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,*,*,古代中国：中华文明形成与发展历程,专题一,第3讲 中华文明的曲折发展时期和鼎盛时期:魏晋南北朝和隋唐,1,1/23,三省六部制,考向一,近年，主动推进政治体制改革已成为许多人共识。古代政治体制有一些合理性，对今天政治体制改革有借鉴作用。所以能够经过材料考查对三省六部制了解、评价，也能够考查与近代西方政治制度比较。,三省六部制是古代主要政治制度，是隋唐创造，而且对后世影响很大。,2,2/23,(1),掌握三省六部制沿革、唐朝三省六部制主要内容和各部门职责；了解三省六部制实施是一次重大政治改革；,(2),经过与西方三权分立比较，掌握它们不一样。,3,3/23,三省六部职权划分和运行程序是怎样？,【,提醒,】,职权：中书省负责决议，门下省负责审议，尚书省负责执行,(,中书承旨、门下审核、尚书执行,),；运行：皇帝诏令中书省,(,草拟、颁发,),门下省,(,审核,),尚书省,(,执行,),六部,(,操作,),。,4,4/23,为何说三省六部制是中国古代政治制度重大创造？,【,提醒,】,三省现有分工，又相互牵制和监督；这么，现有利于提升行政效率，又减弱了相权，确保了皇权独尊。,5,5/23,唐中宗不经中书省和门下省封拜官职，因心怯，故他装置诏敕封袋，不敢照常式封发，而改用斜封，所书,“敕”字也不敢用朱笔，而改用墨笔，当初称为“斜封墨敕”，这表明,(),A,中书省和门下省权力高于皇权,B,国家制度对皇权含有一定约束力,C,唐中宗时期皇权有所弱化,D,唐朝中枢机构行政决议含有民主性质,6,6/23,【,解析,】,本题主要考查学生对历史材料分析与了解能力。学生可能轻易受教材知识,(,三省六部制加强了君主专制,),影响，从而不能很好地了解材料。由题干中唐中宗“心怯”、“不敢照常式封发”、“不敢用朱笔”可知，中书省和门下省对皇权有一定制约，故,B,正确。在封建社会，君权至高无上，故,A,错误。在材料中无法反应出,C,与,D,。答案为,B,。,7,7/23,经过材料，考查获取和了解信息能力,(,科举制背景、影响、改变、评价,),，考查利用材料和所学知识比较历史事物能力。,科举制是中国古代最主要选官制度，是古代主要文明结果。隋唐时期创建科举制在明末清初传到西方，对近代西方文官制度产生了主要影响。经过此考点，不但能够考查对科举制了解、评价，也能够考查中西文明交流和相互影响。,选官制度改变,考向二,8,8/23,(1),知道自汉至清选官制度；,(2),掌握察举制、九品中正制、科举制在选官标准方面不一样；,(3),能够全方面评价科举制、了解科举制是选官制度一大进步。,9,9/23,汉代到隋唐，选官制度是怎样演变？其基本特点是什么？,【,提醒,】,察举制：汉武帝创建，西汉实施，孝廉成为士大夫做官主要路径。九品中正制：魏晋南北朝时期实施，世家大族垄断仕途。科举制：隋朝建立，唐宋元各朝继承并完善，把读书、考试与做官紧密相连，打破特权垄断、扩大官吏人才起源、提升官员文化素质、加强中央集权，历朝沿用，影响深远。,10,10/23,中国古代选官制度发展基本特点是：选官标准由以家世、门第为主到以学识才能为主；选官方式由以地方评议为主到以考试作为主要依据；选官权力由地方为主到以中央机构为主。,11,11/23,科举制度废除一百多年了，百多年来人们一直对它褒贬不一。你怎样评价科举制度？,【,提醒,】,科举制创造，最大程度摒除了权力干扰，确保了官员选拔公正、公平；科举制另一个主要功效，是保持了社会阶层流动性，使“底层”能够经过苦读考试升至“上层”。所谓“朝为田舍郎，暮登天子堂”，虽不无夸大，却是这种流动性形象反应。这种流动性，是社会公平、稳定主要条件。,12,12/23,但科举制必定也有其弊端。其一是考试内容狭窄单一，而且越来越程式化、格式化，最终形成“八股”；科举制另一主要弊端是“官本位”，教育、读书目标只是为了“做官”。