心理学基础之人格气质性格能力(混世小魔女).ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,心理学基础,第一节 人格,第二节 气质,第三节 性格,第四节 能力,第一节 人格,一、,人格概念（,personality,）,人格即为个性,是指一个人整体的精神面貌，即一个人身上经常地、稳定地表现出来的心理特点的总和,。,个性倾向性,(,需要、动机、兴趣、态度,),个性心理结构,个性心理特征（气质、性格、能力）,二、个性的形成与发展,遗传因素 如身材、相貌、性别、气质等，人的兴趣爱好,30%,也来自遗传,.,环境 如人成长的文化背景、社会群体规范、生活条件等。,三、个性的特征,整体性 蕴涵了人的各种心理特征（如气质性格、能力、态度、价值观等）,稳定性 人的个性形成有一个过程。一旦形成，就会保持相对的稳定性。,差异性 人与人之间个性特征存在明显的差异。,可塑性 功能性 复杂性,四、个性（人格）的分类,有多种多样的分类方法,（,1,）按人的工作特点与感情特征分：,可分为,A,型人格与,B,型人格。,其中,A,型人格表现为：,(a),运动、吃饭、走路等节奏快,(b),争强好胜,（,c,）,追求同时做好和处理多件事物,(d),无法处理休闲时光,(e),着眼于数字与数量，他们的成功是以每件事情中自己获益多少来衡量的。,B,型人格表现为：,(a),从来不曾有时间上的紧迫感以及其他类似的不适感；,(b),认为没必要表现或讨论自己的成就；,（,c,）充分享受娱乐与休闲，而不是不惜一切代价实现自己的最佳水平；,(d),充分放松而不感到内疚。,一、气质,1.,气质的概念,是受人的高级神经活动类型制约并表现在人的心理和行为活动中的比较典型、稳定的动力方面（强度、速度、稳定性、指向性等）的个性心理特征,第二节 气质,二、,气质类型,1.,划分指标,感受性,指人对适宜刺激的感觉能力。它是神经过程强度特征的表现，用感觉阈限的大小来测量。,耐受性,指人受到外界刺激后在时间和强度上的耐受程度，是神经过程强度特性的反映。,敏捷性,指对同一强度的内外刺激作出不随意反应的程度，指心理反应和心理过程进行的速度，它是神经过程灵活性的表现，可从感知、记忆、思维等的速度和注意转移的灵活程度来判断。,可塑性,是指人根据外界情况的变化改变自己的行为以适应环境的难易程度，表现了神经系统的灵活性,。,兴奋性,指情绪兴奋的强度和自我控制程度，是神经过程的强度和平衡性的表现。兴奋性高而抑制力弱是神经过程强而不平衡特点的表现,。,倾向性,指人的心理活动主要指向外部世界还是倾向于内心体验。,外倾型的人，心理活动指向外界事物，是神经过程兴奋性高的表现；,内倾型的人，心理活动倾向于内心体验，是抑制过程占优势的表现。,2.,体液说,最早是由古希腊医生希波克拉底,(,又译作希波克拉特,Hippocrates,公元前,460-371),提出并系统解释的。他认为人体内有血液、粘液、黄胆汁和黑胆汁四种体液,，,以四种体液在人体内的不同比例关系为依据,，,将人的气质类型分为四种,：,多血质,、,粘液质,、,胆汁质和抑郁质,多血质类型的人,活泼好动、反应迅速、行动敏捷、热衷交际、兴趣及注意力容易转移,；,胆汁质类型的人,精力旺盛、热情直率、易于冲动发怒、情绪波动大,；,粘液质类型的人,沉默寡言、安静稳重、善于忍耐、反应迟缓、注意稳定,；,抑郁质类型的人,行动及反应迟钝、不善交际、多愁善感、谨小慎微,。,罗马医生盖伦,(Galen,公元二世纪,),在体液说的基础上,，,首次使用了气质这个概念,气质类型,典型特征,主要表现,男性,特征,女性,特征,耐受性、兴奋性、敏捷性、可塑性都很强,，,反应迅速,，,感受性弱。