08四下语文期末试卷3份附答案.doc

第一部分:基础知识积累与运用(40分)
一 、看拼音，写词语。（5分）
jìng pèi jù jīng huì shén chéng fá jīng zhàn mǐn ruì
(敬佩 ) 　 ( 聚精会神 ) 　　（ 惩罚 ) （ 精湛 ）（ 敏锐 ）
kǎi xuán zhèn hàn hé xié biàn lùn jiě shì

（凯旋） （震撼 ） （和谐）（ 辩论 ） （ 解决）
二、把下列词语补充完整。（5+2）
一丝不（苟 ） （ 赏）心悦目 胆大（妄 ）为 （ 莫）名其妙 气急（ 败）坏
笑（ 逐）颜开 （愚 ）不可及 鱼（贯 ）而出 疲惫不（堪 ） 响（ 彻 ）云霄
我还能够用画线的两个词语写一句话。
那位青年一丝不苟地把田园风光画下来，看起来真是赏心悦目。
三、选择恰当的词语填入句中的括号里。（5）
感激 感动 感情 聪明 高明 精明
1、普罗米修斯的不屈行为（感动　　　）了大力神赫拉克勒斯。　
　 2、人类非常（感激 ）普罗米修斯冒险拿取火种的行为。
3、读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶（ 聪明 ）的人，而且他的医术也很（ 高明 ）。
虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… 只有……才……
4、普罗米修斯拿取火种（ 不是 ）为了自己，（ 而是 ）为了地球上的人类。
5、（ 虽然 ）中国孩子生活在和平环境中，（ 但是 ）世界并不太平。
四、把下面的词语、句子补充完整。（12）
1、把歇后语补充完整。（2）
早开的红梅— （ 一枝独秀 ） （砌墙的石头 ）—后来居上
2、写上对应的成语。（2）
知己知彼 百战百胜　 运筹帷幄 决胜千里
3、把名言补充完整 。（2分）
a、精诚所加， 金石为开。 。 b、老吾老 ，以及人之老 ；幼吾幼，以及人之幼。
4、补充谚语。（2）
a蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到 。 b天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
5、填写诗句。（3分）
a、采菊东篱下，悠然见南山 。 b人闲桂花落，夜静春山空 。
c、我能从“ ， ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
五、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（4分）
“拜”：A一种见面表示敬意的礼节 B用于往来，表示麻烦人办事
C表示与人结为某种关系 D见面行礼表示祝贺
1、纪昌拜飞卫为师学习射箭。（ C ） 2、每逢春节，我都去爷爷家拜年。（ D ）
3、名医扁鹊去拜见蔡桓公。 （ A ） 4、请你帮忙照看我孩子，拜托了。（ B ）
六、用修改符号修改病句。（2分）
1、普罗米修斯为人类带来了祝福和快乐。
2、秋天的宁波是一年中最美的季节。
七、我会判断。（对打 “√”错打“ⅹ”，5分）
1．《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的寓言故事。 （√ ）
2．“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好象在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。（ ⅹ ）
3．《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。( √ )
4．“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。 （ ⅹ ）
5. 荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。 （ ⅹ ）
第二部分:阅读积累与运用(30)
一、按照课文内容填空。（8）
1、他有时 工笔细描 ，把金鱼的每个部位 一丝不苟 地画下来，像姑娘绣花那样细致 ；有时又挥笔速写 ，很快地画出金鱼的动态 ，仿佛金鱼在纸上游动。
2、有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药 ，凤仙 ，鸡冠花 ，大丽菊 ，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽 ，显出一派独特地农家风光 。
3、虽然生命短暂 ，但是，我们却可以让有限的生命 体现出无限的价值 。
4、谁都有生命的权利 ，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 。
二、阅读《普罗米修斯》片断，完成练习。（11）
众神的lǐng xiù( 领袖 )宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，fēn fù（ 吩咐 ）火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求ráo shù（饶恕 ）你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
1、在拼音旁的括号里写上词语。（3）
2、宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种十分愤怒，可以从（气急败坏 ）
这个词看出来；他十分愤怒后是这样做的让火神给普罗米修斯最严厉的惩罚，让他忍受永无止境的痛苦；
从此看出他是一个自私、残酷的人（3）
3、“尽管如此”中的“如此”指的是（在文中划上“______”线）。（1）
4、普罗米修斯不归还火种的原因是：他想让人类不再受饥饿、饮食的威胁 。(2)
5、你最欣赏普罗米修斯的哪些精神？（2）
宁愿自己受罚也要为人类造福。
三、阅读短文，回答问题。（12）
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？” 爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么就不能煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。” 爷爷看我（ 迷）（ 惑）不解的样子，便接着说：“你知道大诗人杜甫吧，他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是'煮书'。这样，他做起诗来就感到得（ 心 ）应手了。所以他说，'读书破万卷，下笔如有神'。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么'煮'。否则就很难把语文学好。”
　“ 爷爷，你看我该怎么'煮书'呢？” “你可以从煮语文入手嘛，那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去。你 （如果）能体会文章的情感，（就）可以牢记妙词佳句。肚子里的词多了，今后说话和写文章，还会犯难吗？”
　　爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。
　　1、把文中的词语补充完整。（2）
2、文中“煮书”中的引号作用是表示直接引用 。（1）　　
3、爷爷说的“煮书”指的是要多读书，把意思读透、读懂 。（2）
4、在文中的横线上填上恰当的关联词语。（1）
5．把文中画横线的句子换种说法。 （2）
6、爷爷告诉“我”应该怎样“煮书”？（2）读课文几遍，再仔细品味。
7、结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。（2）

