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2025年学霸考试试题及答案
一、单项选择题(总共10题,每题2分)
1. 下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 静谧 鞠躬尽瘁 妇孺皆知
B. 懊悔 锋芒必露 一拍即合
C. 撺掇 杂乱无张 参差不齐
D. 屏嶂 鞠躬尽瘁 参差不齐
答案:A
解析:B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”;C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”;D项“屏嶂”应为“屏障”。
2. 下列对文学常识的表述,不正确的一项是( )
A. 《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩。
B. 《孙权劝学》选自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《资治通鉴》。
C. 《卖油翁》作者是欧阳修,号醉翁,晚号六一居士,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。
D. 《阿长与〈山海经〉》出自鲁迅的小说集《彷徨》,文章通过描写“我”和长妈妈的一些生活琐事,表达了“我”对这位劳动妇女的深深怀念。
答案:D
解析:《阿长与〈山海经〉》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,不是小说集《彷徨》。
3. 下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B. 他的写作水平明显改进了。
C. 他经常回忆过去的往事。
D. 他的家乡是北京。
答案:D
解析:A项缺少主语,应删去“通过 ”或“使”;B项“水平”与“改进”搭配不当,应将“改进”改为“提高”;C项“过去的”和“往事”语义重复,应删去“过去的”。
4. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 确凿(què) 菜畦(wā) 桑葚(shèn)
B. 秕谷(bǐ) 油蛉(líng) 斑蝥(máo)
C. 攒成(cuán) 敛在(liǎn) 人迹罕至(hǎn)
D. 脑髓(suí) 倜傥(tǎng) 锡箔(bó)
答案:B
解析:A项“菜畦”的“畦”应读“qí”;C项“敛在”应为“敛成”,“成”读“chéng”;D项“脑髓”的“髓”应读“suǐ”。
5. 下列对修辞手法的判断,正确的一项是( )
①油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
②红的像火,粉的像霞,白的像雪。
③那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
A. ①比喻 ②排比、比喻 ③比喻
B. ①拟人 ②排比、比喻 ③拟人
C. ①比喻 ②排比 ③拟人
D. ①拟人 ②比喻 ③比喻
答案:B
解析:①句中“低唱”“弹琴”将油蛉和蟋蟀人格化,运用了拟人的修辞手法;②句中“红的像火,粉的像霞,白的像雪”运用了排比和比喻的修辞手法;③句中“害了羞”将薄雪人格化,运用了拟人的修辞手法。
6. 下列词语中,与“精益求精”意思相近的一项是( )
A. 粗制滥造
B. 得过且过
C. 精雕细琢
D. 敷衍了事
答案:C
解析:“精益求精”比喻已经很好了,还要求更好。“精雕细琢”意思是精心细致地雕刻,形容创作艺术品时的苦心刻画,也比喻认真细致地加工。二者意思相近。
7. 下列对古代文化常识的表述,正确的一项是( )
A. 古人常用“阴”“阳”表示方位,山南水北称为“阳”。
B. “河”一般专指黄河,“关”一般专指函谷关。
C. 古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季,“伯”是老大,“仲”是老二,“叔”是老三,“季”是老四。
D. 以上表述都正确。
答案:D
8. 下列句子中,朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 卿/今当涂掌事,不可/不学!
