1、人美版三年级美术下册教学计划 一、学情分析: 三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。 二、 教材分析: 本教材以促进学生人格全面发展为出发点,以学生必备的美术知识与技能为基础,注意贴近学生的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,学以致用”为原则,选择符合三年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有22课,内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索等多
2、个学习领域。本教材还注重教学方法的改革,努力转变学生的学习方式,调动学生主动学习的积极性,从而提高教学质量。三、 教学目标1、学生能运用立体图形的组合表现景和物;用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物;运用间色进行绘画;用立体材料粘画,学习彩墨画;选用简单的材料,采用剪、贴、拼等方法制作简单的立体模型。2、学生应自主、主动、合作、探究、生动活泼的学习,自觉的培养创新经省和美术实践能力,通过学习美术提高生活质量。四、教学重点、难点欣赏重点:1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习美术的兴趣,培养良好的学习习惯。 2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品,培养学生热爱绘画艺术,热爱生活的情感和
3、健康向上的审美情感。 难点:1、提高学生自主欣赏的意识和能力。 绘画重点:1、发展学生想象力、创造力,进一步熟练彩笔、油画棒等的表现技巧。 2、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣。难点:1、鼓励学生大胆想象、创造,真实的表现出自己的真情实感。 2、引导学生仔细观察生活周围的事物,细致、充分地在作品中。手工重点:1、运用各种材质纸张及其他材料,进行简单的工艺制作。 2、运用橡皮泥、陶泥及相关材料,进行简单的泥塑制作。 难点: 1、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。2、如何细腻、立体表现泥塑造型。 五、教学措施:抓住三年级学生的年龄和心理特点,丰富美术教学的形式,注重激发学
4、生美术学习兴趣,处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系,培养学生的形象思维能力,发展学生的创造力。 针对学情及三年级学生的心理和生理特点,制订以下教学措施: 1、以情导入,以趣启智,寓教于乐,激发学生的学习热情和自主性。 2、培养学生良好的美术学习的习惯。 3、注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,拓宽学生学习、体验渠道,丰富教学形式。培养学生表达自己感受和意愿的能力。 4、注重课评方式的多样性,课评标准的鼓励性。以激发学生的学习 兴趣为宗旨,发挥学生的主体性和创造能力。三 年 级 美 术 教 学 进 度 表(2017年春季下学期)时 间授 课 内 容1教学准备与学习工具检查2 第1课恐龙世界3第2课 画中的线条 第3课会动的线条4第4课 人物与环境5第5课 我们的社区 第6课大嘴怪6第7课 威武的盾牌 7第8课 别致的小花瓶 第9课会动的盒子8第10课 有趣的蛋壳造型 9第11课橙色的画第12课 绿色和紫色的画10第13课 彩墨游戏(一)11第14课 彩墨游戏(二)12第15课 卵石动物造型 13第16课 生活与艺术中的花14第17课 娇艳的花15第18课 有趣的生肖邮票16第19课 变垃圾为宝17复习18复习19检测