《小猴子下山》PPT课件-完美版(1)公开课教案教学设计课件案例试卷题.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,语文,一年级 下册,18,小猴子下山,小猴子下山,PPT,课件,朗读课文 扫清障碍,读读画画,请,同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。,猴 结 掰 扛 满 扔,摘,捧 瓜 抱 蹦 追,我,会认,hu,ji,bi,kn,mn,rn,zhi,pn,u,bo,bn,zhu,ji,ji,结,他看见玉米,结,得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。,多音字,结,束,结,论,掰,bi,掰开 掰手腕,扛,kn,扛着 扛包,扔,rn,扔掉 扔球,摘,zhi,摘桃子,采摘,追,zhu,追赶 追问,蹦,bn,蹦蹦跳跳 蹦极,抱,bo,抱住 拥抱,捧,pn,捧着 吹捧,块,往,左右结构：左窄右宽,非,瓜,独体字：注意字与竖中线的位置关系,常,空,上下结构：注意上部与下部与横中线的关系,进,半包围结构,近,小明刚（,）公园，就看到旁边花坛开了一朵美丽的花，（,）一看，原来是月季花呀！,走进,走近,走进,走近,数一数，,课文一共,个自然段。我会给每个自然段标上序号。,整体感知,5,一只小猴子下山来，走到玉米地里,（,），来到桃树下（,），走到瓜地里（,），后来又（,），最后（）的故事。,朗读课文，想想课文,主要,讲,了,一,件,什么事？,掰玉米,丢掉玉米摘桃子,丢掉桃子摘西瓜,扔掉西瓜追兔子,空着手回家,课堂演练,hu,（）,rn,（）,一、给加点字选择,正确的,读音，打,“”。,猴子,hu,（）,扔下,rn,（）,.,.,kn,（）,png,（,）,空气,k,n,（）,捧着,bng,（,）,.,.,往（）（）,进（）（）,空（）（）,块（,）（,）,非（,）（,）,瓜（,）（,）,石块,来往,过往,进来,进门,天空,空军,一块,非常,是非,西瓜,黄瓜,二、我会扩,词,。,说一说,，,小猴子到了哪些地方？在这些地方做了什么？,玉米地 掰玉米,桃树下 扔掉玉米,摘桃子,西瓜地 扔掉桃子,摘,西瓜,往回走 扔掉西瓜,追,兔子,根据课文内容填一填。,地点,做了什么,结果怎样,玉米地,掰了一个，扛着往前走,根据课文内容填一填。,地点,做了什么,结果怎样,玉米地,掰了一个，扛着往前走,桃树下,扔了玉米，去,摘桃子,瓜地里,扔,了桃子，,去,摘西瓜,回家的路上,扔了,西瓜，去追兔子,空着手回家去,有 一天，小 猴 子,下 山,来，走 到,一 块 玉 米地里。他 看 见 玉 米 结 得,又 大 又 多，非 常 高 兴，就 掰了一个，扛 着 往 前 走。,yu y,tin,xio,hu,zi,xi,shn,li,zu,do,y kui,y m,d l,t,kn,jin y m ji de,yu d yu,du,fi,chn o xn,ji,bi le,y ,kn zhe,wn,qin zu,地点,看见什么,干了什么,就掰了一个，扛着往前,走。,“掰”和“扛”是两个表示动作的词语，同学们可以做一做这些动作，进而理解课文内容哦！,做动作识字,小,猴 子扛 着玉米，走 到 一 棵桃树 下。他看 见 满 树,的 桃,子又 大 又红，非 常 高 兴，就扔 了 玉米，去摘桃子。,xio,hu,zi,kn zhe,y,m,zu do,y,k,to,sh xi,t,kn jin,mn,sh,de to zi,yu d,yu,hn,fi,chn o,xn,ji,rn,le,y m,q zhi,to zi,地点,看见什么,干了什么,就扔了玉米，去,摘桃子。,因为不想要，所以有意识的从手中丢掉,采取，拿下,le,to zi,q zhi,x,u,小 猴子 捧 着,几,个 桃子,，走 到一 片 瓜地里。他看 见 满 地 的西 瓜 又,大 又 圆,，非 常 高 兴，就扔了桃 子，去摘 西 瓜。,u,yu,d,yu,yun,fi,chn o,xn,ji,rn,地点,看见什么,干了什么,xio hu,zi,pn zhe j ,to zi,zu do,y pin,u,d l,t,kn jin mn d de x,词语,积累（,又,又,的,词语,）,又大又圆,又香又甜 又细又长 又哭有闹,小,猴 子抱 着 一 个大 西 瓜 往回,走,。,走,着,走 着,，,他看 见一 只 小 兔子 蹦,蹦 跳 跳 的，真,可 爱,，,就 扔,了西 瓜，去 追,小 兔子,。,xio,hu,zi,bo,zhe,y,d,x,u,wn,hu zu,zu zhe,zu zhe,t,kn,jin,y,zh,xio,t,zi,bn bn tio,tio,de zhn,k,i,ji,rn,le x u,q,zhu,xio t,zi,地点,看见什么,干了什么,蹦蹦跳跳,高高兴兴 认认真真 开开心心,词语,积累（,AABB,式的,词语,）,小猴子追到兔子了吗？最后又带了什么回去呢？,小兔子跑进树林里，不见了。小 猴子只好 空 着 手 回家去。,xio t zi,po jn,sh,ln l b jin le,xio,hu,zi,zh,ho,kn,zhe,shu hu,ji q,没有追到兔子。,最后什么也没得到。,因为,猴子贪心,没有明确的目标，所以,最终他什么也没得到，只好空着手回家去。,你来推断一下：小猴子最后为什么会空,着手回家去？,读读做做，再选几个词各说一句话。,示例：,掰：,她,掰,下一块巧克力给我。,扛：,搬运工,扛,着重重的麻袋一步一步地向前走。,扔：,我把香蕉皮,扔,进了垃圾桶。,假如给小猴子重来一次的机会，他应该怎么做？,无论喜欢哪种东西，既然得到了，就好好珍惜，不再见一个，爱一个，扔一个。,狐狸和猴子的故事,森林中有一条又宽又深，水流湍急的大河，河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树，桃树上结着又大又红的桃子。,猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子，于是便一起商量着如何可以吃到桃子。,这个时候，从河里漂来了一棵大树。狐狸说：“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊！”猴子也认可他的说法。,拓展延伸,于是,，狐狸抓住猴子的长尾巴，猴子费了好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办呢？”猴子问狐狸。狐狸说：“我们拿把锯，做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯来，开始做独木桥3个小时过去了，猴子做好了独木桥，并把它搭在河上。可是独木桥太窄了，只能容一个人过去。“我先过去吧”狐狸说。猴子同意了,。,由于,狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立刻便把独木桥推到了河里。他对猴子说：“只有拥有智慧的人才能吃到这桃子，你还是回去吧！”,猴子笑了笑说,：“你虽然吃到了桃子，但你永远回不来了，你就在这里等死吧！”狐狸恳求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改过自新，不再吃独食了。”,猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就走了,。,一、照样子写词语。,例,1,：雪白雪白（,ABAB,）,_,_,_,_,碧绿碧绿,金黄金黄,清静清静,学习学习,课堂演练,例,2,：蹦蹦跳跳（,AABB,）,_,_,_,_,开开心心,高高兴兴,平平安安,团团圆圆,二、小,猴子下山来，结果却空着手回家去了，你想对小猴子说些什么？,小猴子，做任何事情都,要有目标，,不能,三心二意，,否则,最后可能什么也得不到。,三、拓展实践。,编一编：,小,猴子第二次下山,的图画书。,