2022年智慧高校(智慧高教)集约化信息化可视化综合管理平台解决方案(基于AI人工智能、物联网、大数.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,1,2,0,2,0,智慧高校集约化信息化可视化,综合管理平台解决方案,智慧高校,随着信息技术的迅猛发展，教育领域中学习方式、,教学模式发生了重大变革，以云计算、移动互联、物,联网、大数据为特征的智慧高校产品和解决方案悄然,兴起。智慧高校解决方案，重点解决：减少重复建设、,提高教学质量、提升管理效率、促进教育均衡、彰显,教育公平等问题。,智慧高校解决方案体系如同一棵大树，基础设施,集成服务是“土壤”，教育云平台是“根”;教育大数,据平台是主干;教育管理服务平台、智慧学习服务平台、,教育资源服务平台、家校互动平台是枝干;每个枝干上,的树叶是各类教育应用系统，这些枝叶是可以随着技,术和需求的变化而更新;根、枝干、树叶间充满了信息、,数据流的交互。,目,录,Contents,第一章,建设背,景,&需求分析,第二章,智慧高校顶层规刉,1、顶层设计原则,3、大数据可视化分析平台,5、智慧安防综合管控平台,2、大数据、物联网、AI智能总体架构,4、GIS地图综合监控平台,6、智慧运维综合管控平台,第三章,智慧高校大数据建设,1、学生综合情况分析,3、招生就业情况分析,5、行为轨迹、行为画像分析,7、智慧管理、智慧教学分析,9、教育科研分析,11、大数据创新应用分析,2、教师综合情况分析,4、口碑声誉舆情监控分析,6、大数据综合预警分析,8、人事分析,10、学科建设分析,3,目,录,Contents,第四章,智慧高校AI应用,1、思路构想,2、校园安全（人、车、周界、监控、报警）,33、后勤总务教学教务（智慧宿管智慧课堂、教室人脸点名智能图书馆、智能后厨课堂行为分析、智能访客、智慧录播、自习室）、,阳光体育）,4、AI人脸应用（出入管制、无感知考勤、人脸布控）,第五章,智慧安防综合管控平台,1、智慧安防可视化管理平台,2、特色应用：智能安防系统、行为侦测系统、人脸布控系统、VR实训系统,3、基于AI的特色应用：网络监控、安防报警、AI人脸识别、远程智能智慧应用,4、报警系统集成接入,6、周界控制系统集成接入,8、RFID人员动态集成接入,10、外来人员系统集成,12、重要物品管控集成接入,5、数字广播系统集成接入,7、LED显示屏联动报警集成接入,9、在线巡更系统集成接入,11、钥匙管控系统集成接入,4,目,录,Contents,第六章,智慧办公综合管理平台,1、能源管理,3、智能控制,5、消防安全,2、环境监测,4、智慧停车,6、其他应用：电梯卫士、智能锁、场馆预约,第七章,智慧建筑管理中心,1、能源与资源信息空间管理平台,3、楼宇自控,5、综合布线,7、网络电视,9、机房工程,2、智慧照明,4、五方对讲,6、计算机网络,8、程控交换系统,第八章,智慧运维综合管控平台,第九章,智慧高校音视频系统,5,1,建设背景及需求分析,6,技术变革,传统智能算法,深,度,学,习,算,法,深度学习算法,通过,机器自身提取特征,，,将人脸浅层的,抽象特,征,（脸颊、额头等）,逐层处理，最终形成,深层的可供识别的人,脸图像进行学习。实,现,精度更高,、,种类更,多,、,环境适应能力更,强,的智能功能。,传统智能算法,是通过人,工来设计特征,，,容易遗漏抽象的特征。并且在不同角度、,光照下目标识别的,准确率会大幅下降,。,技术趋势,：,技术发展支撑信息化校园建设,互连互通,、,优质教育资源共享,软件应用,、,改变教学,、,学习方式,宽带网络校校通优质资源班班通,网络学习空间人人通,网络技术,移动电子书包APP,3电子教学白板D打印,VR虚拟教学,软件技术,可视化教学,优质课堂直播,、,、录制,提升教学质量,电子化课件3D课件,网络视频,平台建设,、,教学,、,管控更高效,视频技术,教育资源公共服务平台,教育管理公共服务平台教学综合管控平台,教学信息发布平台,平台技术,信息化教育,大数据,、,提升教学数据记录,、,分析水平,数据技术,教学云数据系统学校运行数据系统,教育局信息管理系统图书馆数据系统,“,智慧,”,的哲学,智慧高校理论框架,S:,S,ervices,服务&业务,M:,M,anagement,管理&组织,A:,A,rchitecture,架构&协同,R:,R,ules,政策&规章,智慧高校,T:,T,echnologies,技术,E:,E,volution,逐步&长期,R:,R,ace,竞争&增长&氛围,物联网技术赋能智慧高校,得益于物联网技术在智慧高校中的应用，可以更简单的实现所需功能，为传统建筑智能化提供有效补充。