重庆电子工程职业学院《哲学咨询案例分析与实践》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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重庆电子工程职业学院
《哲学咨询案例分析与实践》2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分

一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、在哲学的科学哲学中，对于科学理论的评价有不同的标准。以下哪种标准认为一个科学理论应该具有简单性和优美性？（ ）
A. 经验证据的支持 B. 能够解释更多的现象 C. 与已有的理论相一致 D. 具有简洁的形式和内在的逻辑一致性

2、对于哲学中的政治哲学中的民主理论，以下哪种观点认为民主的核心在于保障公民的平等参与和权利？（ ）
A. 民主只是一种形式，无关紧要
B. 少数精英的统治更有利于社会发展
C. 广泛的公民参与是民主的关键
D. 以上均不是

3、在哲学对道德判断的研究中，关于道德相对主义和道德绝对主义的争论，以下哪种表述是恰当的？（ ）
A. 道德相对主义认为道德标准因文化、时代和个人而异，没有普遍适用的绝对道德准则；道德绝对主义则坚信存在永恒不变的道德真理
B. 道德相对主义和道德绝对主义在本质上是相同的，只是表述方式不同
C. 这两种观点都过于极端，在现实的道德判断中没有实际应用价值
D. 道德判断的问题过于复杂，哲学无法对其提供有意义的理论探讨

4、在哲学的认知心理学领域，对于人类认知过程中感性认识和理性认识的关系，以下哪种观点更能反映不同哲学流派的核心分歧？（ ）
A. 感性认识是否是理性认识的基础 B. 理性认识对感性认识的指导作用 C. 两者在认知中的地位和作用 D. 感性认识和理性认识能否相互转化

5、在研究哲学中的社会哲学中的社会变迁理论时，以下哪种观点认为社会变迁是由技术进步和生产力发展推动的？（ ）
A. 社会变迁是随机和偶然的
B. 文化和观念是社会变迁的主要动力
C. 经济因素对社会变迁起决定性作用
D. 以上均不是

6、在古希腊哲学中，毕达哥拉斯学派以其对数学和神秘主义的结合而闻名。以下关于毕达哥拉斯学派的表述，哪一项不准确？（ ）
A. 认为数是万物的本原，世界的和谐秩序可以用数学关系来表达
B. 提出了著名的毕达哥拉斯定理
C. 强调灵魂的轮回和净化，追求精神上的超越
D. 完全否定了物质世界的存在，将一切归结为纯粹的数学理念

7、对于哲学中的归纳法和演绎法，以下关于它们的作用和局限性，表述不准确的是（ ）
A. 归纳法从个别到一般，具有或然性 B. 演绎法从一般到个别，结论必然正确 C. 归纳法能发现新的知识，演绎法能验证知识 D. 两者可以相互替代，无需结合使用

8、在思考哲学中的哲学与科学的区别时，以下哪种看法认为哲学更关注于对根本性问题的思考和价值判断？（ ）
A. 哲学和科学没有本质区别
B. 科学更注重实证和实验，哲学更注重思辨
C. 哲学是科学的一个分支
D. 以上均不是

9、在西方哲学的形而上学传统中，对于“实体”这一概念有着深入的探讨。关于“实体”，以下哪种理解不太符合传统形而上学的观点？（ ）
A. 实体是独立自存、不依赖其他事物而存在的 B. 实体具有不变的本质和属性 C. 实体是可以被人的感官直接感知的 D. 实体是构成世界的基本要素

10、关于哲学中的诠释学循环，以下哪种解释是恰当的？理解的整体与部分之间相互依存、相互规定的关系。
A. 整体决定部分，部分无关紧要
B. 部分独立于整体，可单独理解
C. 整体和部分相互孤立，互不影响
D. 以上均不是

11、在探讨哲学中的宗教哲学时，以下哪种观点认为宗教信仰是基于人类对超越现实世界的渴望和追求？（ ）
A. 宗教神秘主义
B. 宗教理性主义
C. 宗教实用主义
D. 宗教存在主义

