生物必修3-2-4-免疫调节课件(高三复习).ppt

,基础自主回扣,高频考点突破,命题热点聚集,实验专项探究,知能达标演练,课下定时作业,工具,栏目导引,必修3 第2章 动物和人体生命活动的调节,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,判断下列说法是否正确：,1(2010全国卷,)一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体(,),2(2011重庆理综卷3C)注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗的目的是刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用(,),3青霉素能杀菌和唾液中的溶菌酶能杀菌都属于非特异性免疫(,),4胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发的是细胞免疫(,),5机体自身的组织和细胞不可能成为抗原(,),6T细胞和B细胞都来自于骨髓造血干细胞，他们分化、成熟场所也相同(,),一、免疫系统的组成,1免疫器官：,、,、脾脏、淋巴结、扁桃体。,2免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞(,)。,3免疫活性物质：,、淋巴因子、溶菌酶等。,骨髓,胸腺,T细胞、B细胞,抗体,(3)方式,体液免疫：,细胞免疫：,3,免疫系统的功能：,、监控和,。,防卫,清除功能,能够特异性识别抗原的细胞有哪些？,提示：,T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞。,三、免疫功能失调(连线),1,淋巴细胞的起源与分化,2免疫系统的组成,免疫细胞的比较,来源,功能,吞噬细胞,造血干细胞,处理、呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体,B细胞,造血干细胞在骨髓中发育,识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞,T细胞,造血干细胞在胸腺中发育,识别、呈递抗原，分化成为效应T细胞、记忆T细胞,来源,功能,浆细胞,B细胞或记忆细胞,分泌抗体,效应T细胞,T细胞或记忆细胞,分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫效应,记忆,细胞,B细胞或T细胞,识别抗原，分化成相应的效应细胞,1下图表示人体内各类血细胞生成的途径，af表示不同种类的细胞，请你判断下列说法中错误的是(),A造血干细胞形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化过程,B各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同,Cc和d在不同的场所发育而成,D当再次受抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和d有关,解析：,造血干细胞可以形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化，不同的细胞表达的基因不同。c是B细胞在骨髓中发育而成，d是T细胞在胸腺中发育而成。再次免疫的反应更强烈，原因是初次免疫过程中产生了记忆细胞，当再次接受抗原刺激后，会迅速地增殖分化形成浆细胞，产生更多的抗体。,答案：,D,1体液免疫的过程,2细胞免疫,3体液免疫和细胞免疫的比较,项目,体液免疫,细胞免疫,作用对象,游离于体液中的抗原,被抗原侵入的宿主细胞、自身突变细胞和来自异体的移植组织器官,免疫时间,过程较迅速，所需时间短,过程较缓慢，所需时间长,作用方式,浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合,效应T细胞与靶细胞密切接触,联系,对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于胞内寄生物，细胞免疫起作用；在病毒感染时，往往是先通过体液免疫来阻止病毒随血液循环而播散，再通过细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除,记忆细胞与二次免疫反应,(1)记忆细胞的特点：寿命长，对抗原十分敏感，能,“,记住,”,入侵的抗原。,(2)二次免疫反应：相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快地作出反应，迅速增殖分化出大量的浆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。,(3)二次免疫特点：比初次反应快，也比初次反应强烈，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。,(4)初次免疫和二次免疫反应过程中抗体的浓度变化可用右图表示。,(1)吞噬细胞不仅参与非特异性免疫，还在特异性免疫的感应阶段、效应阶段发挥重要作用。,(2)体液免疫与细胞免疫均有吞噬细胞和T细胞的参与。,(3)淋巴因子是T细胞产生的免疫活性物质，对机体免疫有加强作用，在体液免疫和细胞免疫过程中都能起作用。