四年级课后练习及单元测试汇总.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,P32.一.填空题1.常见的天气现象有2.”天气”是指我们居住的地区,在某个 的 状况.3.我们可以用 等方式获得天气预报的信息.P33.二.选择题1.下列天气中,适合我们开车外出旅游的天气是()A.大雨 B.大雪 C.大雾 D.多云2.秋收了,农民伯伯要晒稻谷,需要的天气是()A.阴天 B.晴天 C.下雨 D.大风3.出现蚂蚁搬家,蜻蜓低飞现象,预示着()A天气继续晴朗 C.天气将有大雨 B.天气将有大风 D.天气将变冷4.我们了解天气预报的途径和方法是()看电视看报纸听广播上网查询电话查询 A.B.C.D.5.下列天气符号表示雨天的是()A.B.C.,晴、阴、雨、雾、雪、风.,时段,大气,看电视,、,听广播,、,读报纸,D,B,C,D,A,作业,P36.一.填空题1.天气日历是记录每天各种 的表格.2.天气日历需要记录的内容有气温、和 等.3.做好天气日历要尽量在每天的同一时间观察 状况.二.连线题下面是几种突发气象灾害预警信号,请你用线连连看.,暴雨 寒潮 大风 高温 台风 大雾三.猜迷语1.云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头.2.生来本无形,走动便有声,夏天无它热,冬天有它冷.3.身体轻又轻,空中来旅行.有时像棉絮,有时像鱼鳞.4.千条线,万条线,落在水里看不见.,天气现象,云量、降水量、风向 风速,天气,风,风,云,雨,作业2.（P38综合题）,6时,8时,10时,12时,14时,16时,18时,室外阴凉处,16,18,21,25,28,26,22,室外阳光下,19,20,24,28,31,29,26,分析折线图我发现：早上气温开始会慢慢 ，时达到最 ，,然后又逐渐地 。,上升,14,高,下降,折线,P39.2.请把下图用箭头表示出八个方向的风向.,北,南,西,东,东南,西南,西北,东北,P40.一.填空题1.风向是指风 的方向.比如:东风是由 向 吹来的.2.用红领巾来判断风向,发现红领巾向东南方向飘动,那么这时的风向是 风.3.是测量风向的仪器,箭头所指的方向是 的方向.4.是测量风速的仪器,风速的单位是 .二.选择题1.吹向西边的风是().A.西风 B.东风.C.西北风2.风向标的箭头指向西北方向,当时的风向是().A.西南风 B.西北风 C.东南风3.常用的风力等级表中把风分为()个等级.A.11 B.12 C.134.刮风时,红旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向().A.相同 B.相反 C.相交 D.垂直5.当我们说“现在是东南风”时,实际上此时风是().A.从东南方向吹向西北方向 B.从西北方向吹向东南方向 C.从东北方向吹向西南方向 D.从西南方向吹向东北方向三.判断题1.风力一般分为13个等级,级数越高风就越大.()2.风吹来的方向是风向.()3.我们一般用4个方位来描述风向.()4.西南风是往西南方向吹的风.(),吹来,东,西,西北,风向仪,风吹来,风速仪,m/s,B,B,C,B,A,作业P42.一填空题1.降水的形式很多,常见的有 等.2.气象学家根据 的多少,制定了雨量等级表,共分为 六个等级.3.特大暴雨是指24小时的降水量大于 毫米.二.判断题1.24小时的雨量小于12毫米的属于小雨.()2.在雨量器的容器中,水面的高度值就是降水量.()3.我们可以用直筒的透明杯子来做雨量器.()三.选择题 1.测量降水量多少的仪器是().A.