只有你多读书、品书，有好词好句积累在脑子里，才能出口成章 。
第三部分：习作（30分）
一、口语交际（5）
今天是小军值日，但是小军忘了扫地就回寝室了，班长只好请小明先帮小军扫。假如你是班长，该怎样对小明说，让他同意。小明又会怎么说呢？请写一写。
班长:小明，今天因为小军不在，所以我请你帮忙代他做一下值日生，下次轮到你做值日的时候叫小军做，你们换一下，你看行吗？

小明:噢，好的，我去做。
二、题目：我忘不了他（她）（25）
这个人是谁？是什么原因让你忘不了他（她）？请你用一两件具体的事例突出这个人的优秀品质。做到内容具体，语句通顺，标点正确。

四年级下册语文期末试卷【2】

一、基础知识（60分）

1.读拼音，写词语。（10分）
luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān
骆驼 蜿蜒 贡献 烧毁 瞬间
chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn
惩罚 疲劳 辩论 膝盖 愚蠢
2.给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（4分）
浙江（zhé zhè） 啄食（zhuó zuó） 栖息（qī xī） 剥皮（bā bāo）
3.多音字组词。（4分）
nán(困难) juàn(猪圈) sāi(塞车) tán(弹琴)
难 圈 塞 弹
nàn(逃难) quān(圆圈) sài(出塞) dàn(子弹)
4.比一比，组词。（4分）
忘（忘记） 绕（环绕） 采（采摘） 徽（厂徽）

妄（妄想） 饶（饶恕） 睬（理睬） 微（微笑）
5.先将成语中的错别字用“＿”标出，并把正确的字写在（ ）里。（4分）
清撤见底（澈） 赏心阅目（悦） 气极败坏（急） 攻棋不备（其)
具精会神（聚） 鱼惯而行（贯） 迷或不解（惑） 波阑壮阔（澜）
6.在（ ）里填上合适的词语。（8分）
(美丽)的鲜花 （快速）地奔跑 表演得（精彩） 尽情地（歌唱）
7.选择题。把正确答案的序号写在（ ）里。（4分）
（1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（D）
A、“ 栈”字部 B、 “ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部
(2)选词填空。
一只美丽的蝴蝶，（A）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
A、竟然 B、果然 C、自然
（3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（C）的诗句。
A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易
（4） 下面句子中引号的作用是（B）
罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义
8.按要求写句子。（14分）
（1）改写句子。
①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
改写成陈述句：没有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花。
②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。
改写成“把”字句：盲女孩把睁着眼睛的蝴蝶抓住了。
改写成“被”字句：睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。
（2）在原句上修改病句。 去掉
①在庆“六•一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。