,2下图表示人体的特异性免疫过程，依据此图，请指出正确的选项是(),A能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f,B图中与,物质产生有关的细胞有a、b、c、g、f,CHIV侵入人体，只对,免疫有抑制作用,D对切除胸腺的小鼠进行大剂量的X射线照射，导致小鼠丧失全部特异性免疫功能，通过输入细胞f可使,完全恢复,解析：,细胞f不能识别抗原，细胞a能识别抗原但不能特异性识别抗原。HIV侵入人体后，会攻击人的T细胞，最终导致患者的免疫功能几乎全部丧失。,答案：,B,3(2012太原一中质检)下图表示人体某一免疫过程，与此有关的叙述错误的是(),A图中表示的是细胞免疫过程，且细胞a是吞噬细胞,B同种抗原再次进入人体，细胞b能大量分化成细胞c,C图中d为抗体，且能分布到血液或内环境中起作用,D若HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是T淋巴细胞,解析：,a为B淋巴细胞，b为记忆细胞，c为浆细胞，d为抗体；图中没有出现效应T细胞，所以不是细胞免疫；同种抗原进入机体后会被记忆细胞b识别，记忆细胞大量增殖分化出浆细胞；抗体主要分布在血浆、组织液及细胞外分泌液中；HIV主要攻击的细胞是T淋巴细胞。,答案：,A,过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病的比较,类型,项目,过敏反应,自身免疫病,免疫缺陷病,概念,已免疫的机体再次接受相同物质刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱,自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤,由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,类型,项目,过敏反应,自身免疫病,免疫缺陷病,发病,机理,相同过敏原再次进入机体时，与吸附在细胞表面的相应抗体结合使组织细胞释放组织胺而引起,抗原结构与正常细胞物质表面结构相似，抗体消灭抗原时，也消灭正常细胞,人体免疫系统功能先天不足(遗传缺陷)或遭病毒等攻击破坏,举例,消化道、呼吸道过敏反应，皮肤过敏反应等,类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮,先天性胸腺发育不良、艾滋病,1过敏反应原理,2过敏反应中的抗体与体液免疫反应中抗体的比较,性质,分布,反应时机,反应结果,过敏反应中的抗体,球蛋白,吸附在皮肤、消化道或呼吸道黏膜、某些血细胞表面,机体第二次接触过敏原时发生,引发过敏反应，使细胞释放组织胺,体液免疫中的抗体,球蛋白,血清、组织液、外分泌液,机体第一次接触抗原就发生免疫反应,使抗原沉淀或形成细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化,4下列关于免疫异常导致的疾病分类正确的是(),先天性脾脏缺损或发育不全所致的吞噬细胞减少症(极易发生细菌感染),某人一吃豆腐就拉肚子,某人患有一种病，患者体内的自身抗体破坏了神经肌肉突触后膜的受体蛋白，导致肌无力,A,自身免疫疾病,过敏,免疫缺陷病,B,过敏,自身免疫疾病,免疫缺陷病,C,免疫缺陷病,过敏,自身免疫病,D,过敏,免疫缺陷病,自身免疫病,答案：,C,体液免疫和细胞免疫过程,(1)吞噬细胞在非特异性免疫中吞噬处理抗原，在特异性免疫中对抗原加工处理并呈递，吞噬抗原抗体沉淀、细胞集团。,(2)效应T细胞只能将靶细胞裂解死亡，释放出抗原，但不能将其消灭。,(2011重庆卷)某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是(),A中和体内的肉毒杆菌外毒素,B中和体内的肉毒杆菌凝集素,C刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用,D刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用,解析：,答案：,A,选项,正误,判断理由,A,抗毒素就是中和细菌产生的外毒素的抗体,B,凝集素是植物或动物中提取出来的能凝集红血球的一种糖蛋白或结合糖的蛋白,C,抗体当然不能当作抗原而引起体液免疫或细胞免疫,D,淋巴因子是什么细胞的分泌的？包括哪些物质？,提示：,效应T细胞，包括干扰素、白细胞介素。,免疫细胞的生理作用,(1)吞噬细胞既可参与非特异性免疫又可参与特异性免疫，T细胞既可参与体液免疫又可参与细胞免疫。,(2)B细胞、T细胞、效应T细胞和记忆细胞具有特异性识别抗原(靶细胞)的功能；吞噬细胞虽能识别抗原，但不具有特异性；浆细胞则不能识别抗原，但浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原。,(2010全国,卷)下列关于免疫细胞的叙述，错误的是(),A效应T细胞可以释放淋巴因子,BT淋巴细胞可以产生多种抗体,C吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞,D一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体,解析：,答案：,B,选项,正误,判断理由,A,效应T淋巴细胞可以分泌淋巴因子,B,分泌抗体是效应B淋巴细胞的功能,C,吞噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞,D,每一个特定的效应B淋巴细胞都是由B淋巴细胞受到特定的抗原刺激后增殖、分化形成的，且只能分泌一种与这种特定抗原对应的抗体,1.