温度计 B.风向风速仪 C.雨量器2.降水量的计量单位是().A.毫升 B.毫米 C.千克3.某地某日24小时的降水量为36毫米,那么这个地区当天的降水等级为().A.小雨 B.中雨 C.大雨4.某同学用自制的雨量器收集了24小时的雨水.这些雨水在杯中的高度是18毫米.他又用量筒测得这些雨水的体积是75毫升.降水等级应该是().A.暴雨 B.中雨 C.大雨,雨、雪、冰雹,降水量,小雨、中雨、大雨、,暴雨、大暴雨、特大暴雨,200,C,B,C,B,一.填空题1.我知道的天气现象有2.我会画多云的天气符号:3.通常把云分成 三类.4.是记录每天各种天气现象的表格.5.风向是指风 的方向.如北风是由 向 吹来的风.6.降水的形式很多,常见的有 冰雹等.7.气象学家要测量一天 小时的降水量.8.高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫做二.判断题1.如果今天云层很厚,可能会下雨,出门要带上雨伞.（）2.在阳光下测量到的气温代表当日气温.（）3.风向标的箭头指向的是风吹来的方向.（）4.风速可分为12个等级.（）5.旗子展开时的风是3级.（）6.室外温度一定比室内温度高.（）7.天气能影响我们的生活,而我们不会对天气产生影响.（）8.做天气日历每天应选择同一时间来测量气温.（）9.可以用八个方位来描述风向.（）10.下雨的等级最大是大暴雨.（）11.通常情况下,午后的气温最高.（）12.靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云.（）13.同一时间,任何地方的温度是一样的.（）14.通过分析天气日历,我们可以发现天气变化的一些规律.（）15.天上卷云,代表可能会下雨.（）,云量、降水量、气温（也可风向和风速）,层云、积云、卷云,天气日历,吹来,北,南,雨、雪、,24,积云,三.选择题,1.可以反映当地气温的是(),A.室内温度 B.室外温度 C.室外阴凉通风处温度,2.下列描述不正确的是(),A.东南风是由东南向东北吹来的 B.风向可以用风向标来测量,3.大树摇摆,难以打伞,是()风,A.5级 B.6级 C.12级,4.判断降雨是大雨的标准是24小时的降水量(),A.25-50毫米 B.50-100毫米 C.100-200毫米,5.下面描述是正确的是(),A.层云通常是黑色的 B.卷云由微小的冰晶组成 C.卷云像棉花一样,6.风向标箭头指向东北,这时的风向是(),A.西南 B.东北 C.西北,7.测量降水量时选用的单位是(),A.毫升 B.厘米 C.毫米,8.北风吹过来把红旗吹向(),A.北 B.南 C.东,9.下列容器中,可以用来制作简易雨量器的是(),A.B.C.,10.风的速度是以()来计算的.,A.风每分钟行进多少米 B.风每秒钟行进多少米 C.风每小时行进多少米,11.把天空当做一个圆,图()所示属于多云天气.,A.B.C.,C,A,B,A,B,B,C,B,B,B,A,四.简答题1.你知道可以用哪8个方位来描述风向?2.动植物也能预报天气,列举2个例子.五.分析题根据小明提供的一天的天气信息,认真分析,在相应的方框内打“,”。早上上学时:汽车亮着灯,缓慢行驶;人们都穿着棉衣,许多人带着雨伞.中午时:大树直摇晃;打开窗户,雨水打了进来;降雨量达到60毫米.今晚放学时:天空布满了灰色的云层,炊烟向西南飘去.1.天气情况:晴天 多云 阴天转雨2.早上天气特点:有雾 有霜冻 有露3.气温特点:温暖 凉爽 寒冷4.傍晚时云的类型:积云 层云 卷云5.风向:东南风 西北风 东北风6.风速:无风 微风 大风7.