,热情、活泼、精力旺盛、反应敏捷、适应力强、善于交际、机智幽默、兴趣广泛、办事效率高、个性属于明显的外向性。情感易于变化且不持久、注意力易转移、缺乏耐心。,敏捷好动、适应能力强,、,工作热情旺盛,、,效率高,；,轻率、不甘寂寞、不愿从事平凡与细致的工作。,活泼、开朗、热情、富有朝气等特点,；,较任性、易轻浮、对困难的坚持性和承受力较差。,基本的气质类型及其特征,多血质,气质类型,典型特征,主要表现,男性,特征,女性,特征,感受性较弱,，,耐受性、敏捷性、可塑性较强,，,兴奋比抑制占优势,，,外倾性明显,，,反应快但不够灵活。,热情直率、精力充沛、反应迅速、行为敏捷,；,情绪明显表露于外,，,言谈举止都近乎情绪化,，,持续时间不长。在克服困难方面意志力强、坚韧不拔,。,热情、敏捷、坚强,，,情绪反应强烈,，,有时难以自制,热情活泼、思维敏捷、积极主动、精力充沛,，,但易感情用事,，,对困难和障碍不能作充分的准备。,胆汁质,气质,类型,典型特征,主要表现,男性,特征,女性,特征,耐受性高,，,感受性、敏捷性、可塑性、兴奋性均较低,，,内倾性明显、外部表现少、反应比较慢。,沉着、镇静、有耐心、自制力强、缓慢、刻极。沉着坚定、不尚空谈、埋头苦干,；,但不易接受新鲜事物,，,不能迅速地适应环境的变化。,态度稳重、善于忍耐、恪守纪律、脚踏实地,，,但行为易于机械、呆板,，,易生惰性,。,善于克制、冷静沉稳、埋头苦干,，,但易执拗、固执、冷淡、因循守旧。,粘液质,气质,类型,典型特征,主要表现,男性,特征,女性,特征,感受性强,而耐受性、敏感性、兴奋性和可塑性均较弱,；,严重内,倾，,情绪兴奋性高且体验深,，,反应慢且不灵活,。,行为孤僻、多愁善感、反应迟缓,，,情感细腻、隐晦,，,不易外露,；,善于觉察到别人不易发觉的细小事物,。,不善交际,，,尤其不愿同陌生人交际。在新的环境和情况下,，,惶恐不安,，,过度紧张,，,不能很快地融入新环境。胆小怕事、优柔寡断。,行为孤僻、反应迟缓、处事谨慎态度平稳坚定,，,情绪深刻持久,、,体验方式少,，,说话慢吞吞的,，,易惊慌失措。,腼腆羞涩、情感细腻脆弱、多愁善感、怯懦、柔弱、多疑多虑、耐受性差、易疲劳,。,抑郁质,遇到看,戏,迟到的情景,：,胆汁质,的人会与检票员争吵起来,，,甚至企图推开检票员径直走到自己的座位上去,，,并,埋怨,说戏院的时钟走得太快了,，,他不会影响任何人。,多血质,的人,知道,检票员不会放他进去,，,因而不会与其争吵,，,而是悄悄跑到楼上寻找另一个适当的地方观看演出。,粘液质,的人知道检票员不会让其从检票口进入,，,他想反正第一场戏不会太精彩,，,还是暂时到小卖部等一会儿,，,等幕间休息再进去吧。,抑郁质,的人则会说自己老是不走运,，,偶,而,来一次戏院就这样倒霉,，,干脆回家吧。,红楼梦,四种气质类型典型人物,多愁善感的,林黛玉,是,抑郁质,的典型人物,首先，她极为敏感。,小说第三回写她投奔贾府，那到岸边接她的三等仆妇吃穿用度之不凡，荣宁街人烟之阜盛，街市之繁华，哪是荣国府，哪是宁国府，以及荣宁二府大门状况与守门人的形象；后来进入荣府，那许多的人，环境、摆设和它们相互间的关系等等，差不多全是借助她敏锐的感觉和明晰的思辨表现出来的。,其次，她又相当孤僻。,她,“,本性懒与人共，原不肯多语,”,，故而,“,天性喜散不喜聚,”,，说什么,“,人有聚就有散，聚时欢喜，到散时岂不清冷？既清冷则生伤感，所以不如倒是不聚的好,”,。当然，有时闷了，她也盼个姊妹来说些闲话排遣，可,“,及至宝钗等来望候她，说不得三五句话又烦厌了,”,。