②这个故事深深地感受了我。

（3）造句。 动
①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。
体育节到了，同学们争先恐后的去报名 ，唯恐落后。
② 虽然．．．．．．但是．．．．．．．
明天虽然是周末，但是我还要去上兴趣班。
9、填空。（8分）
（1）把下面语句补充完整。
①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 。
②水滴穿石— 非一日之功 。
（2）先把诗句补充完整，再按要求填空。
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 。”诗句选自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴
》。其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从事 。诗句的意思是：小孩不懂耕种和织麻，但也在桑树荫下学种瓜。
得分
二、阅读（15分）

（一）阅读语段，回答问题。（5分）
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（ 这就是我的生命）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
1.按原文填空。（1分）
2.从文中找出下列词语的反义词。（1分）
慌张——（沉稳） 爱惜——（糟蹋）
3.这段话主要写 （我用听自己的心跳故事引出自己对生命的感触。 （1分）
4.划“——”线句子的含义是什么？（2分）
生命是由我们自己掌控，没有人能剥夺你的生命，生命的利用价值在于争分夺秒的做事。

（二）阅读短文，回答问题。（10分）

||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄．．．．．．”
儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。||
||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了， “ 已经感冒了吧 ， 怎么这么不听话， 从小就不爱加衣服 。” 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”
老王不由自主地愣住了。||
在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。
1.给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分）
2.在文中找出下列词语的近义词。（1分）
急忙——（连忙） 到达——（抵达）
3.给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。（1分）
老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子．．．．．．． （C）
A、拉 B、牵涉 C、挂念
4.短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：老王看到天气预报便给武汉的儿子打电话，儿子很不耐烦。
（2分） 5.给短文加一个题目，最合适的一项是（C）。（填序号）（1分）
A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话

6.文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是 絮絮叨叨 。（1分）

7.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？（2分）
人们当结婚之后，中国人就关心起自己的儿女，却开始忘记自己的父母。

三、习作（25分）
题目： ，我想对你说
要求：
1.先想一想，你想对谁说；然后把题目补充完整。
2.再想一想，你想说什么，然后把你想说的话写具体。
3.语句通顺，字迹工整，不写错别字，300字以上。