雨量:中雨 大雨 暴雨,东、西、南、北、东北、东南、西北、西南,作业：P2.一.填空题 进行过滤操作时,将滤纸对折 次后,沿着一条边打开,放入 漏斗中.让漏斗下端的管口紧靠烧杯的 .过滤时要使液体 沿着 流入漏斗.漏斗里的液体的液面要 于滤纸的边缘.二.判断题1.各种物质放到水中搅拌后都能溶解.()2.溶解在水中的食盐,放置一会儿不会沉淀.()3.用过滤的方法可以将溶解在水中的食盐与水分离.()4.面粉在水中不能溶解,用过滤的方法可将面粉与水分离.(),2,内壁,搅拌捧,低,水能溶解白糖、味精、洗衣粉、洗洁精吗？回家试一试,作业：P4.判断题1.高锰酸钾放入水中后,“紫色”慢慢扩散,最后整杯水 都变成紫色了.()2.取高锰酸钾时,可以直接用手拿.()3.食盐、高锰酸钾等物质在水中溶解之后,放置一会 儿不会沉淀.()4.面粉与水搅拌之后的混合物,可用过滤的方法把它 们分离.()5.沙子与水的混合物放置一会儿不会出现沉淀.()6.将食盐、高锰酸钾等物质溶解在水中时,它们的颗 粒变得越来越小,到最后用肉眼已看不见了.(),作业：P6：判断题1.一些液体能均匀地、稳定地分散在水中,溶解于 水,另一些液体则不能.()2.酒精、醋、洗发水等液体不能溶解于水中.()3.借助洗洁精,油和水能溶在一起.(),作业：P8.判断题1.在相同条件下,不同物质在水中的溶解 能力都是相同的.()2.在做”比较食盐与小苏打的溶解能力”的 实验时,必须等前面加入的一份物质完 全溶解之后才能再加另一份.()3.汽水中的气体既能溶解于水,又能从水 中析出.()4.水除了能溶解固体和液体之外,还能少 量地溶解氧气、二氧化碳等气体.(),作业：P12.判断题1.在进行食盐溶解的实验时发现,先加入的食盐溶解 得快,以后加入的食盐溶解得越来越慢.()2.为了尽快测出50毫升的水到底能溶解多少食盐,每 次加入的盐量越多越好.()3.25毫升的水与50毫升的水所能溶解的食盐的量是 相等的.()4.当温度相同时,一定量的水能溶解物质的量是有一 定限度的.(),P9.,用对比实验的方法研究下列因素是否影响物质溶解的快慢的结果,研究的问题,实验结果,搅拌是否影响溶解的快慢,水的冷热是否影响溶解的快慢,溶质的颗粒大小是否影响溶解的快慢,是,搅拌溶解快,是,热水溶解快,是,粒小溶解快,P10.填空题,通过对比实验,我们知道了 、等方法能够加快物质的溶解.,搅拌,加热,切碎,作业:P14.一填空题1.酒精灯的火焰分为 、三个部分,的温度最高,的温度最低.2.点燃酒精灯时一定要用燃着的 ,决不能用燃着的 对火.3.熄灭酒精灯时,应用 盖灭,盖灭后需再 一次,以避免以后使 用时灯帽打不开.绝对禁止 灭火.4.在用酒精灯做盐水蒸发实验时,要在盐水 之前熄灭酒精灯.二.判断题1.增加水的量,可使食盐溶解的量增加.()2.把装有盐水的杯子放在窗台上晒,食盐会随着水一起蒸发.()3.食盐能够溶解在水中,也能从水中分离出来.()4.做完蒸发实验,可在熄灭酒精灯后马上用手拿走三角架.()5.使用酒精灯做实验时,万一有洒出的酒精在桌面燃烧,可用湿抹布或沙土 扑灭.()三.思考题 小华在厨房帮妈妈做事时,不小心把一袋食盐全部倒进装有水的锅里了,你能帮她想个办法把这些食盐从水中分离出来吗?,焰心 外焰 内焰,外焰,焰心,火柴,酒精灯,灯帽,重盖,用嘴吹,完全蒸发,先把水中未溶解的盐捞出来,再把水加热使水蒸发,分离出被溶解的盐。,第二单元测试一.填空题1.沙子放入水中经过过滤,滤纸上留下 ,说明沙子在水中没有 .2.一些物质 、地分散在水中,不会自行沉降,也不能用 的方法 将溶液中的物质分离出来,这种现象叫溶解.3.