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安徽中医药高等专科学校
《建身健美与实践》2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题(本大题共35个小题,每小题1分,共35分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、对于经常进行剧烈运动的人来说,以下哪种方式能够更有效地预防运动损伤?( )
A. 充分热身和拉伸
B. 佩戴护具
C. 减少运动强度
D. 增加运动频率
2、对于游泳运动中的蝶泳,以下关于手臂入水的描述,正确的是:蝶泳手臂入水时需要有一定的动作规范。那么,手臂入水时应该?( )
A. 双手同时入水 B. 单手依次入水 C. 随意入水 D. 以上都不对
3、游泳是一项全身性的运动,对于初学者来说,以下哪种泳姿相对更容易掌握?( )
A. 自由泳
B. 蛙泳
C. 仰泳
D. 蝶泳
4、在游泳比赛中,自由泳项目的运动员可以采用任何姿势进行比赛,但通常会选择标准的自由泳姿势。以下关于自由泳姿势的特点描述,错误的是:( )
A. 手臂划水动作呈 S 型,效率较高
B. 呼吸时需要侧身转头,避免抬头过高影响身体位置
C. 腿部打水动作幅度大,频率快
D. 整个身体在水中保持水平,减少阻力
5、在进行瑜伽练习时,如果身体某个部位感到疼痛,应该采取以下哪种措施?( )
A. 坚持练习,克服疼痛
B. 稍微加大动作幅度,突破极限
C. 立即停止动作,调整姿势或寻求指导
D. 忽略疼痛,继续完成整套动作
6、在武术比赛中,如果运动员出现击打禁击部位的情况,裁判员会如何处理?( )
A. 扣分 B. 取消比赛资格 C. 警告 D. 暂停比赛
7、对于足球比赛中的守门员技术,以下哪种说法是错误的:守门员需要具备多种技术和能力。那么,守门员在禁区内可以用手接球的情况是?( )
A. 队友用脚回传 B. 对方球员射门 C. 对方球员传球 D. 以上都不对
8、在排球比赛中,前排队员在进攻时,脚踩过了中线,裁判员会做出怎样的判罚?( )
A. 判对方得分 B. 判本方犯规 C. 重新发球 D. 比赛继续
9、在田径的中长跑项目中,以下关于呼吸节奏的控制,描述不准确的是:合理的呼吸节奏有助于提高运动员的耐力和表现。那么,一般来说,中长跑时应该采用?( )
A. 口鼻同时呼吸 B. 只用鼻子呼吸 C. 只用嘴巴呼吸 D. 随意呼吸
10、在篮球比赛中,如果一名球员在比赛中技术犯规达到几次会被驱逐出场?( )
A. 1 次 B. 2 次 C. 3 次 D. 4 次
11、在体操比赛中,运动员完成一套动作后,裁判会从哪些方面进行评分?( )
A. 动作难度、完成质量、艺术表现 B. 动作速度、稳定性、力量展示 C. 动作数量、服装美观、音乐配合 D. 动作创新、表情管理、观众反应
12、在羽毛球运动中,以下关于高远球技术的要点,描述不准确的是:高远球是一种常见的击球技术,需要掌握好击球的力量和角度。那么,打高远球时,击球点应该在?( )
A. 头顶上方 B. 肩部上方 C. 胸部上方 D. 腰部上方
13、在武术的长拳项目中,以下关于动作要求的描述,错误的是:长拳动作要求舒展大方、快速有力。那么,长拳的步型主要有?( )
A. 弓步、马步、虚步 B. 仆步、歇步、叉步 C. 以上都是 D. 以上都不是
14、在篮球比赛中,如果一名球员在一场比赛中犯规次数达到一定数量,将会:( )
A. 被驱逐出场
B. 被罚下场,本队换上替补球员
C. 继续比赛,但会受到警告
D. 本场比赛犯规次数清零,重新计算
15、在篮球运动中,以下关于篮板球的争夺,描述准确的是:篮板球的争夺对于比赛的胜负有着重要影响。那么,在争抢篮板球时,应该?( )
A. 提前判断球的落点 B. 依靠身高优势 C. 盲目起跳 D. 以上都不对
16、在网球比赛中,如果球员对裁判的判罚不满并进行抗议,会受到什么处罚?( )
A. 警告
B. 罚分
C. 取消比赛资格
D. 视抗议的程度而定
17、在进行力量训练时,为了避免肌肉拉伤,以下哪种热身活动是最为必要的?( )
A. 快速短跑
B. 静态拉伸
C. 动态拉伸
D. 高强度的跳跃练习
18、在羽毛球比赛中,如果双方比分达到 29 平,接下来哪一方先得到 30 分就获胜吗?( )
A. 是的
B. 不是,要领先 2 分才能获胜
C. 重新开始比赛
D. 由裁判决定
19、对于想要通过健身减肥的人来说,以下哪种运动后的行为不利于达到减肥目标?( )
A. 适量补充水分和电解质
B. 进行放松拉伸运动
C. 立即大量进食高热量食物
D. 休息一段时间后再进行轻度活动
20、在网球比赛中,一名运动员在一局比赛中连续两次发球失误,会有什么后果?( )
A. 失去这一分
B. 重新发球
C. 对方得分并获得发球权
D. 本局比赛判负
21、在武术的剑术表演中,剑法的运用至关重要。以下关于剑法的描述,正确的是:( )
A. 刺剑时要用力过猛,以增加攻击力
B. 劈剑动作要幅度大,速度快