B. 孤/岂欲卿/治经/为博士邪!
C. 卿言/多务,孰/若孤?
D. 及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议
答案:D
解析:正确的划分应为“及/鲁肃过寻阳,与蒙论议”,“与蒙论议”中间不应停顿。
9. 下列对诗歌的赏析,不正确的一项是( )
A. 《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”一句,在描写景物、节令之中,蕴含着一种时序交替的自然理趣。
B. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句,通过丰富的想象,将诗人的感情赋予明月,生动地表达了诗人对友人的同情和关切。
C. 《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”一句,直接抒发了诗人的思乡之情。
D. 《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”一句,描绘出一幅静谧的秋夜画面,表达了诗人对峨眉山的喜爱之情。
答案:D
解析:“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”描绘出一幅静谧的秋夜画面,不仅表达了诗人对峨眉山月的喜爱之情,更通过描写月映清江的美景,透露出诗人即将离开故乡外出闯荡时的复杂情感,既有对故乡山水的眷恋,又有对未来旅程的憧憬。
10. 下列对名著的表述,不正确的一项是( )
A. 《骆驼祥子》中,祥子在经历了三起三落之后,从一个勤劳、善良、有梦想的青年变成了一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。
B. 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
C. 《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
D. 《简·爱》中,简·爱自幼父母双亡,寄人篱下,受尽舅妈和表兄的冷眼。后来,她到桑菲尔德庄园当家庭教师,与庄园主罗切斯特相爱并结婚。
答案:B
解析:《海底两万里》中尼摩船长驾驶的是“诺第留斯号”潜艇,不是鹦鹉螺号。鹦鹉螺号是儒勒·凡尔纳小说《海底两万里》中的一艘潜水艇,在《海底两万里》中被称为“鹦鹉螺号”,在《神秘岛》中被称为“诺第留斯号”。
二、多项选择题(总共10题,每题2分)
1. 下列词语中,属于描写人物外貌的有( )
A. 眉清目秀
B. 虎背熊腰
C. 面如土色
D. 垂头丧气
答案:ABC
解析:“垂头丧气”主要描写的是人物的神态,而非外貌。
2. 下列文学作品中,属于短篇小说的有( )
A. 《驿路梨花》
B. 《社戏》
C. 《最后一课》
D. 《变色龙》
答案:ABCD
3. 下列句子中,属于夸张修辞手法的有( )
A. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
B. 他的心眼比针鼻儿还小。
C. 他像一只小鸟一样快乐。
D. 整个礼堂挤得连根针也插不下。
答案:ABD
解析:C项“他像一只小鸟一样快乐”运用的是比喻的修辞手法,将“他”比作“小鸟”。
4. 下列词语中,与“鼓舞”意思相近的有( )
A. 鼓励
B. 激励
C. 鼓动
D. 煽动
答案:AB
解析:“鼓动”“煽动”含贬义,与“鼓舞”意思不同。
5. 下列对古代文人的别称,正确的有( )
A. 李白——诗仙
B. 杜甫——诗圣
C. 王维——诗佛
D. 李贺——诗鬼
答案:ABCD
6. 下列句子中,运用了反问修辞手法的有( )
A. 难道那条街不热闹吗?
B. 这么远,箭哪能射得到呢?
C. 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
D. 你怎么能这样对待别人呢?
答案:ABC
解析:D项“你怎么能这样对待别人呢?”是一般的疑问句,不是反问句。
7. 下列文学常识的表述,正确的有( )
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
B. 莫泊桑是法国作家,被称为短篇小说巨匠,代表作品有《项链》《羊脂球》等。
C. 《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》,文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。
D. 《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫,他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
答案:ABCD
8. 下列词语中,没有错别字的一组是( )
A. 静谧 鞠躬尽瘁 妇孺皆知
B. 懊悔 锋芒毕露 一拍即合
C. 撺掇 杂乱无章 参差不齐
D. 屏嶂 鞠躬尽瘁 参差不齐
答案:ABC
解析:D项“屏嶂”应为“屏障”。
9. 下列对修辞手法的判断,正确的有( )
A. 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)
B. 红的像火,粉的像霞,白的像雪。(排比、比喻)
C. 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(拟人)
D. 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(比喻)
答案:ABC
解析:D项“好像回味着草原的无限乐趣”将骏马和大牛人格化,运用的是拟人的修辞手法,不是比喻。
10. 下列对诗歌的理解,正确的有( )
A. 《次北固山下》中“乡书何处达?归雁洛阳边”一句,表达了诗人对家乡的思念之情。
B. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句,通过丰富的想象,将诗人的感情赋予明月,生动地表达了诗人对友人的同情和关切。
C. 《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”一句,直接抒发了诗人的思乡之情。
D. 《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”一句,描绘出一幅静谧的秋夜画面,表达了诗人对峨眉山的喜爱之情。
答案:ABC
解析:D项该句不仅表达了诗人对峨眉山月的喜爱之情,更透露出诗人即将离开故乡外出闯荡时的复杂情感,既有对故乡山水的眷恋,又有对未来旅程的憧憬。
三、填空题(总共4题,每题5分)
1. 《孙权劝学》中孙权劝吕蒙学习的原因是“卿今当涂掌事,________________”,吕蒙的学习成果是“________________,非复吴下阿蒙!”