我们可以用 、的办法加快物质溶解.4.酒精灯的火焰分为 、和 三部分.其中 的温度最高,的温度最低.二.判断题1.将面粉放入水中搅拌后,水变成均匀的白色,说明面粉溶解了.()2.过滤时可将烧杯中的液体直接倒在滤纸上.()3.将几粒高锰酸钾颗粒放入水中,水马上会变成均匀的紫红色.()4.一定量的水只能溶解一定量的食盐.()5.做对比实验时只有一个条件不同,其他条件都要相同.()6.比较小苏打和食盐的溶解能力,每次放的小苏打和食盐要一样多.()7.不同的物质在水中的溶解能力是相同的.()8.注射器里装有1/3的汽水,当向下压活塞里,里面的气泡会增多.()9.只要有水,倒进去的盐就能溶解.()10.鱼在水中依靠溶解在水中的氧气呼吸.(),沙子,溶解,均匀 稳定,过滤,搅拌 加热 切碎,焰心 内焰 外焰,外焰,焰心,三.选择题:1.下列物质中很难溶于水的是().A.食用油 B.洗发液 C.胶水2.常温下,100毫升水最多能溶解的食盐大约为()克.A.16 B.36 C.563.和溶解快慢无关的因素是().A.物质颗粒大小 B.水的温度 C.物质的颜色4.要点燃酒精灯,绝对禁止使用的方法是()点火.A.用燃着的火柴 B.用燃着的火机 C.用燃着的酒精灯5.熄灭酒精灯的正确方法是().A.等酒精烧完后自己熄灭 B.用灯帽盖灭 C.用嘴吹灭四.简答题 将沙和盐一起倒入水中搅拌一会儿,若想重新得到食盐颗粒该怎么做?写出方法.,A,B,C,C,B,先用过滤方法将沙子与水分离,再用加热方法把水蒸发,盐就分离出来了.,作业:P17.选择题,音叉是一种发声仪器,音叉上的字母代表(),数字代表音叉()振动的次数.A.音调 B.音量 C.每分钟 D.每秒钟,A,D,作业：P19填空题,1.一个物体在力的作用下,能不断重,复地做往返运动,我们就说这个物,体在 .,2.声音是因物体 而产生的.,3.我们身上有一个可以发声的器官,它是 ;我们身上还有一个可,以感觉振动的器官,它是 .,振动,振动,嘴巴,耳朵,作业:P21填空题1.声音的强弱可以用 来描述.振动的幅度越 ,声音越 ;振动的幅度越 ,声音越 .,2.音量的单位是 .3.声音的高低可以用 来描述.物体振动得越快,发出的声音就 越 ,物体振动得越慢,发出的声音就越 .4.音高的单位是 .,作业:P23选择题1.物体因振动而发出声音,当物体快速振动时,我们听到的声音就 ();当物体慢速振动时,我们听到的声音就().物体的振幅越 大;声音越();振幅越小,声音越().A.强 B.弱 C.高 D.低2.一边慢慢往杯子里加水,一边连续敲击杯子上部的杯壁,杯子发出 的声音会().A.越来越高 B.越来越低 C.一样高 D.先高后低,音量,大,强,小,弱,分贝(dB),高,低,赫芝(Hz),音高,C,D,A,B,D,作业:P25.一.判断题1.固体液体气体都能传播声音,它们传播声音的本领相同.()2.声音只能向一个方向传播.()3.声音在空气中传播的速度约为340米/秒.()二.填空题1.声音是以 的形式传播,当 遇到物体时,会使物体产 生 ,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另外 一个地方的.2.有月球上,我们听不到对方发出的声音,是因为月球上没有,声波,声波,振动,空气,作业：P27填空题,1.图中是 是 是 是 是,2.一个振动的物体会使它周围的空气发声振动,振动的 空气到达我们的耳朵,敲打 并使它振动.耳朵中的 再将振动传到充满液体的 ,引起液体的振 动,液体的振动导致 移动-产生了信号.大脑 接受了 传过来的信号,我们便感到了声音.,耳道,鼓膜,听小骨,耳蜗,听觉神经,听小骨,鼓膜,内耳,耳蜗,听觉神经,P29.