,01,终端具备独立通讯能力，单一设备故障,物联网设备种类丰富，功能模块灵活,组合，在满足需求的基础上避免过度,不影响整个系统运行。,设备和平台具备自检和告警功能，第一,0,2,建设。,时间定位故障，方便维护。,OneNET支持不同规约设备直接接入，,04,系统更扁平，开发和部署效率高。,0,3,OneNET平台具备高度开放性，通过标准化接口可与,基于NB-IoT、LTE、5G、短距无线等通讯,各类第三方系统对接。,方式，可以有效减少施工布线，尤其适用,于既有建筑的智能化改造。,借助OneNET平台的海量接入能力，方便后期扩容。,人工智能闭环,人工智能是通过“,数据,、,技术,、,产品,”三者不断循环完成的闭环,深度学习引擎,数据,云端,+AIOS,图像数据,技术,产品,深度学习算法,方案特色,统一平台,，,集成联动,01,构建综合安防统一平台,，,有效整合各类安防资源,，,形成视频,+,多维感知的防,范体系,。,数据融合,，,智能预警,02,03,基于人,、,车的数据融合,、,归档建库,，,采用以,人,脸识别为核,心,的人工智能计,算机视觉算法,，,实现异常预测及态势感知,。,可视指挥,，,智能响应,以,“,信息通畅,、,决策准确,、,指挥敏捷,、,反应迅速,”,为目标,，,构建以指挥为,龙头,、,以信息为引领,、,以智能视频分析为核,心,的指挥调度机制,。,亮点,规范流程,，,便捷管理,04,日常安全管理合规化,，,实现人,、,车的分类管理,，,提高出入通行效率和民众,体验感,。,2,智慧高校顶层设计,13,顶层设计原则,坚持规划先行,突出重点,顶层设计科学严谨,坚持科学管理,分步实施,需求论证立足实际,坚持高效应用,整体推进,建设成果务求实效,大数据、物联网、AI智能,15,总架构,AI、物联网、大数据、区块链技术和产品有机结合，相互赋能，打造综合能力产品,建设好基础平台的同时，充分结合海航优势行业，打造优势云产品,客户/行业,数字智慧,科技金融,新零售,智慧物流,1、采用“自建+合作”模式打,智能安防,智慧城市,智慧高校,智能医疗,造云化场景的产品与交付体系。,2作、，基础能力现阶段以合资采购等方式引入。逐渐培，合,：,数据,连接,感知、数据,RF设备管理IDNFC电子标签、连接管理平台、2G4G、,数据分析平物联网能力服务、规则引擎,、生命周期管理,硬件、数据,数据,赋能,物联网,台,数据,溯源,养自主研发能力。,赋能,安全,3、融合,“AI+BlockChain+Iot+Data,”方案，多种赋能。，形成综合解决,数据,决策,基于“听说看辨想”的基础能力,平台身份认证云、智能客服云、知识图谱、AI能,力开放平台、刷脸考勤云,深度学习框架、超算中心,接入&节点管理、账本应用,数据,A,I,决策,区块,4、结合智慧领域优势行业，针,对场景打磨产品，形成标准灵,活的云化产品。,链,数据,决策,数据,决策,场）大数据银行项目平台(API市,：多维度数据源整合平台,联通大数据公司智慧大数据基地数据平台-精能够准营销产,品京东万象智慧数据标签场景产品,大数据,超算中心、GPU集群,总架构,业务,SAAS云服务,行业解决方案,咨询服务,A,感知,服,务,视觉智能,特征识别,AI,认,服知,务,分类,关系,IOT,连接管理,智,能,服,设备管理,务,智能,通,信,服,务,区,链块,服,务,接入&,平,台,管控,Portal,开放平台,I,互联网通信,节点管理,账户,计费,(PAAS),语音智能,虚拟现实,预测,运营商业,账本,应用,趋势,务,安全,基础平台,智能平台语音,智能平台视觉,特征,智能平台AR/VR,智能平台IOT,认知智能大数据分析平台,展层平台区块链扩,识别平台,算法与模型,超算中心,机器学习框架,大数据分析框架,区块链共识&激励算法,存储平台大数据,File,SQL/MPP,NOSQL,HADOOP,基础数据,数据采集,网络传输,IAAS存储计算,对等网络,DBP,17,大数据可视化分析平台,18,教育大数据顶层设计,领导驾驶舱,决策辅助,综合校情,评教,舆情,招生综合分析,学生人口分析,学生行为分,学生画像,绩点成绩分,安全失联预,教师