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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,失去双腿仍坚持舞蹈梦想舞者,廖智用实际行动告诉我们怎样主动地行使生命健康权？,珍爱生命，维护健康，主动锻炼身体，提升健康水平，使自己拥有健壮体魄和向上精神。,有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；,第1页,南通13岁女生30楼跳下身亡 书包里留“遗书”,年3月5日8时许，在南通海门市金色维也纳小区内，年仅13岁女孩薛某某从30层高楼上跳下，不幸身亡。据海门市城中派出所副所长赵震辉透露，当日早上6点45分，薛父将读初一女儿送到学校后就走了，没有看到孩子进校门，孩子可能是偷偷溜了回来，随以后到离家不远金色维也纳小区9号楼，乘电梯到30楼后跳下，坠亡在三楼平台上。,你怎样对待这位女生对待生命做法？,第2页,除了为正义而献身外，公民生命健康权不得让与或抛弃。轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合。,第3页,本是对方先动手 防卫过当吃苦果,当本身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。,第4页,关爱他人生命与健康,任何人不得有意或者,过失,造成他人受伤、生病，,这是,侵害健康权,行为；,不得侵害他人生命健康权，是每个公民应尽,道德义务和法律义务。,生命是最为宝贵，任何人都无权非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，,这是,侵害生命权,行为；,侵害他人生命健康权，,既损害了他人生命和健康，也损害了自己,，行为人要依法受到对应制裁。,在日常生活中，人与人之间因故发生了争吵，要知道,控制情绪、宽容他人,，以防止因一时冲动而造成伤害事件发生。,第5页,中职生毒打初中生,校园笼罩暴力黑影,第6页,西安南郊某中专学校一名16岁女生林娜，被两名女同学在宿舍内脱光衣服殴打两个小时，受伤女孩至今躺在宿舍内不能下地。被打原因很简单，只是被打人者怀疑与其喜欢男孩关系好。两女生用烟头在林娜肩膀上烫，又用仙人球扎其胸部。又让林娜光着身子蹲在凉台上，不时用拳脚踢打。过了大约一个小时，她俩又说唱一首歌还一件衣服，要不然就把衣服从楼上扔下去。,校园暴力触目惊心,第7页,校园暴力触目惊心,周至县哑柏初中初三(1)班王强在下晚自习回家途中，看到挚友赵某被初三(10)班小胡带着几个人拦住，所骑自行车车筐被小胡踢坏。因赵某骑是自己车子，王强便过去责问小胡，双方言语不合厮打起来，小胡几次被打倒在地，气恼之余失去理智，小胡在王强再次扑上来时候，拔出随身携带水果刀刺进了王强心脏位置，小胡见状也慌了，连忙和赵某及周围同学一起把王强送到哑柏医院。半小时后，王强抢救无效，心脏停顿跳动。经法医判定，造成王强死亡直接原因是水果刀从王强第五根肋骨下刺入，进入心脏3厘米处，致使心脏停顿跳动。,第8页,一声清脆耳光，随即是拳打脚踢，甚至用脚踹女孩下体、头部。3名女孩群殴另一名女孩，将毫无还手之力她打倒在地上，其间伴伴随污言秽语，三女孩群殴一女孩过程立刻引发了众多网友关注和愤慨。而依据报料人所讲，被打女孩来自宝安西乡中学。,校园暴力触目惊心,第9页,倡议：,远离暴力 珍爱生命,第10页,1、请从法律与道德等方面评价上述三种表现。2、假如你碰到类似情况，应该怎么办？（提醒：从自护与救人两个角度去考虑。）,教材P32,第11页,就本案而言，王明行为不论从法律或道德方面都不宜提倡。,理由有二：其一，我国法律要求：未成年人是国家和社会重点保护对象。法律不提倡未成年人实施见义勇为行为。其二，从道德角度讲，当前未成年人道德教育中，大力提倡是“以人为本，尊重生命”道德观，孩子首先要学会是自我保护，然后才是机智救人，理智救灾。,1、对王明同学行为评价,第12页,钟平、黄晓芳行为既是见义勇为行为又是道德,教育提倡行为。,本案中钟平、黄晓芳勇于救人、,机智救人。在自己能力达不到时候，他俩主动,开动脑筋想方法，依据当初详细条件设法抢救，,最终保全了自己，又成功地抢救了他人。,徐文行为不违法但应受到道德训斥。,徐文对落,水同学没有法律上特定救助义务，他没有救助落,水张刚是不违反法律行为，不过看到同学落水,却袖手旁观、漠然置之，这是不道德行为。,2、对钟平、黄晓芳同学行为评价,3、对徐文同学行为评价,第13页,温馨小提醒:,碰到各种危急情况，,帮助或救助他人时，,要见义,智,为。,第14页,珍爱自己的生命与健康,珍爱他人的生命与健康,第15页,
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