资源描述
*,*,课件,PPT,*,课件,PPT,*,课件,PPT,*,课件,PPT,*,课件,PPT,*,课件,PPT,*,课件,PPT,*,课件,PPT,*,课件,PPT,*,课件,PPT,*,第,4,课时 复 式 条 形 统 计 图,第,八,单元,平均数,第一页,编辑于星期六:三点 四十二分。,学习目标,1.,理解复式条形统计图的形成过程,知道复式条形统计图和单式条形统计图的区,别。,能根据图中提供的信息进行简单的数据分析,。,第二页,编辑于星期六:三点 四十二分。,情景导入,课余时间,你最喜欢什么活动?,第三页,编辑于星期六:三点 四十二分。,典题精讲,四年级同学参加体育活动的情况如下表:,乒乓球,体操,篮球,排球,足球,男,18,10,30,14,20,女,14,18,12,12,16,合计,项目,人数,(,人,),性别,32,28,42,26,36,根据复式统计表,你了解到了什么信息?,能提出什么数学问题?,第四页,编辑于星期六:三点 四十二分。,四年级同学参加体育活动的情况如下表:,乒乓球,体操,篮球,排球,足球,男,18,10,30,14,20,女,14,18,12,12,16,合计,项目,人数,(,人,),性别,32,28,42,26,36,复式统计表中的数据用条形统计图怎么表示呢?,用两种不同颜色的直条分别表示男生和女生人数,探究新知,第五页,编辑于星期六:三点 四十二分。,男生,0,10,20,30,女生,人数,(,人,),项目,乒乓球,体操,篮球,排球,足球,每一小格代表,2.,第六页,编辑于星期六:三点 四十二分。,男生,0,10,20,30,女生,人数,(,人,),项目,乒乓球,体操,篮球,排球,足球,每一小格代表,2.,第七页,编辑于星期六:三点 四十二分。,男生,0,10,20,30,女生,人数,(,人,),项目,乒乓球,体操,篮球,排球,足球,每一小格代表,2.,第八页,编辑于星期六:三点 四十二分。,男生,0,10,20,30,女生,人数,(,人,),项目,乒乓球,体操,篮球,排球,足球,每一小格代表,2.,第九页,编辑于星期六:三点 四十二分。,男生,0,10,20,30,女生,人数,(,人,),项目,乒乓球,体操,篮球,排球,足球,每一小格代表,2.,第十页,编辑于星期六:三点 四十二分。,根据复式条形统计图,回答问题:,1.,四年级男、女生喜欢什么项目的人数相差最大?,2.,四年级男、女生喜欢什么项目的人数相差最小?,3.,四年级男生中最喜欢的是什么项目?,4.,你还能提出什么问题?并解答。,探究新知,篮球,排球,篮球,第十一页,编辑于星期六:三点 四十二分。,课堂小结,通过今天的学习,你对复式条形统计图了解了多少?你有什么收获?,第十二页,编辑于星期六:三点 四十二分。,
展开阅读全文