职业探索课件.ppt

*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,课程介绍,制作个人简历,探索个人能力,设定求职目标,阶段,1,阶段,2,阶段,3,模拟面试训练,阶段,4,课程介绍,1.,认识职业,2.,认识岗位标准,3.,认识职业环境,4.,初步设定求职目标,今日培训目标,（一）产业、行业、职业、岗位认知,产 业,职 业,是指具有相同性质的经济活动的组织的集合。如教育业等。,是指不同行业和组织中具有相似工作内容的人的集合。如教师等。,是指具有明确的分工及标准的职位。如化学老师等。,行 业,岗 位,是对经济活动的基本分类，根据社会活动发生的顺序进行的划分。如第一产业、第二产业、第三产业等。,第一产业：农业（包括林业、牧业、渔业等）。,第二产业：工业（包括采掘业、制造业，自来水、电力、蒸气、热水、,煤气）和建筑业。,第三产业：除第一、二产业以外的其他各业：物流、服务部门。,产业结构：各类产业在国民经济中所占的比重。,1,、产业,产业结构与就业,2,、行业与行业分类,2003,年我国,国民经济行业分类,中分为,16,个行业门类：,10,、金融保险业；,11,、房地产业；,12,、社会服务业；,13,、卫生、体育和社会福利业；,14,、教育、文化艺术及广播电影电视、,科学研究和综合技术服务业,;,15,、国家机关、政党机关和社会团体,16,、其他行业。,1,、农林牧渔业；,2,、采掘业；,3,、制造业；,4,、电力、煤气及水的生产和供应业；,5,、建筑业；,6,、地质勘查业；,7,、水利管理业；,8,、交通运输、仓储及邮电通讯业；,9,、批发和零售贸易、餐饮业；,智联招聘网的行业分类,1838,种职业,1999,3,、职业及职业分类,122,种新职业,职业的种类：世界上共有近,3,万种职业,美国有,12741,种职业 加拿大有,25000,种职业,中国有,1838+122=1960,种职业,什么是职业？,请判断下下列哪些不是职业？,农民、政治家、企业家、学生、小偷、公务员、志愿者、家庭主妇、空姐、运动员、企业经理、家教、义工、保险代理、举报人、婚庆主持。,职业就是参与社会分工，利用专门的知识与技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作。,职业的分类,一般而言，可以分为六种职业类型：,技能型,Realistic；,研究型,Investigative；,艺术型,artistic；,经营型,enterprising；,社交型,social；,事务型,conventional。,有曙光职业（心理咨询、职业辅导）、朝阳职业、夕阳职业、流星职业（传呼小姐）、恒星职业（教师、医生）,与大学生就业密切相关的新职业,秘书,营销员（师）,公关员,物业管理师,心理咨询师,电子商务师,项目管理师,信息管理师,职业指导师,企业培训师,网络编辑员,广告设计师,物流（管理）师,理财规划师,人力资源管理师,国际商业美术设计师,商务策划师,会展策划师,景观设计师,首饰设计师,磨具设计师,家具设计师,陶瓷工艺师,动画设计师,珠宝评价师,钢琴调音师,计算机乐谱制作师,宠物健康护理师（员）,客户服务管理师,建筑模型设计制作师（员）,数字视频（,DV,）策划制作师,企业文化师,企业培训师,品牌规划（管理）师,企业信息管理师,形象设计师,室内装饰设计师,程序设计师,文档工程师,服装设计师,多媒体设计师,网络游戏设计师,房地产评价师,估价师,3G,工程师,头脑风暴：,你的专业能够从事什么职业？,你最想从事的五种职业及理由,职 业,理 由,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,表,1,企业环境,什么是企业？,以获得经济效益和社会效益为目的，采取合法的经营手段进行经营活动的社会团体。,企业的分类,:,按规模,:,大型、中型、小型。,按所有制性质：外企、国企、民企。