,黛玉的,“,多心,”,，,“,猜忌,”,和,“,小性儿,”,是大家公认的，有时她自己也坦率地说：,“,我是个多心的人,”,。,对于这种多心，小说第七回有一个典型的细节描写。薛姨妈叫周瑞家的给她姊妹们每人带去两朵宫制堆纱新巧的假花。那时黛玉正在宝玉房中解九连环玩。周瑞家的进去说明来意。黛玉并没主动去接，只就宝玉手里的看了看，因她关心的,“,还是单送我一人的，还是别的姑娘都有呢？,”,当听说,“,各位都有了,”,时，她就立即冷笑说：,“,我就知道别人不挑剩下的也不给我。,”,结果把周瑞家的吓得,“,一声儿不言语,”,。,黛玉如此敏感，孤僻、自尊而又多疑，自然要加倍感受到一般人感受不到的东西。,所以她常常,“,无事闷坐，不是愁眉，便是长叹，且好端端的不知为了什么，常常的便自泪道不干的。,”,然而，,“,想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏！,”,于是，这位具有叛逆精神的、极富才情的少女，到头来，终因泪尽而夭亡了。,薛宝钗,是,粘液质,的代表人物,“,不干己事不张口，一问摇头三不知,”,，可以说，,红楼梦,中没有人比她更内向、更稳重、更善于冷静地观察、思惟和平衡各种关系的了。,黛玉视她为头号情敌，常尖刻地讥刺她，她除了用含蓄的诗句或双关语偶有还手外，从不直接正面反击。,第三十四回，为了宝玉挨打，她同哥哥吵了一架，气得哭了整整一夜。第二天早上，黛玉见她无精打采的，眼上又有哭泣之状，大非往日可比，便疑为疼宝玉所致，于是便含笑说道：,“,姐姐也自保重些儿，就是哭出两缸眼泪来，也医不好棒疮！,”,对于如此尖锐的刻薄，她头都没回地走了过去，好像没听到似的。,但她并不是毫无知觉的木头人，而是在内心作功夫。她静静地观察，暗暗地思索，逐渐摸透了贾府上下各种人的个性心理及他们相互间的关系；于是，对上她讨好贾母、王夫人，对下她拉拢袭人、平儿和鸳鸯等，结果大得上下左右的好评。在此基础上，她又进一步同王夫人、袭人等结为心腹，成为贾府内部一股很有影响的势力。,就某种意义上说，正是这股势力有意无意、或明或暗地拆散了宝黛之间的情爱关系，从而把黛玉推向绝境。很明显，她不当面反击黛玉，并非心地善良，亦非豁达大度，而是明修栈道，暗渡陈仓，采取的是大迂回的战略包抄。,王熙凤,多血质,王熙凤非常聪明能干。冷子兴说她,“,言谈又爽利，心机又极深细，竟是个男人万不及一的。,”,周瑞家的也说她,“,少说些有一万个心眼子。再要赌口齿，十个会说话的男人也说她不过。,”,凤姐的聪明才智实际是同她的极端灵活分不开的。试想，有多少场合，只要她一出现，气氛不是加倍活跃起来？又有多少大事、小事、好事、坏事和难办的事，不是在她若无其事的谈笑声中办成的？治死贾瑞、馒头庵弄权、打发夏太府派来的小内监等，她都说说笑笑，仿佛玩笑一般。,凤姐察言观色，见机行事，简直就像鱼在水中般悠游于各种人之间。第二十四回，她收拾李嬷嬷吵闹一事，就是出色的例证。,她无父无母，在叔叔和婶娘面前过日子，处境似乎还不如林黛玉，但她乐观开朗，爱说爱笑，遇事也想得开，放得下。,第三十一回，宝钗黛玉和迎春等人谈论她，就是对她这种气质类型的初步展示。宝钗黛玉主要说她淘气，喜欢女扮男装；迎春则强调她的爱说话，说,“,淘气也罢了，我就嫌她爱说话。也没见睡在那里还是咭咭呱呱，笑一阵，说一阵，也不知那里来的那些话。,”,湘云不仅乐观开朗，喜欢淘气，爱说爱笑，同时还是个急性子：心直口快，说话不假思索，很容易冲动。,史湘云则是胆汁质的,胆汁质,胆汁质的人是以情感发生的迅速、强烈、持久动作的发生也是迅速、强烈、有力为特征的。属于这一类型的人都热情，直爽，精力旺盛，脾气急躁，心境变化剧烈，易动感情，具有外倾性。