人口分析,教学质量分析,教学压力分析,一卡通分析,析,科研成果分,网络行为监析,毕业生预警析,就业综合分警,口碑舆情监控,图书馆分析,监控图像识,析,控,别,数据管理集群,大数据技术模块,一卡通,教务,工学,图书馆,学籍,科研,Web日志,无线认证日志,车流量,视频,监控,DPI数据,新闻,微博贴吧论坛,业务系统数据,机器数据,互联网数据,XXX科技,教育大数据建设方向与产品,管理,大数,据,校领导驾驶舱,人事大数据分析,学生大数据分析,资产大数据分析,学工大数据分析,信息化大数据分析,财务大数据分析,行为,画像,选修课,课程,消费,爱好,自习,习惯,成绩,高分,活动,教学,大,数,据,借阅,轨迹,分析,学生,大,数据,综合预,警,科,研大,数,据,大数,据报,告,就,业指,导,科研,大数,据,智慧高校,-,大数据平台,-,现有业务数据,结构化数据,T+,现有系统,半结构化数据,新增系统,教务系统,教务信息,.G+/,天,舆情系统,科研项目,微教育系统,学籍系统,一卡通系统,课程与试题库,课程信,息,档案信息,成绩/消费/服务信息,健康管理系统,教职信息,学籍信息,兄弟单位,非结构化数,据,流式数据,合作院校,省市招生办,交易,实时流数据,监管部门,学习资料,G/,天,教学等,银行圈存,高教委,教育局,等,一卡通消费,邮件/消息/视频/咨询,服务消费,智慧高校,-,大数据平台,-,技术平台,数,据访,问务服,数,存据,储务服,数,检据,服索务,消,推息,送服务,传,输安,服全务,数,据分,析服务,数,据交,换服务,实,计时,服算务,批,计量,算服务,数,统据,计服务,口接,管理,务服,助辅,监,服控务,服务,访问,接口,SDK,一应统,所领,控导,制台,据数,服务,计算,务服,理管,服务,开放,接口,用控,制,台,大数,据,技术,产,品,数据集成,数,据,计算引擎,即席查询,图谱挖掘,数据科学工具,多维分析,文本挖掘,工具,画像分析,实时采集,流计算引擎,批量计算引擎,舆情分析,预处,理,多维分析,文本挖掘,趋势分析,数据存储,分布式数据仓库内存数分布式,工具,批量采集,分布式数据库,元数据,存储库,全文搜索,机器学习,即席查询工具,学生分析,据库,模型管,模型调度,理,可视化工具,教职分析,分布式文件系统,参与者画像统计模型,挖掘模型,数据导入工具,课程分析,预测模型,行为模型,集群管理,任务管理,监控,服务管,数据治理,安全管理,理,23,大数据平台,：,平台优势,性能出众,接口功能,开发简单,平台安全,自定义数据分片规降低查询IO,百亿条则信，息查提高命中率询秒级,响应。,列式存储，高压缩比，是传统方式,的740倍；,HbHDFSase直接使用通过专有jaavpai方式读写访问，适配；,转换成通用sql；,Redis通过专有api访问，适配,转换成sql；,BS表设计工具，简化业务开发，,可以开发复杂的业务。,可视化数据建模，降低大数据使,用门槛。,基于dbbox的SQL语言，能降低,处理业务的开发门槛,分布式节点,数据备份与恢复,数据权限可控,数据脱敏,应用隔离,数据隔离,传输加密,支持brighthourse引擎，查询性,能翻倍,Hive、sparkSql通过sql转发,mysql集群做数据切片，适配成,通用sql；,提供Load方式提供数据加载,横向扩展，性能随资源提升,XXX科技,GIS地图综合监控平台,25,电子地图综合管控平台,统一的综合安防管理界面统等于一体，可以实现各子系统的管理与相应的报警联动，集视频监控系统、门禁系统、紧急报警系统。当对应子系统出现警情会自动上报、周界报警系统、巡视系统，综合安防管理平台根、在押人员报告系,据报警联动设置进行报警输出模块（LED、电子地图、声光报警器、监管信息系统等）的联动。