答案:不可不学;卿今者才略
解析:孙权认为吕蒙当权管事,不能不学习;吕蒙学习后才略大有长进,让鲁肃刮目相看。
2. 《卖油翁》中表现卖油翁技艺高超 的句子是“________________,________________”。
答案:乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
解析:卖油翁通过展示自己倒油的高超技艺,让陈尧咨佩服。
3. 《木兰诗》中描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是“________________,________________”。
答案:万里赴戎机,关山度若飞
解析:生动展现了木兰奔赴战场时的飒爽英姿。
4. 《论语》中阐述学习与思考关系的句子是“________________,________________”。
答案:学而不思则罔,思而不学则殆
解析:强调了学习和思考要相结合。
四、判断题(总共10题,每题2分)
1. “劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”表达了诗人对友人的惜别之情。( )
答案:√
解析:诗句通过劝友人再饮一杯酒,体现出对友人远行后再难遇故交的不舍。
2. 《资治通鉴》是一部编年体通史巨著。( )
答案:√
3. “他的写作水平明显改进了”这句话没有语病。( )
答案:×
解析:“水平”与“改进”搭配不当,应将“改进”改为“提高”。
4. “确凿”的“凿”读音是“zuò”。( )
答案:×
解析:“凿”应读“záo”。
5. “油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”运用了比喻的修辞手法。( )
答案:×
解析:运用的是拟人的修辞手法。
6. 《骆驼祥子》的作者是老舍。( )
答案:√
7. 《海底两万里》中尼摩船长驾驶的是鹦鹉螺号潜艇。( )
答案:×
解析:驾驶的是“诺第留斯号”潜艇。
8. “红的像火,粉的像霞,白的像雪”运用了排比和比喻的修辞手法。( )
答案:√
9. 《简·爱》中简·爱最后与罗切斯特结婚了。( )
答案:√
10. “那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色”运用了拟人的修辞手法。( )
答案:√
五、简答题(总共4题,每题5分)
1. 请简要概括《孙权劝学》的主要内容。
答案:孙权劝学,先指出吕蒙当权管事不可不学习,吕蒙以军中事务多推辞。孙权现身说法,指出学习的必要性。吕蒙于是开始学习。后来鲁肃与吕蒙交谈,发现其才略大有长进,对吕蒙刮目相看。
解析:围绕孙权劝学的起因、经过和结果进行概括,清晰展现故事脉络。
2. 请简要分析《卖油翁》中卖油翁的人物形象。
答案:卖油翁是一个技艺高超、沉稳自信、不卑不亢的人。他倒油技艺精湛,一滴油都不沾湿铜钱,面对陈尧咨的自夸,他没有阿谀奉承,而是以自己倒油的经验说明熟能生巧的道理,体现出他的自信与不卑不亢。
解析:从卖油翁的技艺、言行等方面分析其形象特点。
3. 请简要阐述《木兰诗》中木兰的形象特点。
答案:木兰是一个勤劳善良、勇敢坚毅、机智聪慧、深明大义、不慕名利的巾帼英雄。她勤劳织布,替父从军,战场上英勇杀敌,胜利后不贪图富贵,毅然还乡,体现出多种优秀品质。
解析:结合木兰的行为事迹阐述其形象特点。
4. 请简要说明《论语》中“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话的含义及对你的启示。
答案:含义:只是学习却不思考就会迷惑而无所得,只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。启示:学习和思考要紧密结合,在学习过程中既要认真学习知识,又要深入思考,才能真正掌握知识,提高自己。
解析:先解释含义,再结合自身学习说明启示。
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