,适合的职业：管理工作、外交工作、驾驶员、服装纺织也业、餐饮服务业、医生、律师、运动员、冒险家、新闻记者、军人、演员、公安干部等。,多血质,多血质的人是以情感发生迅速、微弱、易变，动作发生也迅速、敏捷、易变为特征的。偏于这一类型的人，大都活泼好动，敏感，反应速度快，热情，喜与人交往，注意力易转移，志趣易变，具有外倾性。,适合的职业：导游、推销员、节目主持人、演讲者、外事接待人员、演员、市场调查员、监督员等。,粘液质,粘液质的人是以情感发生缓慢、内蕴、平静，动作迟缓、稳重易于抑制为特征。偏于这一类型的人大都安静，稳重，反应缓慢，情感不易外露，沉默寡言，善于忍耐，注意力不易转移，具有内倾性。,适合的职业：外科医生、法官、管理人员、出纳人员、播音员、会计、话务员、调解员、教师、人力人事主管等。,抑郁质,抑郁质的人是以情感体验深而持久、动作迟缓无力为特征的。属于这一类型的人大都反应迟缓，善于觉察他人不易觉察的秋毫细末，具有内倾性。,适合的职业：校对、打字、排版、检查员、雕刻工作、刺绣工作、保管员、机要秘书、艺术工作者、哲学家、科学家等。,气质无所谓好、坏、善、恶之分。每一种气质都有其积极的一面，也有消极的一面。气质类型本身不能决定一个人社会成就的高低，每一种职业领域都可以找出各种不同气质类型的代表，同一气质类型的人在不同的职业部门都能做出突出的贡献,。,胆汁质,典型代表人物,列宁,普希金,赫尔岑,多血质的典型代表人物,克雷洛夫,库图佐夫,粘液质的典型代表人物,巴甫洛夫,彼得一世,抑郁质的典型代表人物,达尔文,果戈里,柴可夫斯基,测测你的气质吧,陈会昌的专业测试气质,60,题,一、性格的含义,性格,是个体对现实具有评价意义的、稳定的态度和习惯化了的行为方式。,性格是个性中比较稳定的、独特的、起核心作用的心理特征。,性格是心理系统的动态组合，是决定个人适应外在环境的独特形式。,系指个体反应及与他人互动的所有方式,第三节：性格,可以从三方面来理解性格：,人的性格表明人的社会实质，是现实社会关系在人脑中的反映,性格 反映的是一个人的社会特征和精神面貌，是具有核心意义的个性心理特征,人的性格是人对事物的态度和行为方式概括化和定型化的结果,每个人的性格都是典型性和个别性的统一,我国古代著名思想家孔子把人分为五类,：,庸人 见小失大，不知所务；小处精明，大处糊涂。,士人 心有所定，计有所守，头脑清醒，做事冷静。,君子 笃行信道，自强不息，崇德尚仁，积极向上。,贤人 德不逾贤，行中规绳，很守规矩。,圣人 明并日月，化行若行，光明磊落。,二、性格与能力、气质的关系,1.,性格与能力的关系,性格与能力是个性的两个不同侧面，二者是在相互制约中发展的。,A.,性格对一个人的能力的发展起制约作用,良好的性格特征能促进能力的形成和发展；不良的性格特征会成为能力发展的障碍,B.,在能力的形成和发展过程中的特征也被巩固下来，成为性格的一部分,C.,性格与能力的结合是获得成功的必要条件,。,2.,性格与气质的关系,A.,从评价方面上看，气质无好坏善恶之分；性格有好坏善恶之分,B.,气质可以使同一性格的人有不同的表现,C.,气质可以影响性格形成和发展的速度,D.,性格可以制约气质的表现，也可以影响气质的改变,E.,从生理基础上看，气质以人的神经活动的特性组成的高级神经活动类型为生理基础；性格是神经类型的特点与后天形成的暂时神经联系的,“,合金,”,F.,从稳定性上看，气质的变化较慢，可塑性较小；性格的可塑性较大，环境对性格的塑造作用是明显的,三、性格的结构,对现实态度的性格特征,指一个人的性格在处理各种社会关系方面的表现。,像有的人善于交际，主持正义、不畏强暴、诚实、正直、富于同情心，或相反。