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，,表示有关过程)，下列有关叙述正确的是(),A各种免疫细胞中只有a、b、c所代表的三类细胞能识别抗原,B产生抗体的细胞只能由b直接分化形成,C只有,过程需要抗原的刺激才能发生,Dc、d的功能各不相同，根本原因是基因的选择性表达,解析：,a,表示,T,细胞，,b,表示,B,细胞，,c,表示效应,T,细胞，,d,表示浆细胞，能识别抗原的有,B,细胞、,T,细胞、效应,T,细胞、记忆细胞，,A,项错误；浆细胞能产生抗体，浆细胞可来自,B,细胞，也可来自记忆细胞，,B,项错误；有抗原的刺激才能发生是细胞免疫和体液免疫，,C,项错误；,c,、,d,所含的,DNA,相同，其功能各不相同是基因选择性表达的结果，,D,项正确。,答案：,D,免疫功能异常与免疫应用,(2011浙江理综卷)与被动免疫相比，下列关于主动免疫的叙述，正确的是(),A免疫作用在受体(接受者)内维持时间较长,B受体接受的是抗体或致敏淋巴细胞,C可使受体迅速产生抗原抗体反应,D主要用于治疗或紧急预防感染,解析：,主动免疫是指通过口服或注射疫苗，使体内产生初次免疫应答，再次接种则引起二次免疫应答，两次或更多次数的接种可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞；被动免疫就是通过接种针对某种病原体的抗体(抗血清)而获得免疫力，被动免疫中，受体可迅速产生抗原抗体反应，主要用于治疗或紧急预防感染，故A正确。,答案：,A,2.生物学家巴尔的摩认为，艾滋病毒找到了,“,愚弄,”,人类免疫系统的方法，目前科学家试图以抗体或加强人类免疫系统来防御艾滋病毒的方法都以失败告终。下列叙述正确的是(),AHIV在T细胞内通过二分裂迅速增殖，使T细胞大量死亡,B艾滋病患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体,C艾滋病患者死亡的直接原因是多种病原体的侵袭,DHIV,“,愚弄,”,人类免疫系统的方法是易发生基因突变，基因重组或染色体变异等,解析：,二分裂是细菌增殖的方式，病毒只能借助寄主细胞增殖。HIV主动攻击破坏T细胞；机体可以在HIV的刺激下产生相应的抗体，但抗体无法消除胞内病毒；HIV通过破坏T细胞使机体的免疫功能遭破坏，故患者死亡的直接原因是感染其他病原体；HIV只能发生基因突变。,答案：,C,与免疫预防、免疫治疗有关的实验探究,1证明胸腺与特异性免疫关系：切除小鼠胸腺，检测体液免疫与细胞免疫的功能(结论：细胞免疫全丧失，只保留部分体液免疫)。,2免疫与器官移植：同一个体中不存在免疫排斥，不同个体之间存在免疫排斥。,3证明抗体具有专一性,(1)对实验动物(大小、年龄、生长状况相同)同时注射某流感疫苗；,(2)一段时间后，再分别注射不同种的流感病毒，观察其患病情况。,4证明血清抗体有治疗作用,(1)从破伤风患者体内获取血清；,(2)选取各方面相同的小鼠等量分成a、b两组；,(3)a组注射血清后再注射破伤风毒素，b组只注射破伤风毒素；,(4)观察两组生活状况。,禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，某同学想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤，并预期实验结果及结论。,(1)实验目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗。,(2)实验原理：(略),(3)实验材料和用具：生理状况基本相同的健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、特殊培养液、注,射器等。(提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求),(4)实验过程：,第一步：取生理状况基本相同的健康家禽若干只，均等地分为两组，编号为甲组和乙组。,第二步：_。,第三步：_,_。,(5)预期实验结果及结论：,_,_,_；,_,_。,解析：,欲确认低致病性禽流感病毒A是否可作为高致病性禽流感病毒B的疫苗，可设置是否注射低致病性禽流感病毒A的对照实验，通过感染高致病性禽流感病毒的实验组与对照组是否发病及患病程度的比较，分析结果，获得结论。,答案：,(4)第二步：在甲组体内注射用特殊培养液配制的低致病性禽流感病毒A，在乙组体内注射等量的特殊培养液,第三步：假如一段时间后甲、乙两组家禽均存活，再分别给甲、乙两组注射等量的用特殊培养液配制的高致病性禽流感病毒B，观察两组家禽的生活状况,(5),若甲组家禽存活，而乙组家禽死亡，说明低致病性禽流感病毒A可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗,若甲、乙两组家禽都死亡，说明低致病性禽流感病毒A不能作为高致病性禽流感病毒B的疫苗,1(2012河南许昌四校联考质检)关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，错误的是(),A发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统,B非特异性免疫先天就有，作用范围广；特异性免疫后天形成，作用范围小，针对性强,C青霉素能杀菌和唾液中的溶菌酶能杀菌都属于非特异性免疫,D特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,解析：,非特异性免疫主要包括以下五个方面：皮肤、黏膜和屏障结构(如鼻毛、呼吸道的纤毛)的屏障作用，淋巴组织(淋巴结、脾等)的过滤作用，血清、体液和组织分泌物(如唾液、泪液、胃液等)的杀菌作用，单核吞噬系统的吞噬作用，炎症反应的病理防御作用。