5.3.2综合法与分析法公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,书 山 有 路 勤 为 径，学 海 无 崖 苦 作 舟,少 小 不 学 习，老 来 徒 伤 悲,成功=艰辛的劳动+对的的办法+少谈空话,天才就是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水！,天 才 在 于 勤 奋，努 力 才 能 成 功！,5.3 不等式的证明,你能从其它角度解释例3的意义吗?,变,已知,a,b,c,d,都是正实数,求证:,(,ab,+,cd,)(,ac,+,bd,)4,abcd,5.3.2不等式的证明综正当和分析法,从已知条件出发,运用不等式的性质和定理逐步下推,推导出所要证明的不等式成立,这种证明办法叫做综正当。,综正当的思路是“由因导果”.,证明不等式时，有时能够从要证明的不等式出发，逐步上溯,谋求使它成立的充足条件，直至最后,把要证明的不等式归结为鉴定条件与否含有的问题。这种证明的办法叫做分析法。,分析法,的思路是“,执果索因,”.,条件,A,B,结论,综合法,：,结论,A,B,条件,分析法,：,补充作业,