小学四年级语文知识试卷【3】

时间：60分钟
一、填写成语中的字。(9分)
惟妙惟( 肖 ) 心旷神( 怡 ) 全神( 贯 )注
调兵( 遣 )将 斩钉（ 截 ）铁 ( 辗 )转反侧
有条不( 紊 ) （悠 ）然自得 （义 ）不容辞
二、填空。(25分)
1.请把形容花朵的词语补充完整。
(含 )苞欲( 放 ) 蓓蕾( 绽 )( 开 ) 百( 花 )争( 艳 )
争( 奇 )斗( 艳 ) ( 花 )( 枝 )招展 婀娜 ( 多 ) ( 姿 )
2.“巧妙的搭配”：(在括号内填上合适的动词)
(抬 )头 ( 睁 )眼 ( 收 )腹 (动 )嘴
( 挺 )胸 ( 挥 )手 ( 踢 )腿 ( 抬 )脚
3.给下列广告词消毒，并恢复原貌。
咳不容缓（ 刻 ）有口皆杯（ 碑 ）
4.写出下列人物出自哪部文学作品：
王熙凤《 红楼梦 》鲁肃《三国演义 》　　　　
林冲《 水浒传 》牛魔王《 西游记 》
5.你知道我国有哪些传统节日（ 端午节 ）（ 春节 ）（ 中秋节 ）
6.文房四宝是指：（ 笔 ）（ 墨 ）（ 纸 ）（ 砚 ）
7.填写歇后语。
八仙过海—______________ 各显神通
狗咬吕洞宾—______________ 不识好人心
三、根据要求写词语（14分）
喜气洋洋（ABCC）（大腹便便） （ 彩旗飘 飘 ）
恋恋不舍（AAB ）（ 九九归一 ）( 跃跃欲试 )
和风细雨：（狂 ）风（ 暴 ）雨、（ 暴 ）风（ 骤 ）雨
一模一样：一（板 ）一（ 眼）、一（心 ）一（ 意 ）
形容学习认真的成语：（聚精会神 ）（ 全神贯注 ）
含有动物名称的成语：（ 鼠目寸光 ）（ 龙飞凤舞 ）
描写自然风光的成语：（ 繁花似锦 ）（ 波澜壮阔 ）
四、在下列词语中选择恰当的填到括号里。（6分）
远客、说客、游客、香客、顾客、说客、
贵客、茶客、稀客、生客、政客、政客
地位高贵的客人叫（贵客　　　）素不相识的客人叫（生客　　　）
远道而来的客人叫（远客　　　）不经常来的客人叫（稀客　　　）
游山玩水的客人叫（游客　　 ）购买东西的客人叫（顾客　　　）
搞政治投机的人叫（政客　　　）到外地游说的人叫（说客　　　）
流落他乡的客人叫（政客　　　）专门搞暗杀的人叫（说客　　　）
去茶馆喝茶的人叫（茶客　　　）去寺院烧香的人叫（香客　　　）
五、厚积薄发 （12分）
下面所选古诗句中，每句都有一个动物名，你能把他们填出来吗？
柴门闻（ 犬 ）吠　　 千山（鸟　）飞绝
处处闻啼（鸟 ）　　 不是养（蜂　）人
意欲捕鸣（蝉　）　　 牧童骑黄（牛　）
两个（　黄）（鹂　）鸣翠柳 一行（　白）（鹭　）上青天
两岸（猿 ）（声 ）啼不住 故人西辞（黄　）（鹤　）楼
月落（乌　）（啼　）霜满天 早有（蜻　）（蜓　）立上头
六、灵光一闪（4分）
(一）春游
春天到了，小明和小文商量着到树林里找春天。他们来到一条小溪边，树林就在小溪对面。溪水中鹅卵石清晰可见，还有小蝌蚪呢！
望着这清清的小溪，他俩各说了一句话，有趣的是这两句话都是七个字，但字的排列顺序不同，意思就完全不同了。请你想象他俩各说了一句什么样的话。你赞成哪种说法？（用这七个字组成两句话）
不、深、知、浅、能、怎、过
__不知深浅怎能过？_________________ _不过怎能知深浅________________？
（二）巧答
　 王安石作宰相的时候，常有人来送礼。有一次，一位客人送来一只獐子和一只鹿，獐子和鹿装在一个笼子里，当时，王安石的儿子才几岁大。客人故意逗王云：“哪只是獐，哪只是鹿？”王云根本分不清，他想了一想说：“　_獐的旁边是鹿，__鹿的旁边是獐________________-”客人听了，非常惊异。王云会怎么说？填在横线上.
七、阅读理解题（30分）
(一) 郑板桥爱子
郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常讲究“爱子之道”。
郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。
当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。
1.划去文中括号里不正确的字。（2分）
2.“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母（Y ），用部首查应查（ 光 ）
用数笔画法查应查 （ 14 ）画。这个词语中“耀”应取第几种解释（ 2 ）
“耀”的解释 ① 光荣 ② 夸耀 ③ 光线强烈地照射。（2分）
3.写出下列词语的反义词。（2分）
焦急（ 镇静 ） 清贫（ 富有 ）
4.把文中加括号的句子改成陈述句。（2分）
我52岁才生一个儿子，没有不爱的道理。

5.文中写了郑板桥爱子的哪些事？（4分）

郑板桥写信给他弟弟，叫他要严管，在临终前还给儿子上课，要求他要自立。

(二)竹
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝；竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料：竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？
1.“息”字的解释有：①呼吸时进出的气②停止③消息④利息。
文中“息息相关”的“息”应属于第 ① 种解释。
2.联系上下文解释带点字的意思。
不愧—— 当之无愧，表示应该获得这个荣誉。
自古至今—— 从古代到现在。
不惧—— 不害怕。
3.写出下列词语的近义词。
平凡（ 普通 ）然而（ 但是 ）品格（品质 ）不畏（ 不惧 ）
4.这段短文写了竹子的 用途 、 品格 两个方面，重点写了竹子的 品格 。
5.作者从 建材 、 食用 的用途写出了竹子“全身是宝”。
6.为什么说翠竹真不愧是“绿色的宝藏”？
____因为竹子和人们的生活息息相关，。______________________________________________
7.“岁寒三友”指 松 、 梅 、 竹 。
8.用“~~~~~~”画出本文的一个反问句，并把它改成陈述句。
____我们每个人需要的就是这种精神。________________________________
9.竹子最突出的品格是：顽强不息，不畏困难。