哈尔滨北方航空职业技术学院《家庭心理与治疗》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

装订线

哈尔滨北方航空职业技术学院
《家庭心理与治疗》2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______ 班级_______ 学号_______ 姓名_______

题号
一
二
三
四
总分
得分

批阅人

一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、关于心理测量的信度和效度，以下哪种情况表明一个测量工具具有较高的效度，即能够准确地测量出所要测量的心理特质？（ ）
A. 多次测量结果一致
B. 测量结果与其他有效测量工具的结果相关度高
C. 测量结果能够预测个体在相关情境中的行为表现
D. 不同评分者对测量结果的评价一致

2、在分析心理应激时，以下哪种应对方式是通过直接采取行动来改变应激源或个体与应激源的关系，从而减轻应激反应？（ ）
A. 问题聚焦应对
B. 情绪聚焦应对
C. 积极应对
D. 消极应对

3、在教育心理学的领域，学习风格的差异会影响学生的学习效果。对于一个视觉学习风格占主导的学生，以下哪种学习方式可能最适合他们？（ ）
A. 通过听讲座和讨论来获取知识
B. 阅读大量的文字材料和图表
C. 参与实际操作和动手实验
D. 与同学进行小组合作学习

4、在认知心理学的问题解决研究中，思维定式会影响问题解决的效率和效果。对于一个长期从事某一领域工作的专业人员，以下哪种情况更可能使其受到思维定式的限制？（ ）
A. 面对熟悉的问题 B. 面对全新的复杂问题 C. 与不同领域的人合作 D. 学习新的专业知识

5、在教育心理学的学习理论中，对于行为主义学习理论、认知主义学习理论和建构主义学习理论的核心观点、教学方法和适用场景，以下论述不准确的是（ ）
A. 行为主义强调通过强化塑造行为 B. 认知主义注重学习者的内部认知过程 C. 建构主义认为学习是个体主动建构知识的过程 D. 一种学习理论可以适用于所有的学习情境

6、在教育心理学的知识学习过程中，对于陈述性知识和程序性知识的获取、存储和应用，以下表述不正确的是（ ）
A. 陈述性知识通过记忆和理解获得 B. 程序性知识通过练习和实践掌握 C. 陈述性知识和程序性知识可以相互转化 D. 程序性知识比陈述性知识更重要

7、在教育心理学中，关于学习动机的类型和激发方法，以下对于内在动机和外在动机的理解，不正确的是（ ）
A. 内在动机源于对学习本身的兴趣 B. 外在动机是为了获得外部奖励 C. 外在动机比内在动机更能持久地推动学习 D. 合理利用内外动机可以提高学习效果

8、心理学中的社会认知偏差纠正方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的社会认知偏差纠正方法？（ ）
A.增加接触 B.提高自我意识 C.改变思维方式 D.忽视差异

9、心理学中的学习理论有很多种，以下哪个学习理论不属于常见的学习理论？（ ）
A.行为主义学习理论 B.认知主义学习理论 C.建构主义学习理论 D.牛顿力学理论

10、心理学中的人格特质是指个体相对稳定的心理特征，以下哪个人格特质不属于大五人格特质？（ ）
A.神经质 B.外向性 C.开放性 D.身高

11、关于心理测量学中的智力测验，以下对于常用智力测验量表，如斯坦福 - 比奈量表和韦克斯勒智力量表的适用年龄、测量内容和局限性，解释不准确的是（ ）
A. 斯坦福 - 比奈量表适用于儿童和青少年 B. 韦克斯勒智力量表能全面评估多种智力因素 C. 智力测验结果能完全准确地反映一个人的智力水平 D. 不同智力测验量表在测量内容和方式上存在差异

12、心理健康是个体适应环境的良好状态，以下哪个标准不属于心理健康的标准？（ ）
A.情绪稳定 B.身体强壮 C.人际关系和谐 D.自我意识正确

13、心理学中的自我效能感来源有很多种，以下哪个来源不属于常见的自我效能感来源？（ ）
A.成功经验 B.他人评价 C.生理状态 D.星座运势

14、心理学中的压力应对方式是指个体在面对压力时采取的行动，以下哪个压力应对方式不属于积极的压力应对方式？（ ）
A.逃避 B.寻求支持 C.问题解决 D.放松

15、在工业与组织心理学中，员工的工作满意度对工作绩效有着重要影响。对于一家企业，如果员工普遍对工作环境和薪酬待遇不满意，以下哪种措施最有可能提高他们的工作满意度？（ ）
A. 增加工作任务 B. 提供更多的培训机会 C. 改善工作条件和薪酬体系 D. 加强对员工的监督和管理