C. 撩剑时剑身要低于手腕
D. 挂剑动作主要用于防守
22、在进行瑜伽练习时,如果感到身体某个部位疼痛,以下哪种做法是正确的?( )
A. 坚持完成动作,克服疼痛
B. 稍微减轻动作的难度,继续练习
C. 立即停止练习,检查疼痛原因
D. 忽略疼痛,继续按照原强度练习
23、在羽毛球运动中,以下关于平抽球技术的运用,正确的是:平抽球是一种快速对抗的技术。那么,平抽球通常在?( )
A. 中场使用 B. 前场使用 C. 后场使用 D. 以上都可以
24、在举重比赛中,运动员试举成功但杠铃在裁判亮灯前掉落,成绩是否有效?( )
A. 有效
B. 无效
C. 重新试举
D. 以上都不对
25、在足球比赛中,裁判员判罚直接任意球后,防守队员在罚球区内排人墙时,距离罚球点不足 9.15 米,应如何处理?( )
A. 重罚 B. 进球有效 C. 黄牌警告 D. 继续比赛
26、在篮球比赛中,一位球员在运球过程中,球意外脱手但未落地,他迅速再次控制住球,这种情况算违例吗?( )
A. 算,这是二次运球违例
B. 不算,只要球未落地就可以继续运球
C. 视裁判判断而定
D. 只有在正式比赛中算违例,业余比赛不算
27、在自行车比赛中,如果运动员发生碰撞摔倒,其他运动员应该怎么做?( )
A. 继续比赛 B. 停下来帮助 C. 视情况而定 D. 听从裁判指挥
28、在网球比赛中,球在第二次落地前被球员回击过网,对方未接到球,此球应算有效吗?( )
A. 有效 B. 无效 C. 重赛 D. 由主裁判决定
29、对于足球比赛中的角球,以下哪种情况会被判罚角球:当球出了对方底线时,会根据情况判罚角球或球门球。那么,如果进攻队员将球踢出了对方底线,且最后触球的是防守队员,应该?( )
A. 球门球 B. 角球 C. 重新发球 D. 以上都不对
30、在网球比赛中,球落在有效区域内,但被风吹回网的另一侧,此时应该如何判定?( )
A. 重新发球
B. 此球有效
C. 此球无效
D. 由裁判根据情况决定
31、在田径比赛的 400 米跑中,运动员在哪个阶段最容易出现极点现象?( )
A. 起跑阶段
B. 中途阶段
C. 冲刺阶段
D. 全程都可能出现
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32、长期进行高强度的体育锻炼,但睡眠不足,可能会对身体造成以下哪种影响?( )
A. 提高免疫力 B. 增强肌肉力量 C. 导致疲劳和损伤 D. 改善心血管功能
33、进行有氧舞蹈锻炼时,以下哪种音乐风格通常更能激发锻炼者的热情?( )
A. 古典音乐
B. 摇滚音乐
C. 爵士音乐
D. 民谣音乐
34、进行力量训练时,每组动作之间的休息时间过长,可能会对训练效果产生以下哪种影响?( )
A. 增强力量 B. 提高耐力 C. 降低训练效果 D. 减少受伤风险
35、在羽毛球比赛中,发球方在发球时,球擦网后落在有效区域内,此球应如何判定?( )
A. 重发
B. 发球方得分
C. 接球方得分
D. 无效球
二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.有多个选项是符合题目要求的.)
1、进行健身时,如果在锻炼过程中感到头晕或不适,应该立即停止锻炼,并寻求医疗帮助。这种做法是否正确?( )
2、乒乓球比赛中,运动员在比赛中用手将球击过网,应判此球无效。( )
3、在篮球比赛中,进攻队员在三秒区内停留超过三秒就会被判违例。( )
4、在篮球比赛中,防守队员在封盖对方投篮时,只要没有碰到对方的手,就不算犯规,即使身体有其他接触。这种判断是否符合规则?( )
5、在排球比赛中,副攻手的主要任务是拦网和快攻。( )
6、在足球比赛中,球门球可以直接射入对方球门得分。( )
7、在游泳的蝶泳项目中,腿部动作必须是海豚式踢腿。( )
8、在游泳比赛中,运动员可以使用任何一种泳姿参加自由泳项目的比赛,这种做法被允许吗?( )
9、在足球比赛中,角球可以直接射门得分。( )
10、足球比赛中,当裁判员判罚直接任意球时,防守队员必须距离球至少 9.15 米,这种要求合理吗?( )
三、简答题(本大题共3个小题,共15分)
1、(本题5分)在排球的进攻战术中,如何根据对手的拦网布局选择合适的进攻线路和方式?
2、(本题5分)足球比赛中,如何通过战术安排来限制对方核心球员的发挥?
3、(本题5分)网球比赛中,如何调整心态,应对比赛中的压力和挫折?
四、论述题(本大题共3个小题,共30分)
1、(本题10分)论述大学体育与大学生环保行动的结合。分析体育活动与环保行动的关系,以及如何通过体育教育引导大学生参与环保行动,培养环保意识。
2、(本题10分)请论述大学生体育文化活动的创新与发展。分析体育文化活动在内容、形式和组织方式等方面的创新途径以及未来的发展趋势。
3、(本题10分)大学体育教学中的体育文化活动对于丰富校园文化生活具有重要意义。请论述如何组织和开展体育文化活动,提高学生的参与度和文化素养。
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