医学如何进行心理描写专题课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,如何进行心理描写,学习目标,1,、了解几种常用的心理活动描写方法。,2,、能结合情境运用一两种方法进行具体生动的人物心理描写。,心理描写定义及作用,定义：指对人物在,一定环境,中围绕客观事物而产生的,看法、感触、联想、潜意识,等思想活动的描写。,作用：心理描写能,直接剖析,人物的内心世界，,向读者,展示人物的思想性格,。,因此，心理描写也是刻画人物形象，,展示人物精神世界和思想品质的重要方法之一,。,1.,符合身份,2.,表现性格,3.,结合环境,4,扣住主题,心理描写要求和注意事项：,想一想,：,这样写好不好,语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我,紧张,得要命，就,怕,自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是,伤心,。,这段作文，写的是某学生知道考试成绩前后的心理活动。虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，,原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写,例一：,我,不停地在心里念叨,：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑,我,吧！,我,再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪,我自己,，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，手下留情，,你让我,过了这一关，,我以后,上课一定好好听讲，千万千万别让,我,不及格啊！,内心独白法,“,愿上帝可怜吧！,”,老大臣想。他把眼睛睁得特别大，,“,我什么东西也没有看见！,”,但是他没敢把这句话说出口来。,“,我的老天爷！,”,他想，,“,难道我是愚蠢吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。,”,安徒生,皇帝的新装,【,点评,】,文段运用,内心独白,的方法生动形象地将老大臣那种吃惊、害怕的心理表现出来，同时也揭露了他内心虚伪的本质。,小结：采用这种方法，一般常用,“,我,感到,”,、,“,我,觉得,”,、,“,我,认为,”,、,“,我,想到,”,、,“,我,想,”,、,“,我,回忆,”,、,“,我,思索着,”,、,“,我,想起,”,、等带有,标志性,的词语来表达,.,当然，也可以不用这些词语，直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活动。,间接描写法,例二：试卷静静的反躺在桌上。我用有点,颤抖,的手去,掀,试卷，一个鲜红的,“,4,”,字映入我的眼帘，我的,手一抖,又合上了。我,一咬牙,把手伸到试卷底下，用力,一翻,，随着,“,啪,”,的一声，我看到了我的分数,“,48,”,，可怜的,“,48,”,，我,“,唉,”,了一声就,瘫,在了桌子上,间接描写法，,即通过,动作,、,神态、表情,等其它描写方式来刻画人物心理的方法。,人物的一举一动，都是人物内心世界的外在体现。刻画得好，往往能从侧面表现人物的心理活动。对人物表情进行形象的描写，对揭示人物的内心世界也起这很重要的作用,例三：,我好像看见,满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。,我又仿佛看到了,老师满面的怒容，,仿佛听到了,父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。,梦境和幻境描写,通过梦境、幻觉间接地揭示人物的心理,梦幻是人物内心活动的一种特殊方式，是思想意识的一种变形图画。文学中的,梦境是人物心理的间接或曲折的反映,，它委婉地透露着人物的喜、怒、哀、乐等情绪，反映着人物的命运，际遇以及对未来憧憬与追求。,一切景语皆情语,孤独时会感到寂寞，使本来动听的蟋蟀叫声产生厌恶，使姹紫嫣红、赏心悦目的景物变得可恶；受挫时会产生悲观的心理，顿觉暗无天日。这就是典型的境由心生。,例四：环境衬托,天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。,教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。,心理描写的几种常用方法,1.,内心独白法,2.,间接描写法（通过人物的神情态度动作等表现人物内心世界）,3.,梦幻描写法,4.,景物衬托法,心理描写顺口溜,心里世界如天空，变化多彩妙无穷。内心独白抒胸臆，景物描写来烘托，神态动作现心声，细腻真实众口称，梦幻想象若齐到，神游万里显高妙。,完成心理刻画的思维过程,第一步,第二步,第三步,第四步,明确写作对象,了解情节环境（情境）,揣摩（分析）心理状态,选择适当方法,周五，放学铃声迟迟不响。,周末，骑着单车，飞驰在去姥姥家的路上。,牛刀小试,