,外企、国企、民企优劣势分析,特色优势,相对劣势,外企,1,、成就感和优越的生活条件,2,、成熟规范的职涯管理系统,3,、注重沟通、员工福利和培,训,4,、晋升机制相对透明公平,1,、工作强度大、竞争激烈,2,、亚健康和个人生活缺失,3,、模块化、规范化、流程化、束缚个,性发展,4,、贫富差距大及较长的发展历程,国企,1,、工作相对轻松、压力较小,2,、管理有弹性，竞争不残酷,3,、论资排辈，同级少有摩擦,4,、各种福利休假待遇好,5,、没有太多后顾之忧,1,、职业升迁更注重论资排辈，非能力,2,、工作效率低，企业认同感不强,3,、近亲繁殖、任人唯亲,4,、没有竞争机制和赏罚机制,5,、较长的职业发展历程,民企,1,、对环境反应灵敏，潜力大,2,、发展机会较多，易发挥个,人特长，有成就感,3,、升迁路径相对透明,4,、团队合作较单纯而愉快,1,、管理不规范，工作环境及稳定性较 差,2,、职业发展前景不明亮,3,、身边可获取的人脉资源较贫乏,4,、薪资福利不够规范公平,5,、谋求更高发展的选择范围狭窄,17,大企业与小企业优劣势分析,优势,劣势,大企业,1,、比较完善的管理体制,2,、专业化程度高,3,、较好的商业信誉,4,、健全的培训机制,5,、成熟的职业发展通道,6,、稳定的福利保障,7,、人脉质量高,1,、论资排辈比较普遍,2,、层级与繁文缛节较多,3,、决策较慢,4,、企业内部关系复杂,5,、工作内容过于单一,6,、晋升需要按部就班,7,、发展空间有限，不易出头,小企业,1,、对市场敏感、决策灵活,2,、可以得到全方位的锻炼,3,、能从创业角度看职场,4,、加薪升职空间大,5,、同事关系相对简单,6,、市场与客户意识强,7,、有机会参与项目决策,8,、锻炼机会多，能力提高快,1,、公司管理不规范,2,、鲜有培训,3,、没有福利保障,4,、受老板个人因素影响大,5,、办公环境较差,6,、工作随机性较大,7,、个人时间常被无偿占用,8,、工作变动大，不利于成长,4,、岗位与岗位标准,薪酬标准,岗位名称,工作内容,岗位职责,工作权力,工作环境,工作关系,绩效标准,任职资格,（年龄、学历、专业、知识、经验、技能等）,职位真正的面目,书籍,网络（百度、论坛、博客群、人才网站、公司网站）,职业访谈,实习、义务工作,社会关系,参加培训学习,成为客户,获得岗位信息的相关网站,（前程无忧网，注册）,（中华英才网，注册）,（智联招聘网，注册）,（国家人才网）,（国家新职业网）,（中国外企人才网）,（中国人力资源网）,（人才职业网，注册）,（北森人才网，可查简单职业）,企业招聘广告,（中国大学生就业网）,企业网站或宣传单,（时代新青年杂志，心理学）,朋好友介绍,解读招聘广告四部曲,第一步：我想不想去？,第二步：我能不能去？,第三步：如何去？,第四步：寻求广告中背后的故事,知识技能,工作能力,职业态度,行为表现,课堂活动,:,为本公司写招聘广告,根据屏幕提供的部门岗位，以小组为单位讨论出希望招聘的职业部门及岗位。（至少选择,3,个岗位）,到老师领取要写相关岗位说明书（各小组不得重复）。,讨论、认识招聘岗位的岗位标准。,写出该岗位的招聘广告（要求按岗位标准）。,由各个小组新闻发布人发布招聘广告。,活动时间：,30,分钟,本公司各部门招聘下列人员,人力资源部,：人事助理,/,招聘专员,/,培训专员,行政部,：文员,/,秘书,/,行政助理,研发部,：助理研究员,/,软件开发员,生产技术部,：技术员,/,助理工程,/,网站程序员,/,材料员,质检部,：检验员,销售部,：销售员,/,理货员,/,客户（售后）服务专员,外贸市场部,：外贸业务员,/,报关员,/,市场调研员,财务部,：会计,/,出纳,/,统计员,宣传部,:,广告设计师,/,平面设计师,/,记者,/,编辑,服务部,：律师,/,营养师,/,导游,医务部,:,医生,/,护士,/,药剂师,教育部,:,教师,/,翻译,/,心理咨询师,我要从事五种职业的岗位标准,岗位,岗位职责,知识,能力,态度,其他,1,、教师,教书育人,外语、相关专业知识,学习、表达沟通过、应变,认真、负责、奉献,经常加班,2,、翻译,口头文字,外语、相关专业知识,学习、表达沟通、应变,认真、负责、吃苦,经常加班,3,、导游,游客管理解说,外语、旅游专业知识,表达沟通、应变、适应能力,积极、主动、负责、吃苦,经常出差,4,、外交官,外交事务,外语、外交专业知识,交往、谈判、应变、适应,负责、奉献、吃苦,经常出国,5,、外贸业务员,外贸业务,外语、外贸知识,表达沟通、业务能力,认真、负责、吃苦,经常加班,表,3,