒物品锁入柜内。,6,楼梯扶手符合幼儿身高，扶手栏杆之间空隙要小于孩子身体。,57/63,7,游戏器材性能良好无破损、锈蚀、断裂无尖锐棱角。,8,游戏器械适合幼儿年纪特征。,9,在大型攀登设备下备有足够软垫子，并及时去除上面碎石。,10,大型器材固定在地面上。,11,各类器械分散放置，使幼儿不至于过于拥挤，也便于教师监管幼儿活动。,需要经常检验,58/63,桌椅,59/63,60/63,61/63,62/63,63/63,