如何做好团队建设实施方案及规划.ppt

凝聚创变卓越未来,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,如何做好团队建设实施方案及规划,2014年目标分析,2015年目标实施方案,目标分解,绩效考评,3.2015年团队建设规划,搭班子,设目标,定绩效,带队伍,育人才,目录,2014年目标未达成原因分析,综合原因分析,1.团队整体目标感不强烈，各班组各自为营缺乏协作意识。,2.未能把目标分解到人，员工目标意识淡薄。,3.目标达成措施不清晰，对行动措施缺乏有效检视。,4.目标绩效评估不全面，只是侧重于某个点，未能全面开花。,5.对未完成的阶段性目标未能及时分析、未能有效持续改进。,目录,2014年目标分析,2015年目标实施方案,目标分解,绩效考评,3.2015年团队建设规划,搭班子,设目标,定绩效,带队伍,育人才,目标分解方案,将车间整体目标横向分解成若干个单项目标，纵向分解到,班组，到小组，到个人。,车间目标,安全目标,质量目标,成本目标,值班长承诺目标,各类质量事故列举,各类胶料指标,各类安全事故列举,电量控制点列举,原料消耗控制点,小组商讨可行性措施,全员承诺签字,行动、执行,检视效果、修正措施,绩效考评的制定,考评,以考评为手段、以激励为引擎、以培训为跳板,与车间目标,保持一致,全员亲身,参与,以小组为,单位,合理分配,小组成员,成立运作小组,明确分工,结合车间目标，延伸至工作能力、工作态度和工作成绩，以事实为依据。,采用同修会的形式，让全员参与明确考评项目及权重，以避免产生压迫感。,根据不同小组的职能，量身制作各个小组的考评方案，激发小组的作用。,区分长板、短板，合理搭配分组，以长板拉动短板，促进整体突破。,通过成立运作小组，对问题提报、统计核算、公示张贴、监督运作等角色进行定位，以便于有效运作。,目录,2014年目标分析,2015年目标实施方案,目标分解,绩效考评,3.2015年团队建设规划,搭班子,设目标,定绩效,带队伍,育人才,组织角色,定位,角色职能,划分,组建团队组,织架构,车间主任,车间副主任,值班长,值班长,值班长,值班长,值班长,值班长,小组长,小组长,小组长,小组长,小组长,小组长,小组长,战友群体,搭班子,设目标,定绩效,带队伍,育人才,2015年团队建设规划,向导,指导,引导,督导,明确团队发展方向,明确团队目标,指导团队量化目标,规范团队行为,指引团队理清现状,制定行动措施,督促监督执行,育人才,2015年团队建设规划,带队伍,定绩效,设目标,搭班子,设定目标的原则：,遵循,SMART,原则：明确性、衡量性、可实现性、相关性、时限性,与上级要求一致,评估环境和资源，分阶段目标,从过往经验中寻找,厘清团队现状,积极创造可能性,实现阶梯性突破,人人头上有指标,育人才,2015年团队建设规划,带队伍,定绩效,设目标,搭班子,如何确保绩效的实施：,实施前进行必要的沟通（同修会）,人人都有指标（目标分解）,考评准确到位（绩效考评细则）,及时公示、公开（绩效公开）,灌输紧迫感（检视、修正）,优化差异、鼓励协同进步（小组模式）,考评,锁定员工的,内在需求,组织有吸引,力的活动,目标激励让员,工看到希望,育人才,2015年团队建设规划,带队伍,定绩效,设目标,搭班子,1.目标可视化:为员工设计“梦想板”,2.评优激励及时：每月进行小团队评优,提高员工曝光率,3.对每天的目标完成情况进行公示，提,高员工的关注度。,4.阶段性的召开目标进度分析会，利用,PDCA循环的模式螺旋上升。,目标激励：让员工看到希望,锁定员工的,内在需求,组织有吸引,力的活动,目标激励让员,工看到希望,育人才,2015年团队建设规划,带队伍,定绩效,设目标,搭班子,解决员工的需求与困惑：让问题卧槽,1.需求与困惑的征集,：每月1日、30日,以小组为单位进行征集。,2.需求与困惑的解决,：三级解惑（小组,长一级筛选解决，不能解决的报值班长,二级筛选解决，值班长不能解决的报车,间三级解决。,3.需求与困惑的投诉,：对三级解惑环节,中出现怠慢、漠视，员工可进行越级投,诉，投诉次数与内部绩效相挂钩。,4,.需求与困惑的落地,：对解决后取得显,著效果的员工提案进行公示表扬甚至奖,励。,锁定员工的,内在需求,组织有吸引,力的活动,目标激励让员,工看到希望,育人才,2015年团队建设规划,带队伍,定绩效,设目标,搭班子,以团队活动提高团队凝聚力,及团队协作能力,结合团队实际情况每月开展一次团队活动如“拔河、踩气球、穿越生死线”等，寓教于乐，让员工在工作之余体会团队乐趣的同时，激发团队激情，提高团队凝聚力，让团队成员抱成团、拧成绳，不断提升团队协作能力。,为员工搭台子、,造场子,充分授权给员工,高飞的机会,内部培训让员工,变得更优秀,育人才,2015年团队建设规划,带队伍,定绩效,设目标,搭班子,1.每天班前会轮流分享,2.每周都有同修会,3.每月一次内部培训,4.每月一次二级分享,5.每月更新文化墙,6.每季度推出团队简报,为员工搭台子、,造场子,充分授权给员工,高飞的机会,内部培训让员工,变得更优秀,育人才,2015年团队建设规划,带队伍,定绩效,设目标,搭班子,通过内部培训达到1+12的效果,1.每月对所有班组进行一次专题培训，,培训课题切合实际，让员工掌握更多有价值的东西。,2.协助部分专业经验丰富的员工，整理课题资料，将其推上讲台，让其在授众的同时成就自己、提升自己。,3.每周的同修会，促成团队成员之间的经验分享、感受分享、认知分享，让整个团队沉浸在学习的氛围内，不断成长、不断进步。,为员工搭台子、,造场子,充分授权：给员,工高飞的机会,内部培训让员工,变得更优秀,育人才,2015年团队建设规划,带队伍,定绩效,设目标,搭班子,人尽其才、人尽其用,1.纵向自上而下进行放权，在成就下属的同时，通过借力完成自己想要的结果。,2.充分发挥小组长的作用，赋予其组织、监督、督促的权利。,3.通过意见箱、主管热线、微信平台等渠道，为员工搭建申诉、投诉的互动平台。,