所以与科考无关知识都被视为“形下之器”，是君子不屑“奇技淫巧”。自然科学在中国不发达原因很多也很复杂，但科举无疑是一主要原因。,13,13/23,唐玄宗时礼部尚书沈既济对某制度评价：,“前代选取，皆州郡察举,至于齐隋，不胜其弊,是以置州府之权而归于吏部。自隋罢外选，招天下之人，聚于京师春还秋住，乌聚云合。”他评价是,(),A,察举制,B,三省六部制,C,郡县制,D,科举制,14,14/23,【,解析,】,考查对材料、对中国古代制度了解。据材料中“前代选取，皆州郡察举”、“自隋罢外选，招天下之人”可知评价是选官制度，排除,B,、,C,；据材料中“是以置州府之权而归于吏部”可知这种选官制度是中央吏部组织，排除,A,，,D,为正确答案。,15,15/23,考点,高,频,高考真题研习,举一反三方法顿悟,【,练一练,】,1972,年，英国历史学家汤因比与日本创价大学创始人池田大作先生在,展望二十一世纪,对话中谈到：“实际上当代英国官吏制度，是仿照帝制中国官吏制度而建立。同罗马制相比较，中国这种制度取得了很大成功。约在两千年时间里，或大或小，它成了统一中国和巩固秩序支柱。”“帝制中国官吏制度”是,(),A,中央集权制度,B,郡县制,C,察举制,D,科举制,16,16/23,【,解析,】,A,、,B,不是官吏制度；,C,只是汉朝制度；科举制是自隋到清末官吏选拔制度，它有利于稳定社会秩序、加强中央对地方控制，,D,正确。,17,17/23,识破误区,高考真题研习,举一反三方法顿悟,【,练一练,】,朱子语类,云：“唐制，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。若有未当，则门下缴驳,若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此了解有误是,(),A,表达三省分权制,B,完善中央监察机制,C,降低行政决议失误,D,分散相权加强皇权,18,18/23,【,解析,】,此题考查三省六部制概念掌握，显然依据材料和概念了解，,A,、,C,、,D,均是正确。,B,选项转换了概念，它不属于监察范围。对历史基本概念把握一定要到位，也是今后高考必定会考到。答案,B,。,19,19/23,高考真题研习,举一反三方法顿悟,他山之石,【,练一练,】,以下诗句中，能够获取我国唐代农村商品经济发展信息是,(),A,“金多众中为上客，夜夜算缗眠独迟”,B,“夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷”,C,“草市迎江货，津桥税海商”,D,“尔来盗贼往往有，劫杀贾客沉其艘”,20,20/23,【,解析,】,本题考查古代中国商业经济发展。南北朝时期在偏远地域出现了草市，到唐朝时期草市逐步成为地方商业中心，夜市繁荣景象。,A,、,B,项描述是夜市，,D,项描述是盗贼猖獗景象。所以应选,C,项。,21,21/23,高考真题研习,举一反三方法顿悟,讲坛,名,家,【,练一练,】,南北朝时，即有儒释道三教之说。有学者称“唐代批判南朝梁陈、北朝齐隋提倡佛教，而极力提倡经世之术”。以下解释与其观点相符是,(),A,此时正是佛教传向内地、道教形成与儒学复兴时期,B,“周孔老庄诚帝王之师”不及“释迦发穷源之真唱,”,C,反对三教等量齐观社会地位，强调儒学主导地位,D,提倡以“主诚主敬主静主寡欲主返观内心”为理学涵养,22,22/23,【,解析,】,佛教传入内地、道教形成是在汉朝，,A,项错；,B,项意思是儒学道教不如佛教，与材料信息差异很大，错误；题干材料中信息是反对提倡佛教、应大力提倡主张“入世”,(,经世致用,),儒学，,C,项符合材料信息，正确；,D,项与材料信息差异很大。,23,23/23,
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