选择题,1.使发声罐发出的声音变轻的方法是().,A.罐内少装豆子 B.把棉花放入罐内,C.用布包裹罐体 D.B和C,2.耳朵是我们的听觉器官,为了避免听力受到伤害,我们应该到().,A.在医院等需要安静的场所,我们应当轻声走路,轻声说话.,B.避免长时间使用便携式视频或音频播放器,因为经常使用耳塞听,音乐会使听觉器官产生疲劳甚至造成损伤.,C.遇到过高或过强的声音,我们要尽量远离,有时需要捂住耳朵戴,上保护装置.,D.以上三项都是.,D,D,第三单元测试,一.填空题1.声音是因物体 产生的.2.声音在固体、液体里传播的速度比在空气里传播的速度 .3.是人们身上一个非常灵敏、可以感受振动的器官.4.物体因振动而发出声音,物体的振幅越大,声音越 ;物体振动 越快,声音就越 .5.我们的耳朵能够听到声音,主要是因为耳朵周围的空气发生振 动,振动的空气到达我们的耳朵,敲打耳朵的 并使它振动.二.选择题1.声音不能在()中传播.A.固体 B.液体 C.气体 D.真空2.按照从长到短的顺序依次敲击一排不同长度的风铃管,风铃管 的声音会().A.越来越高 B.越来越低 C.一样高 D.先高后低3.声音以波的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生().声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另外一个地方的.A.振动 B.变形 C.发声 D.伸缩,振动,快,耳朵,强,高,鼓膜,D,A,A,三.判断题1.为了更好地感受音乐,我们可以经常使用”随身听”等音频播放器.2.木头与空气传播声音的本领是一样的.()3.物体即使不振动,也能发出声音.()4.敲击盛有水的玻璃杯时,水越多,声音越低;水越少,声音越高.()5.音叉是一种声学仪器.()6.嘈杂刺耳的声音都属于噪声.()四.综合题 当我们用不同的力度弹拨同一根琴弦时,声音大小有什么变化?当我们用相同的力度弹拨不同粗细的琴弦时,声音的音调高低有什么变化?请结合你所学的知识解释一下原因.,1.力度大,声音强;力度小,声音弱.,2.琴弦细,声音高;琴弦粗,声音低.,这是因为力度使琴弦的振动幅度变化,粗细使琴弦的快慢变化.,P54.填空题1.从外形上看,人的身体一般可以分为 、四部分。2.身体能够做很多工作,工作时总是由多个 部位 、。,头,颈,躯干,四肢,同时参与,共同完成,作业：P57.一.填空题,1,.我们的身体里有一个支架,这就是 .它 我们的身体,我们的内脏器官,使我们 能进行各种各样的活动;但它不能独立运动.2.人体的活动由 、和 共同 完成,不同的运动形式,它们的组合形式也不同.3.经常参加体育锻炼,能使我们 、。二简答题 查阅资料或调查了解肌肉拉伤、骨折、脱臼是怎 么回事？怎样防治？,骨骼,支撑,保护,骨骼,关节,肌肉,骨骼粗壮,肌肉发达,关节更加灵活,作业：P59一.填空题1.人的呼吸器官有 、等.2.人的呼吸实际上是在进行着 ,使 进入 血液,同时排出二.选择题1.人的心脏1分钟大约跳动()次.A.3050 B.60100 C.1201502.人体需要的氧气由肺部进入血液,再由()通过血管输送到 身体的各个部位.A.口腔 B.胃 C.心脏P61填空题1.人体需要的氧气由 吸入后进入血液,再由 通过 输送到身体的各个部位,同时收集 等废物,再排出体外.2.心脏的心肌收缩,血液 ,心肌舒张,血液 .,鼻腔,咽喉,气管,肺,气体交换,氧气,二氧化碳,B,C,肺,心脏,血管,二氧化碳,流出心脏,流回心脏,作业：P63一、填空题1.