语文A版四年级语文上册仙人掌王国名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,仙人掌王国,语文,A,版四年级语文上册第二单元,第1页,你知道仙人掌哪些知识？,第2页,第3页,仙人掌的花,第4页,7,仙人掌王国,wn,丸,xi,绣,hung,荒,ru,若,第5页,dn,吨,第6页,bn,奔,sh,殊,jng,茎,bn,拌,s,饲,ch,畜,cu,脆,第7页,第8页,写 字,荒,余,丸,刺,甘,漠,煮,存,第9页,说说每段主要内容,第一段：（,1,、,2,）仙人掌种类繁多。,第二段：（,3,、,4,）仙人掌用途广泛。,第三段：（,6,）仙人掌花可爱，颜色丰富。,第10页,思索：作者围绕“墨西哥是仙人掌王国”这句话，给我们介绍了仙人掌什么知识？,第11页,（,1,）仙人掌千姿百态，处处都有。,（,2,）仙人掌种类繁多，用途也很广泛；,（,3,）仙人掌全身是宝；,（,4,）仙人掌独特结构使它能在高原荒漠、酷热干旱地方茁壮成长；,（,5,）仙人掌花朵朵可爱，颜色应有尽有。,课文是从五个方面介绍仙人掌,第12页,“,在墨西哥，,不论,是荒凉人烟原野，还是城市花圃，处处,都,能够见到,千姿百态,仙人掌。它们,有,状如绣球，,有,形似丝瓜；,有,小若弹丸，,有,大如巨树。”,1.“,千姿百态”是什么意思？,2.,用“不论,都,”,进行造句。,3.“,有,有,有,有,”,进行说句练习。,4.,最终一句作者用了什么说明方法？,第13页,仙人掌用途,第14页,第二句写得好，作者用详细数字来说明巨形仙人掌，愈加准确，愈加详细。,比较以下句子，哪一句好，为何？说说你想法。,A,、一个巨形仙人掌，很高、很重，体内能够储备很多水分。,B,、高达十八米，重十多吨，体类能够储备一吨以上水分，被人们誉为“沙漠中甘泉”。,第15页,从,“,墨西哥把它看成国花，就连国旗、国徽和钱币都有仙人掌花环图案,”,这句话中，你体会到了什么？,第16页,知 识 卡 片,墨西哥国旗,墨西哥国徽,国徽图案为一只嘴里叼着蛇雄鹰伫立在一颗从湖中岩石长出来仙人掌上。阿兹特克人在神启示下找到这个地方定居，并逐步发展为墨西哥城。下方位象征力量，忠诚及和平橡树和月桂树枝叶。,第17页,这篇课文作者利用了列数字和打比喻说明方法生动、集体、准确地介绍了墨西哥仙人掌种类繁多、用途广泛、结构独特等知识，让我们知道墨西哥确实确是仙人掌王国。,第18页,