,智慧安防综合管控平台,27,智慧安防大,数据云平台,诉求渠道,安全隐患审批办证民生服务主动服务被动受理矛盾纠纷便民服务探测感知,可扩展,受理,反馈,居委,会,志愿,者,周,边商,小,区物,社会组织,（,统一受理,、,分流,、,反馈,、,考核,）,政法,城管,公安,民政,消防,社业会家化服务,残联,旅游,食药,.,治理研判分析云图,业务协同中心,大联动业务协同平台,职能部门业务系统,数据,支撑,平安智慧云眼,GIS,系统,数据共享中心,云计算中心,各级综治中心,一,智慧运维综合管控平台,29,智慧运维整体架构,用户01,用户02,用户03,用户04,用户访问,桌面端：IE/Chrome/Firefox+移动端（可扩展）,系统,管理,数据,护维,可视化配线,可视化动环,可视化安防,可视化IT系统,可视化巡检,示展,管理,计统,表报,功能模块,资产可视化,三维功能-Unity3D引擎,页面功能-Java框架,VDC,仿真模型,信息模型,模型库/图形库,MySQL/Oracle数据库,数据素材,导入,导入,人工导入接口,系统对接接口,三维制作工具,二维制作工具,台账批量上传/清单,其他软件与系统数据对接,3,智慧高校大数据建设,31,教育大数据的组成,智慧,环境,智慧,管理,智慧,资源,智慧,服务,智慧高校,-,大数据平台,-,分析纬度,长,实,践,身,学生,学,体,素,质,基础信,业,进,步,息,33,智慧高校,-,大数据平台,-,分析纬度,个,人,经,教历师,教,专,基础,信息,学,能,力,业,发,展,34,智慧高校,-,大数据平台,-,分析纬度,35,智慧高校,-,大数据平台,-,分析纬度,36,智慧高校,-,大数据平台,-,分析纬度,校工,会,设备,服务,校医,处,机构,院,图书,馆,37,学生综合情况分析,38,学生行为追踪分析,计算机学院,王思洋,140256644,18:0最后一次到达0,停留2次,1316：4000-1417：4040,9：00,宿舍,下线,9:0停留0-19次：10,9：20,第二食堂,上线,10：00,第二食堂,下线,停留1次,9:20-10：30,10：20,教学楼12,上线,11：40,教学楼12,下线,10停留：140次-12：40,上一页,下一页,行为数据追踪,通过Wi-Fi探针或AP日志数据关联分,析掌握学生在校行为轨迹,重点学生行为监控,高度关注有处分或不良记录的学生,对该范围的学生进行行为监控,学生失联预警,对学生异常行为建模，根据实际学生,行为数据进行预警,功能需求确认,数据建模,个人基本信息,校务管理系统,直接读取,信息模块：,用户终端历史,个人基本信息,体育场门禁,宿舍通道机,信息网络呼叫中心系统,终端定位信息,WiFi,个人行为轨,位置信息,体育场门禁,迹关联模型,宿舍通道机,一卡通上网,关联分析,后入库模块：,WIFI用户终端历史,WIFI终端定位信息,上网行为审计,一卡通,行为审计,行为动作,一卡通,信息网络呼叫中心系统,XXX科技,学生综合情况分析,学生人口数据分析,通过对学生学籍、来源地、性别、人数等人口信息统计,相关数据进行分析，了解全校学生概貌,成绩综合情况分析,针对学生绩点成绩和及格率以及其他毕业和学士学位相,关成绩进行分析,毕业生预警,通过学生成绩分析对即将毕业但不符合毕业标准的学生,进行预警，辅助辅导员采取措施。,学生画像,/,类型标签,根据业务建立学生的用户画像，通过分析学生的行为数,据可以给每个学生进行定性标签。,服务于毕业生,学生画像,(,移动版,):,全面回顾学生本人在大学期间的学习成绩、社会实践、图书馆,阅读、生活轨迹、消费记录、上网行为等各方面的情况，以时,光轴的形式、充满感伤的文字呈现出来。,作为毕业生大学期间学习生活的一种总结，讲述的是大学校园,流逝的光阴故事，表达的是对母校依依不舍的珍贵情怀。,42,学生个人数据中心,涵盖大学生活所有信息，,保证学生个人数据中心的,数据全面精准。,包括以下5个方向：,基础信息,学习,生活,毕业,就业,XXX科技,学生数据来源举例,工作进展：,体育场馆门禁,校园一卡通,数据全部抽取完成,信息门户,宿舍通道机,接入的系统数量18个,有线网管,Itservice系统,接入的数据占用磁盘空间约,700G,Wifilocation,信息网络呼叫中心系统,认证计费系统,DNS,增加数据保持定时同步,无线网管理系统,Dhcp,SSL-vpn系统,URL审计,学生电子邮箱,教务系统,教师电子邮箱,数据中心,XXX科技,个人数据中心内容展示与查询,通过可视化方式，可以让学生、老师直观的查询与了解个人学校的所有数据,内容展示特点：,个人基础信息,个人课程信息,图书借阅信息,内容丰富,界面直观,支持移动化APP,操作简易,网络访问信息,校园消费信息,校园轨迹信息,个人成绩信息,在线学习信息,教师综合情况分析,46,服务于教师管理,教师画像,:,通过全面分析一名教师的教学情况、科研情况、阅读习惯、消费,出教师的的个习惯、上网习人惯等情况综合画像，。从而从多个维度为老师贴上标签，勾勒,可以用于教师工作量评估、教师潜力评估、教师绩效评价的重要,参考依据。