16、在社会心理学的研究中，亲社会行为是一种积极的社会行为。在一个自然灾害发生后，人们纷纷捐款捐物帮助受灾群众，以下哪种因素不太可能是促使他们做出这种亲社会行为的主要原因？（ ）
A. 为了获得社会赞誉和认可
B. 出于对受灾群众的同情和怜悯
C. 受到政府或社会组织的强制要求
D. 认为帮助他人是自己的道德责任

17、在情绪心理学中，情绪的表达不仅包括面部表情，还包括身体语言和语调等。当一个人在讲述一件悲伤的事情时，声音低沉、语速缓慢，这属于情绪表达的哪种方式？（ ）
A. 言语表达 B. 非言语表达 C. 间接表达 D. 象征性表达

18、在临床心理学中，心理治疗的效果评估是一个重要环节。对于一位接受了一段时间心理治疗的抑郁症患者，如果其症状明显减轻但仍存在一些情绪波动，以下哪种评估方法最能全面地反映治疗效果？（ ）
A. 症状自评量表 B. 他人评价 C. 生活质量评估 D. 以上方法结合使用

19、在社会心理学中，从众现象是一种常见的社会影响。当一个人在群体中，多数人的意见明显错误，但迫于群体压力而选择跟随，这种从众属于什么类型？（ ）
A. 真从众 B. 权宜从众 C. 不从众 D. 反从众

20、在认知神经心理学中，大脑损伤可能导致认知功能障碍。当一个人的左侧大脑半球受损，可能会对以下哪种认知功能产生较大影响？（ ）
A. 语言能力 B. 空间感知能力 C. 情绪感知能力 D. 音乐感知能力

二、简答题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）阐述心理冲突的类型和解决方法，探讨心理冲突对个体心理和行为的影响。

2、（本题5分）简述教育心理学中学习动机的种类及激发学生学习动机的方法有哪些？

3、（本题5分）阐述康复心理学中残疾人的心理特点和康复过程中的心理干预，举例说明如何帮助残疾人重建自信和适应生活。

4、（本题5分）随着心理健康教育的推广，探讨学校心理健康教育中课程设计、心理咨询服务以及心理危机干预机制的建立。

5、（本题5分）兴趣是个体积极探究事物的认识倾向。分析兴趣的种类、兴趣的发展过程以及如何培养和激发个体的兴趣。

三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）某学生对社交场合感到恐惧，不敢与人交流。探讨该学生的社交恐惧心理及如何帮助其克服社交障碍。

2、（本题5分）一个孩子在成长过程中缺乏自信，胆小怕事。分析孩子缺乏自信的心理原因及培养自信的策略。

3、（本题5分）某情侣在相处过程中缺乏沟通，容易产生误解。分析沟通不畅的心理原因及加强沟通的方法。

4、（本题5分）某情侣在异地恋中面临诸多挑战，感情出现危机。分析异地恋的心理压力及维持感情的方法。

5、（本题5分）有学生在选择专业时听从了父母的意见，进入大学后发现对所学专业毫无兴趣，学习动力不足。探讨这种心理矛盾的根源，以及如何引导学生找到自己的兴趣方向。

四、论述题（本大题共3个小题，共30分)
1、（本题10分）论述情绪调节在心理健康中的作用，并结合实际谈谈如何培养良好的情绪调节能力。

2、（本题10分）阐述心理学中的心理创伤的心理干预方法。分析不同心理干预方法的原理、适用范围和效果，并结合实际案例说明如何选择和运用合适的心理干预方法帮助心理创伤患者。

3、（本题10分）注意是心理活动对一定对象的指向和集中。请深入论述注意的种类，如无意注意、有意注意、有意后注意，注意的品质，如注意的广度、稳定性、分配和转移，以及注意在学习和工作中的应用，并结合实际的注意现象进行分析。

第5页，共5页