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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,红围裙,(湘教版)二年级语文下册,第一页,编辑于星期三:十三点 十六分。,学习目标:,1.,学习本课生字。,2.,借助拼音,正确流利地朗读课文。,3.,提出问题,分析问题,解决问题。,第二页,编辑于星期三:十三点 十六分。,1,2,3,写红围裙的样子和它带给妈妈的快乐。,第三页,编辑于星期三:十三点 十六分。,4,5,6,7,妈妈做的家务又多又快又好。,第四页,编辑于星期三:十三点 十六分。,8,9,10,第五页,编辑于星期三:十三点 十六分。,自由读课文,思考问题:,1.,说说妈妈吃了没放盐的面,为什么还那么,开心?,因为这碗面是女儿亲手做的,包含了女儿对妈妈的体贴与关爱,这种爱最有滋味,最令人开心,所以即使没放盐,妈妈也觉得很开心。,第六页,编辑于星期三:十三点 十六分。,1.,她忙了好长时间,,才,端出一碗面。,2.,才,过几分钟,妈妈就回家了。,比一比,想一想:同一个字“才在这里,有什么不同?,“才说明女孩做面的时间长,做面不容易。,“才表示事情发生得快,时间短。,第七页,编辑于星期三:十三点 十六分。,读了这篇课文,你有什么感想呢?,文章从一个红围裙,生活中普普通通的,一件东西,引出了一个小故事,让我感受到这,对母女之间的浓浓亲情。妈妈对女儿的爱:无,私奉献,女儿对妈妈的爱:关心、体贴,让人,感动。我今后也一定多体贴、孝敬父母,帮爸,爸妈妈多做一些力所能及的事。,第八页,编辑于星期三:十三点 十六分。,我会组词,围:包围、围巾、围裙、周围、外围、围墙、,布:红布、画布、花布、布匹、棉布、布料,印:脚印、印章、烙印、钢印、印记、胶印,急:急忙 着急 心急 急迫 性急,举:举行 举手 举重 举止,由:由于 理由 自由 事由 由来,道:道长 道路 街道 国道 知道,第九页,编辑于星期三:十三点 十六分。,作业:,说出以下字的偏旁部首:,围 急 举 ,道 ,第十页,编辑于星期三:十三点 十六分。,
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