中小学昆明的雨公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,昆明的雨,汪曾祺,昆明的雨写于1984年，那并不暴烈亦不缠绵，只是带着昆明特有的湿润气息的雨，带来,青春时代寄居昆明时的记忆,。,1939年，汪曾祺考入了昆明西南联大中国文学系读书，直到1946年才离开这座春城。,回忆性散文,我们的疑惑,1.,本文表达了作者怎样的思想感情？,2.,题目是,昆明的雨,为什么作者要花那么多的笔墨去写其它的事物？,这是,的苗族女孩（房东），,我是从,（词、句）读出来的。,品读,9,、,10,段,我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的,情味,“,我刚到昆明的头二年，,1939,、,1940,，三天两头有警报。有时每天都有，甚至一天有两次。昆明那时几乎说不上有空防力量，日本飞机想什么时候来就来。有时竟至在头一天广播：明天将有二十七架飞机来昆明轰炸。一有警报，别无他法，大家就都往郊外跑，叫做跑警报。,”,我们的疑惑,1.,本文表达了作者怎样的思想感情？,2.,题目是,昆明的雨,为什么作者要花那么多的笔墨去写其它的事物？,我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。,汪曾祺,我们在海宁生活这么多年，有没有我们印象深刻的景、物、人和事呢？我们是不是也应该去发现这些司空见惯的事物所蕴含的浓浓情怀，也来给我们生活的地方写一段文字呢？比如海宁的雨，海宁的云，海宁的味道，海宁的声音，海宁的往事,