人体的消化器官主要包括 、和 。食物被食管 到胃里，在胃里被进一 步 和 ，在小肠里被 。2.如果食物在体内消化得好,我们就会吸收 .为 骨骼、肌肉的生长提供养料。二、连线题 口腔 把食物运输到胃里 胃 暂时贮存食物，初步消化蛋白质 食道 磨碎食物，并消化少量淀粉 大肠 消化食物和吸收养分最主要的地方 小肠 吸收食物残渣中的水分,口腔,食道,胃,小肠,大肠,运输,分解,研磨,吸收,营养物质,作业:P65.一填空题1.牙齿分为 、和 三种。2.口腔是食物消化开始的地方,是由 、共同完成的.二.连线题 牙齿 搅拌作用 舌头 润湿食物,消化食物中的淀粉 唾液 切磨咬碎食物三.判断题,1.口腔对食物的初步消化,是由牙齿舌头唾液共同完成的.()2.不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着相同的作用.()3.胃能把食物变成食糜,所以食物在口腔里不需要用牙齿多咀 嚼.()4.咀嚼米饭时我们会感觉到有甜味,这是因为唾液中的淀粉酶 把米饭中的淀粉变成了糖类.(),门齿,犬齿,臼齿,牙齿,舌头,唾液,作业：P67.填空题1.人的一切活动需要身体 的协同工作才能完 成,如身体的肢体活动由 共同完成,运动过程中要消耗大量 ,心脏需要向全身输 送更多 ,需要的能量来自 对食物的消 化和吸收.2.经常参加体育锻炼,能使我们的 粗壮,发达,灵活.P66.请你用图和文字描述人体各个器官是怎样协同工作的.,各个器官,骨骼关节肌肉,氧气,能量,消化系统,骨骼,肌肉,关节,第四单元测试,一.填空题,1.从外形看,人的身体是由 、等几部分构成的.,2.我们身体的肢体活动由 、和 共同完成.,3.人体需要的氧气由 吸入后进入血液,再由 通过 输送,到身体的各个部分,同时收集 等废物,再排出体外.,4.人的呼吸器官包括 、等.,5.牙齿分为 、和 三种.,二.判断题,1.我们对那些身体有残疾需要帮助的人应该给予更多的关爱.(),2.我们身体能够做很多工作,但工作时只有一个部位参与完成.(),3.我们用力时身上的肌肉并没有变化.(),4.合理的休息和良好的睡眠,都有利于心脏的健康.(),5.当我们跳动时,骨骼、关节和肌肉都参与了运动,发生了变化.(),6.在平静状态下,人1分钟呼吸次数一般在60-100下.(),7.咀嚼食物时唾液的作用主要是切碎.(),8.人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成.(),头 颈 躯干 四肢,骨骼 关节 肌肉,肺,心脏,血管,二氧化碳,鼻腔 咽喉 气管 肺,门齿 犬齿 臼齿,三.选择题1.我在拿哑铃时,发现我手臂的肌肉().A.变软 B.没有变化 C.变硬2.我们的呼吸实际上是吸进(),排出().A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳3.我们运动时所需要的能量主要来自().A.食物 B.氧气 C.二氧化碳4.食物消化开始的地方是().A.口腔 B.小肠 C.胃5.下面做法中,错误的是().A.饭后漱口 B.用牙签挑牙缝 C.不吃很烫的食物6.人体的各个器官是()工作的.A.独立 B.协同 C.一起7.我们吃食物时主要靠()来磨碎食物.A.门牙 B.犬牙 C.臼牙8.我们主要靠()来吸收食物里的营养.A.胃 B.小肠 C.大肠,C,A,C,A,A,B,B,C,B,四.填图题在括号内填上相应器官的名称.五.简答题说说经常参加体育锻炼对我们身体有哪些好处?,口腔,食道,胃,小肠,大肠,骨骼粗壮、肌肉发达、关节灵活、肺活量增大、心脏更强健,