对自己不卑不亢、严于律己、自信、自尊、谦虚，或相反；对工作勤奋、认真、细心、节俭、有创造性，或相反。,性格的意志特征,指人为了达到既定目的，自觉的调节自己的行为，千方百计的克服前进道路上的困难时，人的性格在意志方面的个性差异。,性格的意志特征具体表现：,意志的自觉性,意志的坚定性,意志的果断性,意志的自制力,性格的情绪特征,指在情绪影响人们活动行为或控制情绪时所表现出来的稳定特征。,强度特征,稳定性特征,持久性特征,主导心境特征,性格的理智特征,:,指性格在人的感觉、知觉、抽象和思维的认识过程中所表现出来的个性差异。譬如：,在感知上,有人主动感知,有人被动感知,;,在想象上,有人是幻想家,有人是冷静的现实主义者,;,在思维上有人主动思维，有人被动思维,四、性格的类型,每一个体身上所共同具有的性格特征的独特组合，称为性格的类型。,机能类型说,A.,理智型,B.,情绪型,C.,意志型,向性说,A.,内向型,B.,外向型,独立顺从说,A.,独立型,B.,依赖型,两种态度,四种功能类型,内倾,外倾,感觉,（用感官觉察事物是否存在）,常远离外部世界，沉浸于自己的主观感觉世界之中，艺术性强。,常爱积累外部世界的经验，头脑冷静，易追求刺激和享乐，情感浅薄。,情感,（对事物的好恶倾向）,常情感深沉稳定，思维压抑，易被人误解为冷酷的人。,常感情用事，情感外露，好交际，寻求与外界和谐。,思维,（对事物是什么作出判断和推理）,重于思考自己的内心世界，对思想观念感兴趣，有时好偏执，易被误解。,尊重事实，情感压抑，有时给人冷淡、傲慢的感觉。,直觉,（对事物的变化发展的预感，无需解释和推论。）,常力图从精神现象中发现各种可能性，不关心外界事物，脱离现实，善于幻想，观点新颖，但易使人感到稀奇古怪。,常以各种主观观念来探索各种现象，不易受过去经验的影响，爱追求客观事物的新奇性但缺乏恒心。,性格小测验,大家小时候都买过那种着色的图画本吧，以下几个测验就 是从颜色中探究你的性格及内心潜在情况哦,!,准备好了，我们现在就开始,。,1,房间里有一扇窗子，这,是一扇可以欣赏到美好景,色的窗子，请问你会将窗帘,涂上什么颜色呢,?,A,、,粉红,B,、,蓝色,C,、白色,D,、,黄色,诊断：这是测验你的交际能力,选,A,的人是一个天生的交际高手，与任何一种人皆能愉快地相处。,选,B,的人称得上交际手腕高明的人，但常常会为了与人交住的事感到苦恼。,选,C,的人基本上与任何人都保持着谈谈的交住，对于对,方的招呼会予以回应，是,个重视社交场合表现的人。,选,D,的人是超级交际高手，与不熟的人也能很快打成一,片，,仿佛你们是认识多年的好友,!,只要有你在的场合无不热闹非凡。,2,、课桌上有一本笔记本，,请问你会将笔记本着什么颜色呢,?,A,、,黄色,B,、白色,C,、,粉红,D,、,绿色,诊断：这是测验你现在是否非常热衷于求知。,选,A,的人基本上欠缺注意力，对于功课方面并不会特别热衷，反倒是喜欢看电视聊天。,选,B,的人很能将热情投注在功课上，也颇有心要将书念好，将功课当作是一件有趣的,事，你成绩必定很优秀。,选,C,的人有惰性，如果没有想用功念书是绝对没办法对功课投入热情的。,选,D,的人基本上颇为安定，对功课也都采取按部就班的办法。,3,桌上有一个玻璃瓶，瓶装有液体，,你觉得这液体是什么颜色,?,A,、,红色,B,、,褐色,C,、,蓝色,D,、透明,诊断：这是测验你内心深处潜藏性格的。,选,A,的人是一个非常容易知足的人，但同时也会对事情忽冷忽热。有时会先去行动之后，才会静下来思考。,选,B,的人是一个给人第一眼印象非常老实的人，但实际相处久以后，会发现你原来是一个颇爱搞笑的人。