12、在哲学的现象学领域，胡塞尔和海德格尔的思想具有重要影响。以下关于他们在现象的本质和存在方式上的观点，哪一项更能体现其哲学方法的不同？（ ）
A. 对意识结构的分析 B. 对存在意义的追问 C. 现象还原的途径 D. 对主体与客体关系的理解

13、在哲学的道德哲学领域，功利主义强调结果的最大化幸福，而德性伦理学注重个体的品德培养。以下关于这两种伦理学说在道德实践中的指导作用的比较，哪一项更能揭示其差异？（ ）
A. 行为选择的依据 B. 对道德品质的定义 C. 道德教育的方法 D. 道德评价的标准

14、在中国哲学的发展中，先秦诸子百家的思想丰富多样。对于道家的“无为而治”和法家的“以法治国”理念，以下哪方面的比较更能展现其治国策略的根本不同？（ ）
A. 对统治者权力的约束 B. 对社会秩序的维护方式 C. 对民众自由的保障 D. 对道德规范的重视程度

15、在古希腊哲学中，苏格拉底通过对话和追问的方式来探索真理。以下关于苏格拉底方法的描述，哪一项不准确？（ ）
A. 旨在帮助人们发现自己内心的无知，激发对真理的追求
B. 以归纳和定义的方式来澄清概念和寻找普遍的定义
C. 强调通过逻辑推理和论证来得出绝对确定的真理
D. 注重培养人们的批判性思维和自我反思能力

二、简答题（本大题共4个小题，共20分)
1、（本题5分）论述中国哲学中儒家的仁爱思想与墨家兼爱思想的差异。

2、（本题5分）简述胡塞尔的现象学方法及其对哲学研究的贡献。

3、（本题5分）美德伦理学关注个体的品德和美德培养，试阐述美德的内涵以及如何通过教育和实践来培养美德。

4、（本题5分）科学革命对哲学观念产生了深远影响，试以某一科学革命为例，分析其对哲学思维方式的改变。

三、论述题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）古希腊哲学中的毕达哥拉斯学派的数论对数学和哲学的发展产生了影响，论述数论的主要内容和哲学意义。

2、（本题5分）探讨中国哲学中景海峰的哲学思想，分析其对中国哲学现代转型的思考。

3、（本题5分）论述后现代主义哲学的特点和对现代性的批判，分析其在当代文化和思想领域的影响。

4、（本题5分）探讨哲学中的艺术的本质与功能，分析艺术与现实、艺术与情感、艺术与审美等方面的关系。

5、（本题5分）分析哲学中的时间与空间的本质，阐述时间和空间的客观性、无限性、相对性等特征以及两者的关系。

四、分析题（本大题共4个小题，共40分)
1、（本题10分）阅读材料：“知识就是力量。”这是培根的名言。在当今知识经济时代，知识的重要性日益凸显。然而，知识并不等同于智慧，拥有知识并不一定意味着拥有智慧。请结合哲学中的知识论和智慧观，分析知识与力量、知识与智慧的关系，并探讨如何在获取知识的同时培养智慧。

2、（本题10分）阅读材料：“艺术是一种创造，它能够超越现实，表达人类的理想和追求。”在生活中，艺术作品能够给我们带来美的享受和启发。请运用哲学中的艺术哲学理论，分析艺术创造的价值和意义，并探讨艺术与现实的关系。

3、（本题10分）阅读材料：“教育的目的是培养全面发展的人，它不仅要传授知识和技能，更要培养人的品德和价值观。”在现代社会，教育面临着诸多挑战。请运用哲学中的教育哲学理论，分析教育的本质和目的，并探讨如何实现全面发展的教育。

4、（本题10分）材料：“世界上没有两片完全相同的树叶。”——莱布尼茨。解读这句话所体现的哲学观点，包括个体性与普遍性、多样性与统一性的关系，以及对认识世界和处理事物的启示。

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