厦门海洋职业技术学院《港台文学专题》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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厦门海洋职业技术学院
《港台文学专题》2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分

批阅人

一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、《琵琶行》中“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”表达了诗人怎样的情感？（ ）
A. 喜悦 B. 悲愤 C. 感慨 D. 忧愁

2、《百年孤独》中布恩迪亚家族的命运与小镇的发展相互交织。“多年以后，面对行刑队，奥雷里亚诺·布恩迪亚上校将会回想起父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。那时的马孔多是一个二十户人家的村落，泥巴和芦苇盖成的屋子沿河岸排开，湍急的河水清澈见底，河床里卵石洁白光滑宛如史前巨蛋。世界新生伊始，许多事物还没有名字，提到的时候尚需用手指指点点。”这段开篇如何奠定了全书魔幻现实主义的基调，以及引发了读者对时间、命运和家族传承怎样深刻的思考？（ ）
A. 毫无思考，平淡无奇 B. 深入思考，发人深省 C. 毫无关联，莫名其妙 D. 故弄玄虚，难以理解

3、《呐喊》中的《药》以华老栓为儿子买人血馒头治病为线索，揭示了怎样的社会问题和民众的精神状态？（ ）
A. 社会的进步和民众的觉醒 B. 封建迷信的愚昧和民众的麻木 C. 社会的和谐和民众的幸福 D. 没有揭示任何问题

4、《离骚》中屈原对楚怀王的怨愤溢于言表。“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？”这些诗句如何表达屈原对楚国政治腐败的不满和自身遭遇的悲愤，以及反映了他怎样的政治理想和对国家命运的怎样担忧？（ ）
A. 漠不关心，置身事外 B. 忧心忡忡，积极变革 C. 无可奈何，听之任之 D. 盲目乐观，毫无察觉

5、《三国演义》中关羽“过五关斩六将”的故事广为流传。“（关羽）所到之处，守将皆不敢阻拦，径过五关，斩六将，直奔汝南与兄长相会。”这一情节如何展现关羽的忠勇义气和高超武艺，以及在当时的乱世中人们对于忠义的怎样崇尚和追求？（ ）
A. 不屑一顾，毫无价值 B. 无比重视，视为楷模 C. 漠不关心，毫不在意 D. 嗤之以鼻，加以批判

6、《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在艰苦的环境中坚持革命理想。“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这段独白怎样体现保尔的坚定信念和崇高精神，以及对当代青年的启示？（ ）
A. 没有体现和启示 B. 表现保尔的动摇 C. 鲜明地展示了品质和意义 D. 说明保尔没有信念

7、《论语》是儒家经典之一，记录了孔子及其弟子的言行。以下关于《论语》中孔子思想的表述，错误的是（ ）
A. 强调“仁”的核心地位 B. 主张“礼”是社会秩序的保障 C. 提倡“无为而治” D. 注重个人的道德修养

8、《骆驼祥子》中祥子的命运多舛。“祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。”这段描写如何反映祥子得到新车时的喜悦和他对未来生活的憧憬？（ ）
A. 没有反映 B. 表现祥子的痛苦 C. 真切地展现了心情和憧憬 D. 说明祥子不想要车

9、李白的《行路难》情感跌宕起伏，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”诗中通过种种艰难险阻的描述以及诗人内心的纠结，如何反映出他对理想的执着追求和在困境中不屈不挠的精神，又体现了唐代士人的何种普遍心态？（ ）
A. 消极逃避，安于现状 B. 积极进取，勇往直前 C. 随波逐流，无所作为 D. 悲观失望，放弃理想

10、《浮士德》中浮士德与魔鬼的交易反映了人性的弱点。“如果我对某一瞬间说：停一停吧，你真美丽！那时就给我套上枷锁，那时我也情愿毁灭！”这段独白如何揭示浮士德内心的欲望和挣扎，以及对人类普遍存在的怎样的困境的思考？（ ）
A. 轻松克服，毫无困扰 B. 无法摆脱，深深痛苦 C. 视而不见，毫不关心 D. 莫名其妙，难以理解

11、《老人与海》中老渔夫圣地亚哥与大海和大鱼顽强搏斗的场景惊心动魄。“他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们像海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。”这段描写如何展现老人的坚韧意志和永不言败的精神，以及这种精神对当代社会具有怎样的启示意义？（ ）
A. 没有启示意义 B. 具有重要的激励作用 C. 只是一个普通的故事，没有价值 D. 对当代社会没有任何关联