,选,C,的人是一个对任何事都持乐观态度的人，你少有烦恼，凡事乐观其成。但偶尔因为直率的言语会伤害到别人。,选,D,的人是一个外表看起来像个很成熟的大人，但骨子里却充满孩子气的人，常常向他人撒娇。,4,一棵枝叶茂盛的大树上停留两只小鸟，请将小鸟着色：,A,、白色,B,、棕色,C,、蓝色,D,、黄绿色,选,A,的人代表你是一个爱人尊敬人，不论是外在或内在，你都是他人尊敬 的典范。,选,B,的人代表你是一个真挚的入。大家眼中的你就是真实的你，没有太大差异。,选,C,的人代表你是一个智慧的人，对于各方面知识很丰富，所以常常有许多话题可以跟别人聊。,选,D,的人代表你是一个不太自信的人，不太喜欢别人一直注意你，你希望自己可以跟一般人没有什么两样的平凡感觉。,一、能力的含义,是指个体顺利的完成某项活动所必需具备的心理准备条件。它表现出人们在活动中解决问题可能性的个性心理特征。,（,1,）智力,：个体的一般基本能力，也即人的资质水平。观察力、记忆力、逻辑思维力、分析判断力等。,（,2,）性向,：个体可以发展的潜在的能力。特别是指人的可以发展的特殊的能力。数学能力、音乐能力、绘画能力等。,（,3,）成就,：个人通过教育和训练对学识、知识和技能方面所达到的较高水平。经济师、会计师、教授等。,第四节 能力,二、能力类型,1,、一般能力与特殊能力,2,、心智能力与实践能力,3,、优势能力与非优势能力,4,、再造能力与创造能力,三、影响能力发展的因素,1.,素质（自然基础）,是有机体天生具有的某些解剖和生理的特征，主要是神经系统、脑的特征以及感官和运动器官的特性。智力和体力素质。,2.,知识和技能（体现和源泉）,知识是人脑的经验系统，以思想内容的方式为人所掌握；技能是操作的技术，是对具体动作的掌握，以行为方式的形式为人掌握。知识是能力形成的理论基础，技能是能力形成的实践基础。智慧装在中国人的脑袋里，财富装在犹太人的口袋里。,3.,教育（途径和方法）,是掌握知识和技能的具体途径，也是有效的开发人的潜能的重要方法。,4.,社会实践（检验、丰富和提高）,是教育的一种替代方式，它能促进与复杂性的工作相关的能力的全面发展与完善。,5.,勤奋（动力）,勤能补拙、天道酬勤,6.,兴趣（催化剂）,是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向。注意认识它，热情而有耐心的对待它。,四、能力差异性,1,、能力外在差异,智力正态分布图,2,、能力内在差异,A,、类型差异,B,、发展速度差异,C,、性别差异,五、能力差异性与职业管理,21,世纪人才的能力结构,1.,知识能力,（,1,）生存体验 知人、做人 （,2,）专业技术,（,3,）哲学头脑 是突破人的思维狭隘性的关键。,2.,行为能力,（,1,）知识吸纳能力 知识杂交 知识整合,（,2,）创造能力 提出新问题，改造老问题,（,3,）思维能力 切超思维,3.,角色能力,（,1,）政治角色 （,2,）职业角色,（,3,）交往角色 （,4,）生活角色,技术能力,人际能力,管理能力,上,中,下,1,）人员选聘与能力标准，要求二者相互 匹配。,以管理人员为主，如图所示：,具体比例如下：,2,）能力与培训 培训作为后天因素和非智力因素，,在开发人的能力过程中，有着不可忽视的重要作用,。,3,）能力与组织环境 组织环境是人才成长和能力开发的土壤和基础条件，应当引起社会和管理者的高度重视。,骑马，牵牛，赶猪，打狗,理论,：,人品很好，能力又很强的，是千里马，我们要骑着他；人品很好但能力普通的，是老黄牛，我们要牵着他；人品、能力皆普通的，就是,猪,，我们要赶走他；人品很差能力很强的，那是,狗,，我们要打击他。,谢谢,