高二(5)班家长会课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、班级基本情况,1,、学生组成：全班,59,人，其中男生,39,人，女生,20,人。,2,、学生成绩情况：学生成绩两极分化比较明显。,3,、教师组成：,班主任：朱承才（兼化学教学）,语文,丘老师,13928106681,物理,郭老师,13600346299,数学,石老师,13822789318,化学,朱老师,15918278980,英语,罗老师,13590915117,生物,李老师,18826048583,定性目标：团结奋进、努力拼搏、力争上游。,定量目标：高考奋斗目标本科上线,55,人以上。,二、班级目标,2014,年广东省普通高校招生理科各批分数线,本,A,分数线：,504,分,重点分数线：,560,分,本,B,分数线：,465,分,专,A,分数线：,400,分,纵观两次考试,10,月月考：最高分,571.5,；重点以上,5,人，本,A,以上,32,人，本,B,以上,50,人（预测线）,期中考试：最高分,611,；重点以上,5,人，本,A,以上,30,人，本,B,以上,51,人（预测线）,理综（物理、化学、生物）是我们班的优势，英语相对比较薄弱。,优秀学生表彰,1,、冲击重点大学的学生（年级前,70,名）,黄嘉莉 叶坤华 黎国伟,冯展能 何金刚,怎样善待孩子？,不要只问孩子的成绩,经常与孩子交流，强化亲情意识,给孩子提供健康成长的空间,教育孩子远离色情、暴力和恶俗,引导孩子积极面对挫折和不公,一位母亲与家长会,一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子酸，差点流下泪。因为全班,30,名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“,老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了,。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。,儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班,50,名同学，这次数学考试，你儿子排,49,名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说,“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第,21,名。”,说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。,孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子,“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”,高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。,她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您,”,这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。,送给家长的建议,还有一年半孩子就要面临人生最大的转折点,高考，对孩子多倾注一些精力,经常与老师联系，了解孩子的发展状况,关注孩子的细节，留心孩子的变化,配合学校的工作，形成教育的合力,带走学生的手机，学校里的通信设施很完善,给家长的建议,我们必须为孩子创设祥和有利于学习的的学习环境，鼓励孩子用心学习。,要掌握孩子特点，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。,要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。,教育孩子遇事多做自我批评，进行换位思考。,不娇惯孩子，学会对孩子说不，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。,关注孩子的安全，星期六放学到家时间要关注。,请假的学生家长及时给老师打电话请假。,休息日的管理很重要，影响在校学习。不是一日之功，关键在养成。周末尽量不要让孩子在外面玩的太久。,给家长的建议,做最好的家长,也许您的孩子很平凡，但是：只要您有良好的家教方法，您与孩子的共同努力，您的孩子也会脱颖而出，铸成大器！,儿女的成长只有一次，与他们一起成长，是责任、是幸福、也是一门艺术！,家长也是教育者,我们是同事关系。我们也许在社会角色、专业知识、性格特征、气质修养等等方面都不太一样，但有一点是共同的。那就是我们有着共同的使命,-教育，而且我们的教育,对象完全一致，那就是您的孩子！,家长也是教育者,如果家长仅仅用,“托付”与“告状”与班主任配合，我毫不怀疑家长对老师对学校教育的厚望，但这种“厚望”背后隐藏着一种令人忧虑的东西，这就是-同样做为教育者的家长的失职。,是的，家长也是教育者,给家长朋友的特别提醒,，关注几个细节：,您的男孩留长发、怪发了吗？,您的孩子喜欢佩戴首饰吗？,您给孩子带手机回学校了吗？,谢谢各位家长的参与和支持,祝您,健康快乐，家庭美满幸福,再见,