,教学质量评估,:,根据学校积累的教学成绩、选课情况、学生评价、学院评价等因,素综合交叉学质量给出定分析量评，价梳理教。学任务与教学质量的关联，对教师的教,可发掘有潜力的优质教师，作为教师开课、学生选课的依据。,47,教师综合情况分析,行分析教师队伍的整体水平是高校教育质量的保障，可以帮助教师人才引进、教师工作压力饱和度，通过业务数据对不同职称的教师进、教学质量评估、科研项,目成果等方面进行观察，直接找到提升或预防依据。,根据数据建模设计教师画像老师擅长的业务内容。，可以对教师进行类型细分，更容易定位，找到每个,别教师数据档案、业务类型一目了然，使教师基本信息，尽收眼底、。所授课程、教学质量、科研成果、工作强度级,教师人口分析,教学质量评估,深度算法模型,人数,学历,性别,关联学生成绩,科研项目成果,师生比分析,出勤情况,工作压力负荷度,职称,专业,教龄,热点课题产出,学生满意度,业务类型画像,毕业校,合同期,工作活跃度,教师数据档案,招生就业情况分析,49,服务于业务决策,学生就业分析,:,通过对过去多年的就业率、薪酬、行业、城市、生,源地、动态等因素与学院、专业、学历、性别等,维度进行深度交叉分析，全面呈现学生就业状况。,可以为优秀的生源提供专业方向选择指导意见，为,毕业生做好就业指导工作，为学校的专业调整、,定向师资引进提供详尽的数据支撑,电子图书资源利用分析,:,通过详细分析电子资源的点击率、下载率、热门搜,索关键词、重点学科或实验室、重要科研项目等,信息进行大数据分析和历史数据的深度学习，挖掘,师生对电子资源的需求。,有效梳理师生的需求，为电子资源采购提供详尽的,数据支撑。,50,招生综合情况分析,专业认可度,招生宣传效果分析,不同招生渠道、形式的效,果，数据分析后调整招生,策略,院系生源地分析,每个院系、班级可直接了,解学生来源地域的情况,新老专业在各个地方生源,情况，分析专业在不同地,域的认可度,生源地热力分布,全校招生趋势,历年全校招生情况，以及,预测未来招生趋势，热点,通过全国地图了解生源地,总体情况，热力颜色可了,解主要生源地区，可下钻,到县市级别,地域分析,就业综合情况分析,就业单位分析,能够分析学生就业单位类型、以及单位所处行,业领域，可分析得出专业对口企业，以及与高,校匹配度高的企业,专业对口程度,专业课程内容与企业需求度的匹配对口程度，,通过分析数据和结果报告来调整专业课程内容，,已达到培养合适市场的人才,就业率趋势分析,就业全球分布,通过分析就业率的发展趋势来判断高校教学,质量的具体成绩，从而调整教学方式和内容。,通过全球地图，查看高校毕业学生就,业企业分布情况，了解人才走向并挖,掘。,了解就业学生的薪酬福利，分析可得,了解毕业学生的去向，包括就业、创,业、待业、读研等方面，以及IT类职,出不同专业毕业后的薪酬待遇情况。,位或非IT类职位等方面。,毕业去向分析,就业薪酬分析,口碑声誉舆情监控分析,53,口碑声誉舆情监控,互联网的广泛应用令信息高速传播的同时也导致了高校舆情事故的频发，高校如何进行网络监控和对重大事件预,警、如何面对危机中的网络舆论、如何合理利用媒体正确引导舆论，扭转被动局面，维护教育安全稳定，正是令,高校无从下手的顽疾。观星台的口碑声誉舆情监控让学校维护良好的形象势在必行。,通过爬虫引擎抓取互联网数据，并与预设预警主题关键词进行对比分析，实时监控互联网舆情信息，针对教育敏,感事件做出及时预测并提供预警报告，有效辅助领导决策，大幅度缩小高校敏感舆论事件的传播范围。,设,短信提醒,预警报告置监信息,机定测呈,制制时间现,邮件提醒,息信,爬取,息信,解拆,自定,义分,类,久持,存化,储,平台提醒,舆情信息呈现,行为轨迹行为画像分析,55,行为轨迹,-个人行为轨迹,查看具体个人的行为轨迹,可选择某个学生，查看学生一天的行为轨迹，显示轨迹序号、楼宇名称、时间点、停留多,长,时间、做了些什么,图上箭头按照学生行为轨迹动态移动,可查看某个时间点学生的位置状态，便于学校定位失联学生,备注：,轨迹行走的痕迹还需优化,地图上的动态icon还需优化,学生在某个轨迹点的行为还需进一步分析,数据跳变问题,行为轨迹,-,全校行为轨迹分析,分析全校所有学生的在校轨迹，发现学生校内的热门访问地点,可按照集群过滤，包括民族、性别、培养层次、学生类型、生源地等,可以选择统计时间间隔，分为30min、1h、，按照时间间隔轮播学校人流变化情况,