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沈阳医学院《基础法语1》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效 密 封 线 沈阳医学院《基础法语1》 2023-2024学年第一学期期末试卷 院(系)_______ 班级_______ 学号_______ 姓名_______ 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1、意大利文艺复兴时期文学成就显著,薄伽丘的《十日谈》影响深远。以下关于《十日谈》的价值,哪一项最为重要?( ) A. 对人性解放的倡导 B. 短篇小说形式的创新 C. 对教会腐败的揭露 D. 丰富多样的故事题材 2、印度古代文学中的两大史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》具有重要地位。以下关于这两部史诗的表述,哪一项不正确?( ) A. 包含了丰富的神话传说和宗教教义 B. 反映了古代印度社会的政治、经济和文化状况 C. 以战争和英雄人物的事迹为主要内容 D. 是世界上最早的文学作品 3、美国作家菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》反映了 20 世纪 20 年代美国的社会现实。以下关于这部作品的主题,不准确的是?( ) A. 批判了美国梦的虚幻和破灭 B. 展现了上层社会的奢华和空虚 C. 歌颂了爱情的坚贞和伟大 D. 反映了阶级差距和社会不公 4、美国文学中,马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》以其独特的风格展现了美国社会。哈克贝利的成长经历反映了什么?( ) A. 种族问题的复杂性 B. 个人对自由的追求 C. 社会道德的沦丧 D. 以上都有 5、在英国文学中,关于狄更斯的《大卫·科波菲尔》,以下哪种对其人物塑造的评价是准确的?( ) A. 成功塑造了众多生动鲜活、性格各异的人物形象,展现了社会的多样性 B. 人物形象较为单一,缺乏深度和复杂性 C. 主要人物形象突出,但配角形象模糊,对情节推动作用不大 D. 人物塑造过于理想化,与现实社会脱节 6、古罗马哲学家西塞罗的散文作品对后世产生了一定影响,他的作品主要探讨了?( ) A. 政治哲学 B. 伦理道德 C. 修辞学 D. 以上都是 7、在法国象征主义文学中,波德莱尔的《恶之花》具有重要地位。以下关于这部诗集的特点,不准确的是?( ) A. 以丑恶和病态的事物为表现对象 B. 探索人类内心深处的黑暗和痛苦 C. 语言优美,韵律和谐 D. 倡导积极向上的人生态度 8、关于19世纪法国浪漫主义文学中的“世纪病”形象,以下哪位作家的作品中有相关描绘?( ) A. 夏多布里昂 B. 缪塞 C. 乔治·桑 D. 以上都是 9、古希腊罗马文学对后世文学产生了深远影响。以下关于其影响的表述,不准确的是?( ) A. 为后世文学提供了丰富的题材和主题 B. 确立了文学的基本体裁和表现手法 C. 其人文主义精神被后世完全继承和发扬 D. 对欧洲文学的发展起到了奠基作用 10、在法国文学中,福楼拜的《包法利夫人》具有重要地位,以下关于其写作风格,描述错误的是( ) A. 客观冷静的叙述 B. 细腻的细节描写 C. 浪漫主义的激情 D. 对人物心理的深入剖析 11、在日本文学中,对于紫式部《源氏物语》的艺术成就,以下评价不正确的是( ) A. 细腻的心理描写 B. 优美的语言风格 C. 对后世文学影响不大 D. 塑造了众多生动的人物形象 12、法国作家左拉的自然主义文学作品强调真实和客观,以下对于《萌芽》的主题探讨,不准确的是( ) A. 描写工人阶级的生活和斗争 B. 揭示资本主义社会的黑暗 C. 强调人的主观意志的作用 D. 展现了社会发展的必然趋势 13、18世纪德国文学兴起,对于歌德《浮士德》的思想内涵,以下理解错误的是( ) A. 对人类精神的探索 B. 对知识和美的追求 C. 只是一部爱情悲剧 D. 反映了德国的社会现实 14、俄国作家屠格涅夫的《父与子》中,两代人的冲突反映了当时社会的什么变化?( ) A. 思想观念的更新 B. 阶级矛盾的激化 C. 文化传统的衰落 D. 经济结构的调整 15、对于美国文学,在斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》中,以下关于奴隶制的批判,哪一个是准确的?( ) A. 深刻揭露了奴隶制的残酷和非人道,激发了人们对奴隶制度的反思和反抗 B. 对奴隶制的批判不够深入,只是简单地描述了奴隶的悲惨生活 C. 主要从经济角度分析奴隶制的弊端,对其道德层面的批判较少 D. 认为奴隶制是历史发展的必然阶段,有其存在的合理性 二、简答题(本大题共4个小题,共20分) 1、(本题5分)探讨《安娜·卡列尼娜》中安娜的爱情追求与社会道德的冲突。 2、(本题5分)阐述《洛丽塔》中文学与道德的边界探讨。 3、(本题5分)简述卡夫卡《变形记》中格里高尔变成甲虫这一荒诞情节的象征意义,分析作品所揭示的现代社会中人的异化和孤独。 4、(本题5分)论述《战争与和平》中娜塔莎的形象塑造及成长历程。 三、论述题(本大题共5个小题,共25分) 1、(本题5分)深入研究美国文学中爱伦·坡作品的哥特风格与悬疑创作。以《黑猫》《厄舍府的倒塌》等为例,分析爱伦·坡作品中阴森恐怖的氛围营造、离奇的情节设置和对人类心理黑暗面的探索,探讨其对哥特文学和悬疑小说发展的开创性贡献以及在美国文学史上的独特地位。 2、(本题5分)分析外国语言文学中的韩国文学中的家族观念和社会变革,探讨韩国文学中的人性刻画。 3、(本题5分)全面论述西班牙语文学中的魔幻现实主义流派,探讨其产生的社会背景、文学特征和主要代表作品。分析魔幻现实主义如何将神奇和幻想元素融入现实生活的描绘,展现拉丁美洲独特的文化和社会现实。 4、(本题5分)口语交流中的肢体语言和面部表情在跨文化交际中具有辅助作用。请具体阐述在学习乌克兰语的过程中,如何了解乌克兰文化中肢体语言和面部表情的含义和使用规范,以及它们如何与语言表达相结合,增强交流的效果和亲和力,同时注意不同文化之间肢体语言的差异,避免误解。 5、(本题5分)论述语用学在跨文化交际中的应用。探讨语用规则、言语行为和礼貌原则等在不同文化中的差异和相似之处,分析如何运用语用学知识提高跨文化交际的效果,避免语用失误。 四、案例分析题(本大题共4个小题,共40分) 1、(本题10分)论述《美丽新世界》中反乌托邦社会的构建,思考其对科技发展和人类未来的担忧。 2、(本题10分)《德伯家的苔丝》中,苔丝的命运充满了悲剧色彩。请从社会压迫和个人选择的角度,分析苔丝悲剧命运的成因。 3、(本题10分)在《老人与海》中,圣地亚哥的硬汉形象深入人心。请结合他与大海和大鱼的搏斗情节,分析其坚韧不拔的精神内涵和象征意义。 4、(本题10分)深入剖析《佩德罗·巴拉莫》中魔幻现实主义的运用,探讨其反映的墨西哥乡村的历史和文化。 第5页,共5页
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