而青霉素是抗菌素的一种，是指从青霉菌培养液中提制的、能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素，所以它不属于人体的免疫系统。,答案：,C,2(2012辽宁抚顺六校协作体一模)如图为某生物体中的一系列生化反应示意图，对其描述中，不正确的是(),A场所1是人体的重要免疫器官,B过程a是基因选择性表达的结果,C过程b产生的物质X可以和Y特异性结合,D细胞C和细胞E中核酸完全相同,解析：,免疫器官包括骨髓、胸腺、淋巴结、脾等；,T,淋巴细胞是在胸腺内产生，而,B,淋巴细胞在胎儿期于肝脏内产生，成年时在骨髓内产生。细胞,C,和细胞,E,中,DNA,相同，但由于基因的选择性表达，,RNA,不一定相同。,答案：,D,3(2011全国卷)研究发现两种现象：,动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；,给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中(),A甲是抗体，乙是抗原,B甲是抗体，乙是淋巴因子,C甲是淋巴因子，乙是抗原,D甲是淋巴因子，乙是抗体,解析：,在体液免疫过程中，T细胞能够分泌淋巴因子，促进B细胞增殖、分化为效应B细胞。某种细菌体内的物质乙注入动物体内，引起免疫应答反应，推知物质乙属于抗原。,答案：,C,4(2012安庆一中模拟)下图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是(),Aa细胞具有识别特定抗原的能力,Bb细胞接受抗原刺激后能增殖分化,Cc细胞的裂解死亡属于非特异性免疫,Dd细胞通过产生抗体消灭抗原,解析：,据图分析可知：a细胞是吞噬细胞、b细胞是B细胞、c细胞是被抗原入侵的靶细胞、d细胞是效应T细胞。吞噬细胞能识别抗原，但不能特异性识别抗原；b细胞接受抗原刺激后能增殖分化形成浆细胞和记忆细胞；c细胞的裂解死亡属于特异性免疫中的细胞免疫；浆细胞通过产生抗体消灭抗原，而d细胞不能，d细胞能使靶细胞裂解死亡。,答案：,B,5(2012江西吉安期末)2008年诺贝尔生理学或医学奖分别授予德国和法国科学家以表彰他们在发现了人乳头状瘤病毒(HPV)和艾滋病病毒(HIV)方面的成就。下图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系，下列叙述正确的是(),HIV最初侵入人体时，人体的免疫系统可以消灭大多数病毒,HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系,HIV攻击T细胞，这不会影响人体体液免疫能力,艾滋病患者若不进行治疗，大约能生存9年时间,A,B,C,D,解析：,HIV攻击T细胞，随着HIV浓度上升，会破坏更多的T细胞，使T细胞数目下降，从而使人体的细胞免疫能力丧失，体液免疫能力降低，最终使人体免疫能力几乎全部丧失；由图可知，在HIV最初侵入人体时，随着HIV浓度的升高，T细胞浓度升高，二者并不表现负相关关系。,答案：,B,6(2011北京理综卷)实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2。,注：图中箭头表示注射T细胞或血清的时间,(1)实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的_处理。,(2)从图2可知，,组与,组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势_，说明血清中的_不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内I组小鼠脾脏中的活细菌数量_，说明该组T细胞(活化T细胞)_细菌数量的增长。由此推测该细菌生活在_。,(3)实验中，组小鼠感染的是_，感染的时间是在注射T细胞或血清的_天。,实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力，结果如图3。,(4)由图3可知，能有效杀伤细菌X的是_细胞，而不是活化T细胞。,(5)有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括_(填选项前的符号)。,a培养过活化T细胞的培养液b培养过巨噬细胞的培养液 cA组小鼠的巨噬细胞dB组小鼠的巨噬细胞e培养过未活化T细胞的培养液f细菌X,(6)该系列实验的目的是研究_。,解析：,(1)B组小鼠注射生理盐水，故B组的作用是作为对照。(2)抗体主要分布在血清中，由图2中注射血清的,、,组脾脏中活细菌数量变化趋势相同(活细菌数量增加较快)这一信息可推知：相应抗体不能有效抑制脾脏中细菌的繁殖。注射A组小鼠T细胞的,组脾脏中活细菌数量基本不增加，说明相应T细胞对细菌X有较明显的抑制作用，即细菌X为胞内寄生菌。,(3),图2显示，在感染一天后注射T细胞或血清，即感染时间在注射,T,细胞或血清的前,1,天。,(4),由图,3,中三曲线对比可知：活化巨噬细胞可有效杀伤细菌,X,。,(5),要证明活化,T,细胞释放了某种活化巨噬细胞的物质，需以某种物质,(,存在于培养过活化,T,细胞的培养液,),为实验变量，以体内无活化,T,细胞的,B,组鼠的巨噬细胞为材料，以对细菌,X,的杀伤力为观察指标设计对照实验。,答案：,(1)对照(2)相同抗体无明显变化抑制细胞内(3)细菌X前1(4)活化巨噬(5)a、d、f(6)小鼠抗细菌X的免疫应答,