可选择热力图、标注图两种显示方式，其中标注图会显示楼宇名称、人数,备注：,点击某楼宇可查看该楼宇各层各室人员分布,轮播时间展示效果还未达到理想效果,时间间隔数据待优化,行为轨迹,-,全校行为轨迹分析,-,热力图,XXX科技,“,学生行为画像,”,详细介绍,张某某,个人综合分析,电子信息学院霸、上网达人0、4理科高手级学生个人标签：学,综合成绩水平,80%,个人行为画像,综合消费水平,60%,综合评估画像,70%,电子信息学院,信息安全12级,自律性分析,90%,通过大数据微观分析学生的个人特点，进行学生个人画像,和数据分析，用于学生管理和综合评价、就业等的辅助。,14,群体,楼宇人流画像分析,分析全校学生访问该楼宇的情况，包括访问,人员画像、访问的高峰时间,月数据总结人均访问次数：、总全校排名访问次数、访问人数、,日数据总结高峰时间段：访问人数、人员标签、日,粘度高用户画像：显示经常访问该楼宇,的人员标签,使用人员趋势：显示该楼宇的访问趋势,访问热度：显示该楼宇的楼层访问热度,大数据综合预警分析,61,安全态势感知,威胁情报系统内嵌网络安全态势感知系统，进行关联分析，实现感知，安全态势感知系统采用大数据转化为安全智能的理念、溯源、预警。，收集各种安全数据，并结合,综合安全态势感知,度降低安全运维复杂性安全态势感知系统对多源安全数据进行关联分析；基于攻击链模型，将针对重点服务器的各种攻击事件从时间维度上做关联，将海量安全数据转化为少量安全事件，并进行集中呈现，还原网络攻击情景，大幅，,追溯攻击过程之间的数据壁垒。，结合威胁情报消除信息孤岛问题，实现对即将发生的潜在威胁进行通告预警，为构建企业信息安全纵深防护体系提供强有力的支撑。借助安全态势感知系统。，打破原有安全产品,行为预警,对学生的学生行为预警直接关注的就是学生在校期间的异常表现“高效、便捷、准确”的“管、控、查”一体化。主要从学生疑似未住宿预警，包括思想和行为等各个方面、学生疑似不在校预警。通过学生生活数据、学生晚，实现,寝晚归预警、学生预警趋势分析、学生就餐高峰、学生就业预警等方面进行数据挖掘。,基于微观大数据分析的综合预警,学生失联预警,学位异常预警,各类预警详细报告,一卡通消费预警,学生沉迷预警,上网预警,贫困生预警,报告分析总结,预警信息配制,应用场景,：,高危险学生监控,高危学生模型画,行为数据监控,像,记过处分记录,上网访问记录,学习成绩较差,一卡通消费记录,夜不归宿,行为轨迹追踪,无故旷课,学习成绩追踪,微信,达到高度预警,级别,辅导员评价低,师生关系监控,短信,室友不满,高危险学生名单,学生关系监控,邮件,应用场景,：,学生心理问题预警,数据平台,分析模型实例,预警,上网行为,上网记录突增，有沉迷网,络游戏的趋势,预警级别：高,图书馆,图书馆借阅大量言情小说,一卡通,学生,上课出勤记录不佳，常有,迟到、旷课,预警级别：普通,失恋感情问题,沉迷网络游戏,学习问题性格,与情绪问题人,际关系问题,吃饭时间不规律,预警级别：低,心理老师,程度分级,辅导老师通过对其学习和心理状况进行干预和引导，将问题解决在萌芽状态,学生预警,，,实时识别有学业危机的学生,68,疑似失联预警,，,实时识别失联学生,69,智慧管理智慧教学分析,70,个人数据中心大数据报告,业内数据最丰富的学生大数据报告，涉及生活、教学、图书、网络、消费、习惯等超过10类指标。,支持用户、班级、学院、学校等，可以按时间段，成长周、月、年导出按照A4风格进行设计与排,版，美观简洁，支持导出成PDF、图片用于打印或者朋友圈分享。,学生大数据分析报告,学生大数据分析报告,智慧管理,、,智慧教学分析,课堂计划活动进,度,签,到,学习进度情况,情况,随堂测试情况,学生答题情况,小组讨论进度,进入每个活动可进行详情查询、开展教学督促,智慧管理,、,智慧教学分析,校领导大数据指挥舱效果示意图,核心部门核心管理大数据,10+类别,400+指标,大数据核心KPI,涉及财务、教务、科研、人事、学工、学生、资产、实验室、图书、信息化、综合.