12、《牡丹亭》中，杜丽娘因梦生情，为情而死，又因情而复生，这一奇幻而浪漫的情节如何突破了封建礼教的束缚，表达了对自由爱情的热烈追求？（ ）
A. 强化了封建礼教的束缚 B. 对自由爱情持否定态度 C. 体现了对封建礼教的妥协 D. 展现了对爱情的坚定信念和对封建礼教的反抗

13、《水浒传》塑造了众多英雄形象，林冲原本是东京八十万禁军教头，却被高俅陷害，最终逼上梁山。“林教头风雪山神庙”这一情节中，环境描写对推动故事发展和塑造林冲形象起到了怎样的重要作用？（ ）
A. 没有作用 B. 烘托了紧张的气氛，展现了林冲的无奈和反抗 C. 使情节更混乱 D. 对林冲形象没有影响

14、《简·爱》中简·爱与罗切斯特之间的爱情充满波折。“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”简·爱的这番话如何体现她对平等爱情的坚定追求和怎样独立自尊的性格，以及反映了当时英国社会怎样（ ）的阶级差异和爱情观念？（ ）
A. 平等开放，自由恋爱 B. 等级分明，门当户对 C. 混乱无序，毫无准则 D. 冷漠无情，毫无感情

15、《诗经·邶风·击鼓》“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”这句诗如何成为千古爱情誓言，表达了怎样深厚而坚定的情感？（ ）
A. 没有表达感情 B. 表达了随意的感情 C. 传达了生死与共、不离不弃的深情 D. 说明两人不相爱

16、《牡丹亭》中，杜丽娘因梦生情，突破封建礼教的束缚。“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！”这段唱词如何抒发了杜丽娘对青春虚度的感慨和对自由爱情的渴望？（ ）
A. 没有抒发任何感情 B. 表达了满足和安逸 C. 深刻地传达了内心的苦闷与对美好的向往 D. 说明杜丽娘不在乎

17、《桃花源记》中，渔人偶然闯入桃花源，那里的人们过着与世隔绝的生活。“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”这段描写如何展现桃花源的美好与宁静，以及作者对理想社会的向往？（ ）
A. 没有展现 B. 展现了破败和混乱 C. 生动形象地描绘出桃花源的和谐景象，寄托了作者的社会理想 D. 说明作者不向往

18、《哈姆雷特》中，奥菲利亚在父兄与恋人的矛盾中精神崩溃。她的悲剧命运除了外部因素，还反映了她自身怎样的性格弱点？（ ）
A. 坚强勇敢 B. 独立自主 C. 单纯脆弱 D. 狡猾奸诈

19、《老人与海》中圣地亚哥与马林鱼的搏斗展现了人类的坚韧。“他想：不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到，我连鱼叉也给丢啦。‘Detente, nino，’他说。‘撑下去吧。你前面还有很多苦头要吃呢。’”这段心理描写如何体现圣地亚哥对对手的尊重和他在困境中怎样的顽强意志，以及传达了怎样的人生哲理？（ ）
A. 消极逃避，放弃努力 B. 勇敢面对，永不言败 C. 盲目自信，不知深浅 D. 随波逐流，听天由命

20、《牡丹亭》中杜丽娘因梦生情，为情而死，又因情而复生的传奇经历令人感叹。“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱！”这段唱词如何表达杜丽娘对青春虚度的感慨和对爱情自由的渴望，以及作品所传达的怎样的思想内涵？（ ）
A. 没有思想内涵 B. 具有深刻的思想意义 C. 只是无聊的情感抒发 D. 对爱情自由持否定态度

二、名词解释（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）伤痕文学

2、（本题5分）寻根文学

3、（本题5分）文学与心理学的交叉

4、（本题5分）文学流派的传承与创新

5、（本题5分）九叶派诗歌

三、作品分析题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）分析《苔丝》中苔丝的家乡传说。

2、（本题5分）分析《喧哗与骚动》中的家族荣誉感。

3、（本题5分）解读《老人与海》中老人的捕鱼工具。

4、（本题5分）解读《万有引力之虹》中的荒诞与科学。

5、（本题5分）解读《红楼梦》的家族兴衰与人生无常的主题。

四、论述题（本大题共3个小题，共30分)
1、（本题10分）分析《永别了，武器》中的战争对人性的扭曲与异化。

2、（本题10分）结合《乐府诗集》中的鼓吹曲辞，分析其时代特色。

3、（本题10分）谈谈《沧浪诗话》中的“诗境”说与诗歌创作。

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