等超过10个管理的核心指标分析,总共涉及10+大的管理类别，400+的核心指标和分析内容,人事分析,76,人事分析人事能力分,析,-1,各单位人才引进的绩效,教职工科研画像,显示每个教职工科研的核心指标，包括科研,学院职称评审画像,根据某学院职称评审情况，分析人员情况和,统计分析高层次人才的人均学术作品情况,项目数量、论著发表数量、学术影响因子,规律，包括通过职称人数、男女比例等,教职工行为画像,根据某学院职称评审情况，分析人员情况和,规律，包括通过职称人数、男女比例等,各单位科研绩效,统计分析各单位教职工的人均学术作品情况,校内薪资福利分析,统计分析各岗位的薪资福利情况,岗位工作量分析,分析不同岗位教学工作量、科研工作量占比,以及趋势,校内薪资福利对比,通过对全校、各类岗位的薪资福利进行对比,分析，发现学校教职工的待遇发展趋势情况,论文发布刊物分布,统计分析教职工发表论文时选择刊物的倾向,性,各级领导情况分析,统计分析年龄、学历、职称分布情况,教职工培训情况,教职工培训分布,显示培训次数最多的前八类培训类型,统计分析学校教职工的历年培训次数趋势,将教职工拿到工资和学,学校支出工资情况,校支出部分进,行对比分析,人事分析人事能力分,析,-2,校内薪资福利分析,校内薪资福利对比,通过对全校、各类岗位的薪资福利进行对比,分析，发现学校教职工的待遇发展趋势情况,学院职称评审画像,根据某学院职称评审情况，分析人员情况和,规律，包括通过职称人数、男女比例等,统计分析各岗位的薪资福利情况,各级领导情况分析,统计分析年龄、学历、职称分布情况,各单位科研绩效,统计分析各单位教职工的人均学术作品情况,各单位人才引进的,统计分析高层次人才的人均学术作品情况,绩效分析,岗位工作量分析,教职工科研画像,论文发布刊物分布,为学校人员晋升、培训工作，以及人事需求预测提供服务。,以及趋势分析不同岗位教学工作量、科研工作量占比,显示每个教职工科研的核心指标项目数量、论著发表数量、学术影响因子，包括科研,性统计分析教职工发表论文时选择刊物的倾向,学校支出工资情况,将教职工拿到工资和学校支出部分进行,对比分析,教职工培训情况,教职工培训分布,统计分析学校教职工的历年培训次数趋势,显示培训次数最多的前八类培训类型,教育科研分析,79,科研成果热点追踪,对本校科研数据进行分析，可清楚的得知每个科研项目的成果、企业贡献、,科研投入产出等结构。,通过对中国知网、万方数据等主流学术型网站内容爬取，并进行语义分析，,可及时了解当下科研热点，从而指导本校科研组的课题方向，紧贴科研领,域趋势，保持前沿的科技成果。,当下最热的研究方向,研究课题是否前沿,点热,踪追,研究,点热,爬取,语义,化分,析,持久,化存,储,科研成果有哪些,哪些企业对科研有贡,献,科研投入是否科学,学科建设分析,81,科学建设专业学科,通过观星台多个模块辅助决策新专业的建立和传统专业的改革等优化工作,招生效果评估,招生策略,专业认可度,宣传效果追踪,历年趋势分析,招生策略建议,学科建设计刉,生源地分析,生源地排名,优化学科,建设工作,教学质量评估,教学方案规刉,教学内容设置,及格率分析,绩点成绩分析,科研成果分析,历年趋势分析,学生主动性,毕业生分析,学科专业方向,就业质量评估,就业安排,专业对口度,就业单位分析,毕业去向分,就业地区分,析,析,就业薪资水平,就业趋势变化,大数据创新应用分析,83,大数据教学创新之教学质量评估,学活动。对学生给予教师的评价、学生活跃程度、学生成绩和教师授课情况等数据进行分析研究，帮助教师更好地进行教,大数据教学创新之上网行为分析,网络资源对各年级同学上线次数，树立健康的上网理念、。上网时间段、总流量以及在线课程的欢迎程度等数据进行分析研究，引导学生合理运用,大数据教学创新之学生成绩分析,对学生成绩以及排名等数据进行分析研究，更加清晰地了解学生成绩的整体分布状况以及学生的学习状况。,大数据科研创新之科研成果分析,对科研成果的获奖比例、科研成果的学科背景和科研成果的论文级别等数据进行分析研究，清晰统计科研获奖情况。,大数据科研创新之科研项目分析,对科研项目的负责人年龄、学历、以及院系等校园科研项目信息进行分析研究，更全面地了解学校科研项目情况。,大数据科研创新之科研经费分析,对科研经费的投入研成果以及科研奖励等方面的信息、科研论著的发表数量以及各学院经费的投入和支出等数据进行分析研究。，直观地了解科研经费、科,大数据管理创新之招生分析,对学生的生源地以及招生的学生类型等数据进行分析研究到有重点、有突出、有成果的招生指导。，发现哪几个地区的考生是历年招生的主力军，进而为学校做,大数据管理创新之就业分析,对学生就业的地区分布有的校园模式，提高对毕业生就业指导的实效性、就业行业以及就业专业排名等数据进行分析研究。，为校园决策者提供指导或数据支持，改进现,大数据管理创新之住宿分析,对学生住宿过程产生的数据进行分析研究，帮助学校相关管理人员更加合理地分配宿舍资源，更加科学地进行宿舍管理。,大数据管理创新之资产数据统计分析,对资产的数量便于校领导从全局上把握资产信息、资产的分类以及资产的年增长率等数据进行分析研究，加强成本核算，对固定资产进行系统的规划，为各类资产的购置和合理分配提供了决策支持、建设和管理。，,大数据创新应用之学生轨迹分析,对学生各学年的成绩些数据，不仅能预测出学生的学习状况、餐厅消费、购物，、而且学校还可以依此引导他们更好地规划各自的学业和就业方向进出图书馆的次数、借阅图书以及吃早餐的次数等数据进行分析研究。，利用这,大数据创新应用之学生画像,对学生在校生活和学习状况等数据进行分析研究矢地帮助学生做进一步规划。，掌握学生的目标动向，无论是学习还是参与社会活动，都能够有的放,大数据创新应用之学生画像,4,智慧高校,AI,应用,97,思路构想,98,思路构想,设计框架,安保处,教务处,后勤处,德育处,校园安全管理,学生管理,教务系统,宿舍管理,德育管理,智能签到,校园综合信息管理平台（SDK/API接口服务）,人脸门禁,人脸采集,课堂可视化管理,学生德育管理,人员轨迹,出入智能管控,阳光体育,宿舍管理,师考勤学生到课率ST教教,学大数据,图书馆签到选修课签到,逃课反馈,迹重点关注学生人员轨,校外社会人员维族学生人员轨布迹控,校长室刷脸开门实验室刷脸开门,人脸自动检测客户端人脸采集模抓拍,板护人人脸数据库学生/教职工/监,2.,1.,进出权限分配,校门口进出,1.到运动签,2.1.进出权限分配宿舍考勤,校门口,操场,宿舍,教室,图书馆,校园外,办公室,实验室,XX,考勤系,4U纯分析脸,谱,统,智能教育球机教学评估服务器,深眸室内,深眸室外,考勤信息发布,信息补录,访客身份识别,USB人脸采集,1U谱纯分析脸,人脸大数据,图片云存储,思路构想,AI,应用多场景覆盖,智慧高校集成平台,用数据整合,中心,、上层应,宿舍,操场,刷脸无感签到,宿舍管理,、及时发现未归学生,阳光体育,刷脸签到,教室内,4,直播,K,录播,+点播+教学行为分析,课堂人脸点名,节省时间、提高效,率,教室,刷脸进出,进校、离校、有据可,查,校门口,校园安全,101,校园安全,校园人员智能管理,超脑脸谱,猎鹰,人脸检索、布控,性别镜背包/年龄/衣着/眼,颜色,人脸检索、布控1V1、属性分析,校门口,、,校园主通道场景,布设人脸抓拍设备，中心,端建立黑名单库实时预警,监控,人脸抓拍,应用价值点,：,1、可疑人员实时布控预警；2、突发事件智能找人,校园安全,校园车辆智能管理,管理目标,业务支撑,进出管理,超速提醒,停车引导,进出管理,计费缴费,智慧道闸,海康神捕,Drive,行车管,机动车流量,进出趋势,Enable,超速管理,违停管理,道闸雷达,海康微卡口,理,停车管,进出控制,违章提醒,违章教育,统计分析,海康猎鹰,通用摄像机,理,应用价值点,：,保障校园道路安全，维护校园正常秩序,校园安全,校园周界智能管理,智能周界防范,（,推荐,：,纯视频分析,）,应用价值点,：,超脑深度学习-过滤误报，推送有效事件,校园安全,校内监控提升,监控升级,、,大场景覆盖,应用价值点,：,大场景高清覆盖、白天黑夜全兼顾,A,R鹰眼,校园安全,紧急报警,高清摄像,双向语音,报警联动,视音频记录,1.,一键报警联动附近对讲机,，应急管控；,2.报警联动平台，进行远程呼叫，实时对讲；,3.语音对讲，双向存储。,教学教务,108,智慧课堂,无感考勤,刷脸考勤,教室内采用全局巡航抓拍学生人脸，传输到后端比对后输出考勤结果。,用户价值,：,辅助教师实现自动点名,应用概述,：,智慧课堂,无感考勤,刷脸考勤,教室人脸点名系统,-,行为分析,7,种学生行为,7,种学生表情,学生阅读,学生书写,学生听讲,学生举手,中性,高兴,惊讶,厌恶,学生回答,学生趴桌子,学生玩手,机,难过,轻蔑,害怕,课堂行为分析系统,-,课堂专注度,课堂行为分析系统,-,成绩分析,类型,1：,专注踏实型,听讲认真、成绩较好,4,1,类型2：“假认真”型,听讲认真、成绩不好,类型3：“学渣”型,听讲不认真、成绩不好,3,2,类型4：“学霸”型,听讲不专注、自学能力,强、但成绩好,精品录播,常态化录播市场分析,01,录播普及化需求,录播教室使用率提高需求,02,03,AI,教学,，,海量数据支撑需求,录播常态化成为未来的发展趋势,